A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①② |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中ATP的生成速率與氧氣濃度無關(guān),代表無氧呼吸.乙圖表示一天中光合作用強度的變化.丙圖可表示酵母菌呼吸時氧氣濃度和二氧化碳產(chǎn)生量的關(guān)系,氧氣濃度為0,無氧呼吸釋放二氧化碳,隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸受到抑制,二氧化碳釋放量減少,a點之后,隨著氧氣濃度增加,有氧呼吸增強,二氧化碳釋放量增加.丁圖中在一定溫度范圍內(nèi),隨溫度的升高,酶的催化作用增強,超過這一范圍,酶的催化作用逐漸減弱.
解答 解:①人成熟紅細胞中沒有線粒體,只能進行無氧呼吸,所以ATP生成速率與氧氣濃度無關(guān),①正確;
②乙圖可表示溫室中植物一天內(nèi)光合作用強度的變化情況,②錯誤;
③丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系,a點時呼吸作用最弱,ATP產(chǎn)生量最小,③錯誤;
④離體的小鼠細胞內(nèi)酶活性隨著環(huán)境溫度而改變,如體內(nèi)細胞則酶的活性不變,④正確.
故選:B.
點評 本題考查了學生的識圖分析能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是明確各種曲線的含義.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中DNA分子復(fù)制是從多個起點同時開始的 | |
B. | 圖中DNA分子復(fù)制是邊解旋邊雙向復(fù)制的 | |
C. | 真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶,所需要的能量主要來自細胞內(nèi)的線粒體 | |
D. | 真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “一對相對性狀的遺傳實驗和結(jié)果”屬于假說的內(nèi)容 | |
B. | “測交實驗”是對演繹推理過程及結(jié)果進行的檢驗 | |
C. | 孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計法對實驗結(jié)果進行分析 | |
D. | “F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于演繹推理內(nèi)容 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素的信息傳遞作用 | B. | 血紅蛋白的運輸功能 | ||
C. | 性激素促進生殖細胞生成 | D. | 胃蛋白酶的催化功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蔗糖分子進入細胞,細胞液濃度增大 | |
B. | 細胞沒有浸入清水中 | |
C. | 蔗糖濃度太大,細胞嚴重失水而死亡 | |
D. | 細胞膜被破壞,液泡消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C元素因其在細胞的干重中含量最高,所以C是生命的最基本元素 | |
B. | 水是活細胞中含量最多的化合物,是某些生物化學反應(yīng)的原料 | |
C. | C、H、O、N是蛋白質(zhì)和糖類中共有的4種元素 | |
D. | 組成人體血紅蛋白,肌球蛋白的氨基酸均有20種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上的有些膜蛋白與細胞表面的識別有關(guān) | |
B. | 細胞完成分化以后,其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變 | |
C. | 細胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場所和遺傳的控制中心 | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的細胞,高爾基體膜成分的更新速度越快 |
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