20．下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的有關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．前期較晚的時候，中心體發(fā)出的紡錘絲組成了紡錘體
B．后期染色體數(shù)目加倍，是紡錘絲牽引下著絲粒斷裂導(dǎo)致的
C．著絲粒的倍增和每條染色體上DNA的減半同時發(fā)生
D．末期在細(xì)胞兩極之間的“赤道面”上向內(nèi)凹陷，形成環(huán)溝

分析 1、有絲分裂不同時期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
2、動物、高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同：

高等植物細(xì)胞動物細(xì)胞
前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁，并把細(xì)胞分為兩個．細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷，把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二，形成兩個子細(xì)胞

解答 解：A、洋蔥是高等植物，其根尖細(xì)胞中不含中心體，A錯誤；
B、后期染色體數(shù)目加倍，是著絲粒斷裂導(dǎo)致的，但著絲粒不是在紡錘絲牽引下斷裂的，B錯誤；
C、著絲粒的倍增和每條染色體上DNA的減半同時發(fā)生，都是由于著絲粒斷裂導(dǎo)致的，C正確；
D、洋蔥是高等植物，其根尖細(xì)胞分裂末期在細(xì)胞兩極之間的“赤道面”上出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁，并把細(xì)胞分為兩個子細(xì)胞，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握動植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”所描繪的景象，可視為群落的（ ）

A．物種組成 B．垂直結(jié)構(gòu)

C．種間關(guān)系 D．次生演替

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（ ）

A．真核細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核和細(xì)胞器，原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，也沒有細(xì)胞器

B．存在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞，但存在高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能

C．有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸，無葉綠體的細(xì)胞有些能夠進(jìn)行光合作用

D．細(xì)胞膜具有流動性的基礎(chǔ)是磷脂的運(yùn)動，具有選擇透過性的基礎(chǔ)是載體蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)按表所示進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并回答以下問題：
材料實(shí)驗(yàn)試劑觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒
B西瓜汁液斐林試劑磚紅色沉淀
C豆?jié){X試劑Y現(xiàn)象
（1）將上述A組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察，細(xì)胞中著色的小顆粒呈橘黃色，A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是洗去浮色；
（2）B組實(shí)驗(yàn)中的錯誤是材料選擇不對，西瓜汁液本身是紅色的，會干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察；
（3）C組實(shí)驗(yàn)中的X試劑是雙縮脲試劑；
（4）現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶（本質(zhì)為蛋白質(zhì)）溶液各一瓶．可用雙縮脲試劑、斐林試劑將它們鑒定出來，請問答：用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組．這種試劑是雙縮脲試劑．其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的另外兩種溶液可用斐林試劑試劑進(jìn)一步區(qū)分．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．很多科學(xué)家在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中作出了突出貢獻(xiàn)，下列符合事實(shí)的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
B．列文虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”
D．英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．分析如圖，完成下列問題：

（1）β-胡蘿卜素可用來治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病，如夜盲癥，干皮癥等．在提取β-胡蘿卜素時，用的有機(jī)溶劑是石油醚．原因是石油醚是有機(jī)溶劑，胡蘿卜素是脂類物質(zhì)，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑．
（2）萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量．
（3）因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物，所以應(yīng)避免明火加熱，而采用水浴加熱的方法．在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置，是為了防止加熱時有機(jī)溶劑揮發(fā)．通過加熱處理，β-胡蘿卜素溶解在萃取劑中，再經(jīng)過過濾，濃縮后得到純凈的β-胡蘿卜素．
（4）上圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖．該鑒定方法的名稱是紙層析法法．在圖乙的胡蘿卜素的結(jié)果示意圖中，A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于萃取樣品的樣點(diǎn)是BC．
（5）橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，一般采用壓榨法從橘皮中提�。疄榱颂岣叱鲇吐�，需要將新鮮的柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡．壓榨橘皮時，一般加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的Na2SO4，并調(diào)節(jié)PH至7-8，其目的是橘皮精油與水分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶．
（1）人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外，還可以來自于食物．
（2）若酶①是由n個氨基酸組成的肽鏈，則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于6n．合成酶①的過程中至少脫去了n-1個水分子．
（3）該圖表明基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程．
（4）控制酶1合成的基因在人體內(nèi)信息的流向可表示為DNA$\stackrel{復(fù)制}{→}$DNA；DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$mRNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將小鼠肝細(xì)胞分為數(shù)目相等的兩組，用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液培養(yǎng)，A組加入某物質(zhì)，B組不加，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別獲取兩組的全部細(xì)胞，測量每組的總放射性強(qiáng)度，結(jié)果A組明顯大于B組．A組加入的物質(zhì)的作用是（　�。�
A．促進(jìn)細(xì)胞分裂B．抑制細(xì)胞分裂C．促進(jìn)細(xì)胞生長D．抑制細(xì)胞生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　　）
A．血漿滲透壓的大小是由血漿蛋白濃度決定的
B．內(nèi)環(huán)境中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)
C．內(nèi)環(huán)境中的組織液和淋巴之間可以互相轉(zhuǎn)化
D．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的場所

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