A. | 生長索促進該植物莖段生長的最適濃度在10-6~10-5mol/L之間 | |
B. | 繼續(xù)增大實驗濃度,會出現(xiàn)與不添加生長索組相同的實驗結果 | |
C. | 該實驗結果說明生長索的作用具有兩重性 | |
D. | 該實驗不能證明該植物莖段的生長只與生長素有關 |
分析 分析圖示,圖中生長素濃度設置為0的為實驗的空白對照,從其它濃度的生長量可以看出,它們均能促進莖段的生長,在10-6~10-5mol/L時促進作用最明顯.
解答 解:A、生長素在10-6~10-5mol/L時促進該植物莖段生長的作用最明顯,故促進該植物莖段生長的最適濃度在10-6~10-5mol/L之間,A正確;
B、繼續(xù)增大實驗濃度,會出現(xiàn)與不添加生長素組相同的實驗結果,B正確;
C、該實驗結果沒有反映生長素抑制生長的作用,所以不能說明生長素具有兩重性,C錯誤;
D、該實驗不能證明該植物莖段的生長只與生長素有關,D正確.
故選:C.
點評 本題考查生長素作用的探究實驗,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力和能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東仲元中學高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻的遲熟和早熟是一對相對性狀,遲熟受遺傳因子E控制,早熟受遺傳因子e控制。現(xiàn)有純合的遲熟水稻和早熟水稻雜交,下列說法不正確的是( )
A.F1的遺傳因子組成是Ee,表現(xiàn)型為遲熟
B.F1自交時產生的雌雄配子數(shù)比為1:1
C.F1自交后得F2,F(xiàn)2的遺傳因子組成是EE、Ee和ee,其比例為1:2:1
D.F2的表現(xiàn)型為遲熟和早熟,其比例為3:1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃色、rr、Rr | B. | 黃色、rr、rr | C. | 紅色、Rr、Rr | D. | 紅色、rr、Rr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞被固定 | B. | 細胞膜特性改變 | C. | 水分不進不出 | D. | 水分進出平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示的物質是丙酮 | B. | ②表示的物質是氧氣和水 | ||
C. | (二)過程能產生大量的ATP | D. | (三)過程發(fā)生在線粒體中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①為DNA,可在T2噬菌體內復制后形成兩個相同的DNA | |
B. | ②為tRNA,是由一條單鏈組成,含有多個核糖核苷酸 | |
C. | 遺傳信息位于①上,密碼子位于②上 | |
D. | ①和②共有的堿基是A、C、G、T |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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