（2015春•湘潭期末）人類多指基因（T）是正常指基因（t）的顯性，白化病基因（a）是正常（A）的隱性，都在常染色體上，而且都獨立遺傳．一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們生一個白化病但手指正常的孩子，則再生一個孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是（ ）

A．、 B．、 C．、 D．、

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下列示意圖分別表示某雌性動物（2n=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系，以及細胞分裂圖象．請分析并回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色體的是a，圖2中表示體細胞分裂時期的是圖甲．
（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖2中的乙，
（3）圖1中的由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖2中的丙→乙過程．
（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是卵細胞或第二極體．圖1中哪些時期所對應的細胞內(nèi)不存在同源染色體？Ⅲ和Ⅳ（填編號）．
（5）圖2中甲、乙分別含染色體組的數(shù)目2、1．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•高臺縣校級期末）腎小管上皮細胞含有大量線粒體，說明腎小管的功能與哪種吸收方式有關？（ ）

A．重吸收作用 B．滲透作用

C．主動運輸 D．濾過作用

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2（解析版） 題型：綜合題

（2015春•福建校級期中）如圖是白化�。╝）和色盲（b）的遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）Ⅰ2的基因型是 ；Ⅰ3的基因型是 ．

（2）Ⅱ5是純合子的幾率是 ．

（3）若7和8再生一個小孩，兩病都沒有的幾率是 ；兩病都有的幾率是 ．

（4）若7和8再生一個男孩，兩病都沒有的幾率是 ．

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

（2015春•張家口期末）如圖是人類某遺傳病的系譜圖（該病受一對等位基因控制），則其最可能的遺傳方式是（ ）

A．X染色體上顯性遺傳 B．常染色體上顯性遺傳

C．X染色體上隱性遺傳 D．常染色體上隱性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．半滑舌鰨是一種生活于近海溫水性大型底層魚類，雌性個體生長速度是雄性個體的2-4 倍．科學工作者為了建立半滑舌鰨血淋巴細胞制備染色體技術，并用于半滑舌鰨遺傳性別的鑒定，從而為半滑舌鰨雌魚的篩選和性別控制技術研究奠定基礎，進行以下實驗探究：
實驗一：血淋巴細胞體外培養(yǎng)及預處理
用1mL 一次性注射器吸取1%的肝素鈉溶液0.1mL，潤濕針管，用75%的酒精棉球消毒魚背部體表，于側(cè)線鱗處采血．將采集的新鮮血樣在超凈臺里接種于全血培養(yǎng)基，排掉最初的2 滴血，每3.8mL 培養(yǎng)基中加0.2mL 全血，分別置于20℃、24℃、28℃、30℃培養(yǎng)48h、60h、72h、96h，將所有樣品分成三批．通過血細胞記數(shù)，確定最佳體外培養(yǎng)條件，結(jié)果如圖所示．

實驗二：PHA、ConA 和LPS 三種刺激源的作用比較
分別以脂多糖（LPS）、刀豆素A（ConA）和植物血球凝集素（PHA）為刺激源，通過預實驗確定各個刺激源的最佳作用濃度，分別在各自的最佳作用濃度下培養(yǎng)，每隔8h左右輕搖一次．通過染色體制片觀察統(tǒng)計獲得的分裂相數(shù)目，結(jié)果如表：
刺激源細胞總數(shù)分裂相總數(shù)有絲分裂指數(shù)（%）
PHA5447490.899
ConA4573110.241
LPS6264570.91
實驗三：染色體制片
培養(yǎng)終了后，首先將細胞輕輕吹打，然后將所有的細胞懸液倒入離心管中，1200r/min 常溫下離心4min，棄去上清液，僅留1.0mL上清液和細胞沉淀．輕吹打沉淀使其形成細胞懸液，低滲、冰上固定30min，1200r/min 離心4min．重復固定2 次，離心棄去上清液后，加入少許新鮮的固定液，吹打均勻形成細胞懸液，取冰凍玻片以足夠的高度滴片，每片滴2～3 滴，烤片后晾干．在10%Giemsa 染色液中室溫染色約30min，蒸餾水沖洗，晾干鏡檢．
分析上述實驗及結(jié)果，回答問題：
（1）在實驗一中，肝素鈉的作用是防止血液凝固，將采集的新鮮血樣在超凈臺里接種于全血培養(yǎng)基，排掉最初的2 滴血的目的是防止采集的血淋巴細胞被空氣中的雜菌污染．
（2）實驗一的結(jié)果表明，半滑舌鰨血淋巴細胞體外培養(yǎng)最佳條件是培養(yǎng)溫度是24℃、培養(yǎng)時間是72小時．
（3）實驗二各組實驗除添加的刺激源不同之外，其他條件必須相同且適宜，同時還可以設計一對照實驗，對照實驗的設計思路為不加任何刺激源，放入與刺激源體積相同的蒸餾水．
（4）實驗二的結(jié)果表明，三種刺激源中最適合的是脂多糖（LPS）．
（5）實驗三中，要以足夠的高度進行滴片，其目的是借助于重力使血淋巴細胞盡量分散開，10% Giemsa 染色液是細胞凃片染色劑，通過觀察細胞中的W染色體鑒定半滑舌鰨的性別．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A．玉米的黃粒和圓粒B．羊的黑毛與兔的白毛
C．棉花的細絨與長絨D．人的雙眼皮與單眼皮

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科目：高中生物 來源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013春•丹東校級期末）農(nóng)民在儲存麥種前，將剛收獲的小麥種子攤在地面上暴曬一段時間后，才收進糧倉存放．如果曬麥的時間不夠長，在糧倉中堆存時小麥會產(chǎn)熱以至霉爛．根據(jù)科學研究，小麥的產(chǎn)熱與種子消耗氧氣量成正比．播種小麥時，農(nóng)民又將麥種放在水中浸泡一段時間，隨著浸泡時間的延長，種子逐漸變“甜”了，種子產(chǎn)熱速度也越來越快，幾天后，種子開始發(fā)芽，請根據(jù)上述事實及所學知識回答以上問題：

（1）農(nóng)民曬種時小麥種子失去水是以 的形式存在于細胞中的水．

（2）播種前隨著浸種時間的延長，麥種變甜了，這種甜味物質(zhì)可采用已學過的 試劑進行鑒定，用麥芽糖酶處理后一分子該物質(zhì)會水解為 ．

（3）通過上述事實可以看出生物體的含水量與細胞生理功能有密切關系．代謝旺盛的細胞中 水較多．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖示動物細胞培養(yǎng)過程中，動物細胞增殖情況的變化曲線（圖中B、D兩點表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)），請據(jù)圖回答：
（1）AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象．
（2）運用細胞培養(yǎng)技術可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細胞．進行細胞培養(yǎng)時，必須首先用胰蛋白酶（或“膠原蛋白酶”）處理內(nèi)細胞團，使之分散成單個細胞．體外培養(yǎng)胚胎干細胞能否獲得動物器官？不能（填“能”或“不能”）．
（3）動物細胞培養(yǎng)培養(yǎng)液的成分中除了葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素等物質(zhì)外，通常還要加入血清、血漿等一些天然成分．還需給予一定量的氣體，其中O2的作用是是細胞新陳代謝所必需的．動物細胞培養(yǎng)過程中常在培養(yǎng)液里添加抗生素來防治污染；若保存細胞，通常在冷凍條件下，因為在這種條件下，細胞中酶的活性降低，細胞代謝速率降低．
（4）為制備單克隆抗體，需將特定抗原注射到小鼠體內(nèi)，以此獲取B淋巴細胞，同時可選取圖中D點的細胞與該細胞經(jīng)誘導劑-誘導融合形成雜交細胞．為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細胞，至少需要經(jīng)過2次篩選才能達到目的．最終獲得的雜交細胞的特點是既能無限增值，又能產(chǎn)生大量的專一性的抗體．

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