【題目】果蠅的紅眼基因對(duì)白眼基因為顯性，位于染色體上：長(zhǎng)翅基因對(duì)殘翅基因為顯性，位于常染色體上�，F(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配， 雄蠅中有為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 親本雌蠅的基因型是

B. 雌、雄親本產(chǎn)生含配子的比例相同

C. 中出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄蠅的概率為

D. 白眼殘翅雌蠅可形成基因型為的極體

【答案】C

【解析】根據(jù)親代表現(xiàn)型和F1的白眼殘翅雄果蠅所占比例，可以判斷出親代雌果蠅的基因型為BbXRXr，雄果蠅的基因型為BbXrY，A正確；母本BbXRXr產(chǎn)生的配子中，含Xr的配子占1/2，父本BbXrY產(chǎn)生的配子中，含Xr的配子占1/2，因此親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子的比例相同，B正確；親本的基因型分別為BbXRXr、BbXrY，因此F1出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅（B_）的概率為3/4×1/2=3/8，C錯(cuò)誤；白眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXrXr，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的極體和卵細(xì)胞的基因型都為bXr，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是菠菜葉片結(jié)構(gòu)模式圖，其中各組織細(xì)胞的形態(tài)差異明顯。引起這種差異的過(guò)程是

A.細(xì)胞衰老B.細(xì)胞增殖

C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A為固定化酵母細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖B為固定化前后對(duì)某種酶活性的影響。有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A B

A.圖A中X溶液是生理鹽水，有利于凝膠珠的形成

B.圖A中注射器距離X溶液液面的遠(yuǎn)近對(duì)凝膠珠的形狀無(wú)影響

C.固定化酶熱穩(wěn)定性有所提高，有利于其在較高溫度下具有更高活性

D.固定化酶可重復(fù)利用節(jié)約成本，且不會(huì)改變其最佳催化效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B. ①、②均屬于還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為儲(chǔ)能物質(zhì)

D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞，④的合成與高爾基體有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】M、m和N、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如右圖所示，下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是 （ ）



A．正常情況下，若某細(xì)胞的基因型為AABB，此時(shí)刻細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞

B．正常情況下，若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染

色體，則此細(xì)胞處于有絲分裂后期

C．在形成次級(jí)精母細(xì)胞過(guò)程中，圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、

聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化

D．M和N染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，然后在a，c試管中各加5mL第2天的提取液，在b、d試管中各加5ml．第4的提取液。如圖在a、b試管中各加入等量碘液，在c、d試管中各加入等量的斐林試劑，煮沸。觀察比較顏色變化，結(jié)果是（ ）

A. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺

B. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺

C. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色淺;c、d試管呈磚紅色且c比d顏色深

D. a、h試管呈藍(lán)色，且a比b顏色深;c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖，實(shí)驗(yàn)中微生物均有活性。假設(shè)環(huán)境因素對(duì)本實(shí)驗(yàn)無(wú)影響，下列表述正確的是（ ）

A. 裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移動(dòng)說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

B. 裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，明酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸

C. 將酵母菌替換成乳酸菌，裝置1中液滴不移動(dòng)，裝置2中液滴不移動(dòng)

D. 將酵母菌替換為乳酸菌，裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1；隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2；第三次將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3；最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4。如圖一所示。下圖二為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，現(xiàn)請(qǐng)據(jù)圖回答(用相應(yīng)的字母符號(hào)，如S1～S4，P1～P4或圖中的數(shù)字及名稱表示)：

(1)分離各種細(xì)胞器的方法是 ________。

(2)圖二中【 】________是光合作用的場(chǎng)所，位于圖一的_____________；細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是圖二的【 】_________，它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，位于圖一的____________。它擴(kuò)大自身膜面積的結(jié)構(gòu)是_________

(3)在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)、在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是圖一的【 】___________。

(4)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂直接有關(guān)的細(xì)胞器是圖一中的【 】___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷不正確的是

A. 參與細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成結(jié)構(gòu)有a、b、c、d、g

B. 在光學(xué)顯微鏡下可觀察到的植物根尖細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)有a、b、g

C. 與基因表達(dá)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生A-T、 G-C之間的互補(bǔ)配

D. 在a內(nèi)能合成葡萄糖，在b內(nèi)不能將葡萄糖分解

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案