A、細(xì)胞壁和細(xì)胞核 |
B、細(xì)胞膜和線粒體 |
C、高爾基體和中心體 |
D、葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、昆蟲和鳥的關(guān)系既有捕食也有競爭 |
B、鳥有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí) |
C、若植物固定的太陽能總量為M,昆蟲的總能量為m1,鳥的總能量為m2,則M=m1+m2 |
D、昆蟲的能量增加A時(shí),植物需提供的能量為10A |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用性引誘劑誘殺害蟲會(huì)影響③ |
B、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 |
C、預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ |
D、上海人口在春運(yùn)期間數(shù)量變化主要取決于圖中①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、mRNA含有尿嘧啶而不是胸腺嘧啶 |
B、參與mRNA核苷酸的單糖是核糖而不是脫氧核糖 |
C、核糖核酸的分子較小 |
D、在mRNA分子中核酸的排列不允許兩條多核苷酸鏈中的含氮堿互補(bǔ)配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞凋亡不利于維持機(jī)體的穩(wěn)定狀態(tài) |
B、細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制 |
C、細(xì)胞凋亡是由嚴(yán)格的遺傳機(jī)制決定的 |
D、細(xì)胞凋亡的實(shí)質(zhì)就是細(xì)胞壞死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 |
B、細(xì)胞分裂是生長的基礎(chǔ),細(xì)胞分化是發(fā)育的基礎(chǔ) |
C、細(xì)胞分化具有持久性和可逆性的特點(diǎn) |
D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
B、根毛細(xì)胞吸收水 |
C、小腸上皮細(xì)胞吸收K+ |
D、肺泡細(xì)胞吸收氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度過低抑制了酶的活性 |
B、溫度過低破壞了酶的結(jié)構(gòu) |
C、溫度過低破壞了酶的成分 |
D、升高水溫可以使酶的活性發(fā)揮出來 |
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