10．下列各項中，不屬于乳酸菌和酵母菌共有的特性是（　�。�
A．由ATP供應(yīng)細胞分裂所需的能量
B．無氧呼吸產(chǎn)生CO2
C．遺傳物質(zhì)是DNA
D．在核糖體中氨基酸脫水縮合形成多肽

分析 乳酸菌是原核生物，無核膜包被的細胞核，酵母菌是真核生物，有核膜包被的細胞核．

解答 解：A、ATP是能量的直接來源，A正確；
B、乳酸菌無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，不能產(chǎn)生二氧化碳，B錯誤；
C、乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，C正確；
D、都含有核糖體，是蛋白質(zhì)合成場所，D正確．
故選：B．

點評 真核生物核原核生物最根本的區(qū)別是：有無核膜包被的細胞核

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第IV代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/36，那么，得出此概率值需要的限定條件是

A．Ⅱ—2、Ⅱ一3、Ⅲ—2 和Ⅲ—3必須是雜合子

B．Ⅱ—4、Ⅱ—5、Ⅳ —1和Ⅳ—2必須是雜合子

C．Ⅱ—1、Ⅲ—1和Ⅲ一4必須是雜合子

D．Ⅰ一2和Ⅰ一4必須是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)人體細胞生命歷程的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞分化形成不同功能的細胞，這種變化是可逆的
B．凋亡的細胞內(nèi)多種酶活性降低，所有基因的表達都下降
C．原癌基因和抑癌基因突變，細胞可能發(fā)生癌變
D．細胞的分裂、分化、衰老和壞死對生物體均有積極的意義

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細胞工程的敘述中，正確的是（　　）
A．離體的植物器官或組織在植物激素作用下形成愈傷組織的過程叫再分化
B．動物細胞融合技術(shù)的最重要的用途是培養(yǎng)具雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟動物
C．經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀
D．培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比例可以調(diào)控愈傷組織分化形成芽和根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于水利工程對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生的影響，錯誤的是（　　）
A．大壩會影響某些洄游魚類的繁殖，導(dǎo)致其瀕�；驕缃^
B．水庫和大壩會破壞原有生態(tài)系統(tǒng)的生物生活環(huán)境，不利于當(dāng)?shù)匚锓N的生存
C．水庫中的水流速度很慢，污水的直接排放非常容易引起水體富營養(yǎng)化
D．水庫的建成將會大大增加水域面積，使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有栽黾?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．某小組為研究固定化酵母細胞在不同條件下的呼吸方式和強度，進行了甲、乙兩組實驗，實驗裝置如下圖所示．下列有關(guān)該實驗的敘述中，錯誤的是 （　�。�
A．該實驗中，葡萄糖的作用只是為反應(yīng)的底物
B．實驗結(jié)束時，甲、乙兩組燒杯中石灰水渾濁程度相同
C．若因未攪拌而導(dǎo)致溶氧不足，裝置甲的錐形瓶中也可能出現(xiàn)少量酒精
D．同等條件下，固定化酵母細胞呼吸方式與游離的細胞相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．為了進一步增強洗衣粉對血漬、奶漬、油污、土豆泥等衣物上常見污垢的去除能力，洗衣粉中常常會添加各種酶類．請回答有關(guān)問題：
（1）根據(jù)衣物上常見的污垢，加酶洗衣粉中添加的酶類有堿性蛋白酶、（堿性）脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶．
（2）堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的多肽（氨基酸）．
（3）如圖為加酶洗衣粉的包裝袋上的產(chǎn)品說明：
注 意 事 項
①請將本品置于陰涼、干燥處，避熱、避濕、避光．
②不慎濺入眼中，立即用水沖洗．
③水溫以30～50℃為宜，切忌用70℃以上的熱水．
根據(jù)你所學(xué)習(xí)的有關(guān)知識，解釋注意事項③的原因：酶的催化受溫度影響，30～50℃是洗衣粉中的酶適宜溫度范圍
（4）下面是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的有關(guān)探究實驗，請據(jù)表回答：
臉盆編號洗滌物
（等量）		洗滌溫度洗衣粉
（等量）		水量洗凈所
需時間
1油污布45℃加酶2 L4 min
2油污布45℃普通2 L7 min
3油污布5℃加酶2 L9 min
4油污布5℃普通2 L8 min
①該實驗設(shè)計體現(xiàn)了單一變量、對照原則原則．
②若1號實驗組，洗凈所需時間接近7分鐘，請分析最可能的原因洗衣粉中酶變性或失效
1．
（5）添加蛋白酶的加酶洗衣粉不適宜洗滌下列哪些衣料②④
①棉織品    ②毛織品    ③腈綸織品    ④蠶絲織品   ⑤滌綸織品    ⑥錦綸織品
（6）加酶洗衣粉不宜長期存放，存放時間過長會導(dǎo)致加酶洗衣粉中的酶活性降低，影響洗衣效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．2009年10月，我國自主研發(fā)的轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻“華恢1號”獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的安全證書．如圖1表示該抗蟲水稻主要培育流程，據(jù)圖回答：

（1）④過程應(yīng)用的主要生物技術(shù)是植物組織培養(yǎng)．
（2）殺蟲基因（crylA）是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結(jié)構(gòu)，設(shè)計并人工合成的，這屬于蛋白質(zhì)工程技術(shù)范疇．
（3）組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造．如圖2是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖（示部分基因及部分限制性內(nèi)切酶作用位點），據(jù)圖分析：
①人工改造時，要使抗蟲基因表達，還應(yīng)插入啟動子．
②人工改造時用限制酶Ⅱ處理，其目的是：第一，去除質(zhì)粒上的tms和tmr（基因），保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長；第二，使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點，有利于目的基因（或外源DNA）準(zhǔn)確插入．第三，使質(zhì)粒大小合適，可以提高轉(zhuǎn)化效率等．
③若用限制酶Ⅰ分別切割改造過的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子，并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒．分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細胞，觀察到的細胞生長的現(xiàn)象是在含卡那霉素的培養(yǎng)基能夠生長，而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長．
（4）若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的粘性末端為$\left.\begin{array}{l}{-CTGCA}\\{-G}\end{array}\right.$，則該酶識別的核苷酸序列是GACGTC．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖1所示，一株綠色植物在適宜光照下進行穩(wěn)定光合作用，當(dāng)B時大幅度降低光照強度，其葉肉細胞中五碳化合物（C5）的生成、消耗速率發(fā)生了變化．請回答相關(guān)問題．

（1）在BC時間段內(nèi)，三碳化合物的生成速率下降，經(jīng)歷BC段之后，三碳化合物的含量將增加．
（2）如果D點之后大幅提高周圍空氣中的CO2濃度，能否有效提高光合作用速率？不能（填“能”或“不能”）．試述其原因：因為光照太弱，光反應(yīng)速率太慢限制了光合作用的提高（其他合理說法也可給分）．
（3）將生長正常的該植物幼苗對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖2所示），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB．若M=MB-MA，則M的確切含義可以描述為B葉片被截取部分在6小時內(nèi)（或?qū)嶒炦^程中）光合作用合成的有機物總量（其他合理說法也可給分）．

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同步練習(xí)冊答案