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(2013春•丹東校級期末)農民在儲存麥種前,將剛收獲的小麥種子攤在地面上暴曬一段時間后,才收進糧倉存放.如果曬麥的時間不夠長,在糧倉中堆存時小麥會產熱以至霉爛.根據科學研究,小麥的產熱與種子消耗氧氣量成正比.播種小麥時,農民又將麥種放在水中浸泡一段時間,隨著浸泡時間的延長,種子逐漸變“甜”了,種子產熱速度也越來越快,幾天后,種子開始發(fā)芽,請根據上述事實及所學知識回答以上問題:

(1)農民曬種時小麥種子失去水是以 的形式存在于細胞中的水.

(2)播種前隨著浸種時間的延長,麥種變甜了,這種甜味物質可采用已學過的 試劑進行鑒定,用麥芽糖酶處理后一分子該物質會水解為

(3)通過上述事實可以看出生物體的含水量與細胞生理功能有密切關系.代謝旺盛的細胞中 水較多.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008•上海)要觀察植物細胞的細胞板結構,所選擇的細胞應處于有絲分裂的( )

A.前期 B.中期 C.后期 D.末期

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2(解析版) 題型:選擇題

(2015春•湘潭期末)人類多指基因(T)是正常指基因(t)的顯性,白化病基因(a)是正常(A)的隱性,都在常染色體上,而且都獨立遺傳.一個家庭中,父親是多指,母親正常,他們生一個白化病但手指正常的孩子,則再生一個孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是( )

A. B.、 C.、 D.、

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省大連市高一下段測生物試卷2(解析版) 題型:選擇題

(2015春•秦皇島校級期中)下列關于遺傳規(guī)律的敘述正確的是( )

A.遺傳規(guī)律適應于一切生物

B.遺傳規(guī)律只適應于高等植物

C.遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用

D.遺傳規(guī)律在受精過程中起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖中是下丘腦及其直接或間接支配有關腺體之間關系的示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),下列有關說法中,正確的是( 。
A.圖中c為下丘腦,b為下丘腦直接支配的腺體
B.a既能傳遞神經沖動,也能分泌激素
C.c具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能
D.b的分泌物增多,會對a、c產生影響,這是一種反饋調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.家兔的黑毛對褐毛是顯性,要判斷一只黑毛兔是否是純合子,選用與它交配的兔最好(  )
A.純種黑毛兔B.褐毛兔C.雜種黑毛兔D.ABC都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.番茄紫莖(A)對綠莖(a)是顯性,缺刻葉(B)對馬鈴薯葉(b)是顯性,這兩對性狀獨立遺傳:
F1代性狀紫莖綠莖缺刻葉馬鈴薯葉
數量(個)500500750250
(1)用兩個番茄親本雜交,F1性狀比例如上表.這兩個親本的基因型分別是AaBb和aaBb
(2)基因型為AaBb的番茄自交,F1中出現的性狀分離比是9:3:3:1;F1中能穩(wěn)定遺傳的個體(純合子)占$\frac{1}{4}$.
(3)基因型為AaBb的番茄自交得到的F1中的紫莖馬鈴薯葉番茄的基因型分別是AAbb和Aabb,概率分別為$\frac{1}{16}$和$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于生物多樣性的敘述不正確的是( 。
A.生物多樣性是生物共同進化的結果
B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質基礎
C.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.生物多樣性的形成經歷的時間并不長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示胰液分泌調節(jié)的部分過程,相關敘述錯誤的是(  )
A.過程①②③⑥屬于神經調節(jié)B.過程④⑤③⑥屬于激素調節(jié)
C.小腸與胰腺細胞可進行信息交流D.物質a為胰腺合成胰液的原材料

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