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10.圖A、B表示兩種不同類(lèi)型的高等生物細(xì)胞,圖C表示某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖象,其中①~④表示細(xì)胞中的染色體;圖D是某同學(xué)繪制的相關(guān)坐標(biāo)曲線圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖A、B中,A具有而B(niǎo)不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是中心體;B具有而A不具有的細(xì)胞器是葉綠體、液泡.
(2)圖C所示細(xì)胞的名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞,對(duì)應(yīng)于D圖的CD段.圖C細(xì)胞有8個(gè)DNA分子.根據(jù)圖C推斷,此動(dòng)物正常體細(xì)胞最多有8條染色體.染色體①②的關(guān)系是同源染色體.
(3)圖D中HI段發(fā)生了核DNA增倍的現(xiàn)象,其原因是受精作用.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖C表示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,同源染色體排列在赤道板兩側(cè);圖D中A-H表示減數(shù)分裂,HI表示受精作用,IM表示有絲分裂.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.

解答 解:(1)圖A是高等動(dòng)物細(xì)胞,圖B是高等植物細(xì)胞,A高等植物細(xì)胞不具有中心體,動(dòng)物細(xì)胞具有中心體.高等植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是葉綠體、液泡.
(2)由于圖C表示某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖象,又胞處于減數(shù)第一次分裂中期,所以圖甲所示細(xì)胞的名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞,對(duì)應(yīng)圖D的CD段.細(xì)胞中每條染色體上有兩條染色單體,細(xì)胞中共含有8個(gè)DNA,此動(dòng)物正常體細(xì)胞中有4條染色體,在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂后,最多有8條染色體.染色體①②的關(guān)系是同源染色體.
(3)根據(jù)圖D推斷,圖乙中AH是減數(shù)分裂過(guò)程,子細(xì)胞中的DNA是親代細(xì)胞中一半,HI段都發(fā)生了核DNA增倍的現(xiàn)象,其原因分別是受精作用.
故答案為:
(1)中心體      葉綠體、液泡
(2)初級(jí)精母細(xì)胞    CD     8         8        同源染色體     
(3)受精作用

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和減數(shù)分裂,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于糖的敘述,不正確的是( �。�
A.葡萄糖和果糖可以被細(xì)胞直接吸收
B.纖維素和麥芽糖的單體都是葡萄糖
C.糖原和淀粉都可以作為細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),都是通過(guò)光合作用合成的
D.核糖和脫氧核糖可以參與細(xì)胞中某些物質(zhì)的構(gòu)成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.若Ⅱ-3和Ⅱ-8兩者的家庭均無(wú)乙病史,則Ⅲ-9與Ⅲ-12近親結(jié)婚,子女中患病的可能性是( �。�
A.112B.724C.1112D.1724

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞中蛋白質(zhì)的敘述中正確的是( �。�
①構(gòu)成染色體        ②構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)          ③細(xì)胞內(nèi)主要能源物質(zhì)  
④多數(shù)酶是蛋白質(zhì)    ⑤各種激素都是蛋白質(zhì)   ⑥有的蛋白質(zhì)可攜帶氧.
A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列人體細(xì)胞中,可能已經(jīng)發(fā)生癌變的是( �。�
A.細(xì)胞核增大的細(xì)胞B.細(xì)胞膜上粘連蛋白減少的細(xì)胞
C.線粒體含量減少的細(xì)胞D.酶活性降低的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.細(xì)胞通過(guò)呼吸作用分解糖類(lèi)釋放能量,主要利用了單糖中的葡萄糖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是( �。�

①甲圖可表示哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化
③丙圖可表示酵母菌呼吸時(shí)O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)ATP產(chǎn)生量最大
④丁圖可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系.
A.①④B.②③C.③④D.①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞核不包括下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)( �。�
A.RNAB.染色體C.核糖體D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的說(shuō)法有幾項(xiàng)( �。�
①植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素
②植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素,因而不能生長(zhǎng)
③生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),不同濃度的生長(zhǎng)素,其促進(jìn)生長(zhǎng)的效果不相同
④頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制
⑥在探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適宜濃度實(shí)驗(yàn)中,沾蘸法適用于蘸取高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物
⑦在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長(zhǎng)的特性.
A.有一項(xiàng)敘述正確B.有兩項(xiàng)敘述正確C.有三項(xiàng)敘述正確D.不只三項(xiàng)正確
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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