將人類的紅細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡半小時(shí)之后的結(jié)果如圖,依照細(xì)胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度,由高到低排列,正確的是(  )
A、甲>乙>丙>丁
B、。炯祝疽遥颈
C、丙>。炯祝疽
D、丙>乙>。炯
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:紅細(xì)胞在高濃度的蔗糖溶液中會(huì)失水皺縮,蔗糖溶液濃度越高,紅細(xì)胞的體積越小;在等滲溶液中細(xì)胞體積不變,在低滲溶液中細(xì)胞體積變大.分析圖中4幅圖中紅細(xì)胞的形態(tài)和大小,可以正確答題.
解答: 解:已知人類的紅細(xì)胞是圓餅狀的,觀察圖中的4個(gè)裝置發(fā)現(xiàn)乙燒杯中的紅細(xì)胞是圓餅狀的,說明紅細(xì)胞既沒有吸收也沒有失水,則乙燒杯中蔗糖溶液的濃度與紅細(xì)胞內(nèi)液體濃度相等;丙燒杯中紅細(xì)胞皺縮,說明細(xì)胞失水,則丙燒杯中蔗糖溶液的濃度大于紅細(xì)胞內(nèi)液體濃度;丁中細(xì)胞由圓餅狀變成了球狀,說明細(xì)胞吸水了,則該燒杯中蔗糖溶液濃度低于紅細(xì)胞內(nèi)液體濃度;丁中細(xì)胞破裂了,說明細(xì)胞吸水最多,則該燒杯中蔗糖溶液濃度最低.根據(jù)以上分析,四個(gè)燒杯中蔗糖溶液濃度的大小關(guān)系是:丙>乙>丁>甲.
故選;D.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析圖形以及解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某校興趣小組開展對(duì)當(dāng)?shù)貛追N遺傳病的調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析回答下列問題:不能同化半乳糖的病,叫做半乳糖血癥,為常染色體上的隱性遺傳。ǔ0寻肴樘菍(dǎo)入糖類的代謝途徑中,必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌铮ㄎ镔|(zhì)C).它在人體內(nèi)的正常代謝途徑示意圖如下:

已知控制酶①、酶②、酶③合成的基因(設(shè)顯性基因分別為A、B、C)位于不同對(duì)的常染色體上.
(1)下表是一個(gè)患者家庭中某半乳糖血癥患者及其父母與正常人體內(nèi)三種酶的活性比較:(表中數(shù)值代表酶活性的大小,且數(shù)值越大酶活性越大)
平均活性μM轉(zhuǎn)換/小時(shí)/g細(xì)胞(37℃)
酶① 酶② 酶③
正常人(AABBCC) 0.1 4.8 0.32
半乳糖血癥患者 0.09 <0.02 0.35
患者的正常父親 0.05 2.5 0.17
患者的正常母親 0.06 2.4 0.33
①與酶①、酶②、酶③合成相關(guān)基因的遺傳遵循
 
定律.
②寫出患者的正常母親的基因型:
 
,若患者的父母再生一個(gè)孩子,正常的概率為
 

(2)人群中有一種單基因隱性遺傳病,但不知控制該遺傳病的基因在常染色體上還是性染色體上.部分同學(xué)采用遺傳系譜圖分析的方法.請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查,并預(yù)測(cè)調(diào)查結(jié)果.
調(diào)查方案:尋找若干個(gè)患該遺傳病的家庭進(jìn)行調(diào)查;統(tǒng)計(jì)各代患者的性別比例.
調(diào)查結(jié)果及預(yù)測(cè):
①若患者男性多于女性,則該致病基因位于X染色體上;
 
,則該致病基因位于常染色體上
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

種群最基本的數(shù)量特征是( 。
A、年齡組成和性別比例
B、遷入率和遷出率
C、出生率和死亡率
D、種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人和動(dòng)物細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
①正常細(xì)胞癌變后細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)改變
②細(xì)胞分化在老年時(shí)達(dá)到最大限度
③細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的特點(diǎn)之一 
④癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
⑤細(xì)胞死亡是受基因控制的程序性死亡.
A、四項(xiàng)B、三項(xiàng)C、兩項(xiàng)D、一項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2實(shí)現(xiàn)3﹕1的分離比的條件是( 。
A、F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的,且它們的生活力是一樣的
B、F1的兩種配子的結(jié)合機(jī)會(huì)是相等的
C、F2的各種基因型的個(gè)體成活率是相等的
D、以上都是

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中的詩(shī)文與所蘊(yùn)含生命科學(xué)知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A 凡是各自有根本,種禾終不生豆苗 生物的變異現(xiàn)象
B 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花 自然界的物質(zhì)循環(huán)
C 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 陽(yáng)光影響植物開花
D 兒童疾走追黃蜂,飛入菜花無(wú)處尋 生物的種內(nèi)互助關(guān)系
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A、盲魚眼睛退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位,也是自然選擇的對(duì)象
C、不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物的多樣性
D、遷入、遷出不會(huì)造成種群基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種鳥類遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是(  )
A、在t0-t1時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”增長(zhǎng)
B、在t2時(shí)種群出生率與死亡率相等
C、該種群個(gè)體數(shù)量最多時(shí)期為t1時(shí)期
D、在t1-t2時(shí),該種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某偏遠(yuǎn)地區(qū)的人們易患克山病,該地區(qū)居民的飲食中明顯缺乏的元素是( 。
A、碘B、硒C、鋅D、鈣

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同步練習(xí)冊(cè)答案