【題目】圖A為固定化酵母細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的部分操作，圖B為固定化前后對(duì)某種酶活性的影響。有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A B

A.圖A中X溶液是生理鹽水，有利于凝膠珠的形成

B.圖A中注射器距離X溶液液面的遠(yuǎn)近對(duì)凝膠珠的形狀無(wú)影響

C.固定化酶熱穩(wěn)定性有所提高，有利于其在較高溫度下具有更高活性

D.固定化酶可重復(fù)利用節(jié)約成本，且不會(huì)改變其最佳催化效率

【答案】C

【解析】

固定化細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，制作過(guò)程中的注意事項(xiàng)：（1）酵母細(xì)胞的活化；（2）配置氯化鈣溶液：要用蒸餾水配置；（3）配制海藻酸鈉溶液：小火、間斷加熱、定容，如果加熱太快，海藻酸鈉會(huì)發(fā)生焦糊；（4）海藻酸鈉溶液與酶母細(xì)胞混合：冷卻后再混合，注意混合均勻，不要進(jìn)入氣泡；（5）制備固定化酵母細(xì)胞：高度適宜，并勻速滴入。

A、圖A中X為CaCl2溶液，其需要用蒸餾水配制，不能用自來(lái)水配制，A錯(cuò)誤；

B、圖1中CaCl2溶液的作用是使凝膠珠聚沉，因此注射器距離X溶液液面的遠(yuǎn)近對(duì)凝膠珠的形狀有影響，B錯(cuò)誤；

C、固定化酶熱穩(wěn)定性有所提高，有利于其在較高溫度下具有更高活性，C正確；

D、固定化酶可重復(fù)利用節(jié)約成本，由圖B可知溫度變化會(huì)改變其最佳催化效率，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為科學(xué)家利用蛙的成熟的未受精卵與腦細(xì)胞進(jìn)行的核移植實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)可以證明（ ）

A.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是相互依存的統(tǒng)一整體

D.細(xì)胞核在不同的組織細(xì)胞中發(fā)揮不同的生理作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 載體①逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子

B. 細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)鈉離子出細(xì)胞需要消耗能量

C. 載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同

D. 載體②轉(zhuǎn)運(yùn)方式與鉀離子出細(xì)胞的方式不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體骨髓造血干細(xì)胞的生命歷程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. ②細(xì)胞與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換效率提高

B. c過(guò)程細(xì)胞發(fā)生分化，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變

C. c過(guò)程產(chǎn)生的三種血細(xì)胞一般不會(huì)再變成細(xì)胞③

D. ④細(xì)胞可能繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物的細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述正確的是

A.若圖甲中的2和6表示兩條Y染色體，則此圖可以表示次級(jí)精母細(xì)胞

B.圖乙中①上某位點(diǎn)有基因B，則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因可能是b

C.圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、0、4

D.該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有16條

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的垂體性侏儒的家系圖（顯、隱性基因用A、a表示），調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)僅Ⅱ4患有紅綠色盲（顯、隱性基因用B、b表示）。有關(guān)分析正確的是（ ）

A.垂體性侏儒是伴X染色體隱性遺傳病B.Ⅱ6為色盲基因攜帶者的概率為1/2

C.III9的基因型為AAXBY或AaXBYD.若III9和III10近親婚配，生下正常孩子的概率是3/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的兩對(duì)基因及其在染色體上的位置，下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3：1

B.甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型、兩種表現(xiàn)型

C.乙豌豆自交后代的性狀分離比為1：2：1

D.丙、丁豌豆雜交后代的表現(xiàn)型相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼基因對(duì)白眼基因為顯性，位于染色體上：長(zhǎng)翅基因對(duì)殘翅基因為顯性，位于常染色體上�，F(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配， 雄蠅中有為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 親本雌蠅的基因型是

B. 雌、雄親本產(chǎn)生含配子的比例相同

C. 中出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄蠅的概率為

D. 白眼殘翅雌蠅可形成基因型為的極體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用溫室探究天竺葵植株光合速率和呼吸速率的關(guān)系，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.A點(diǎn)前天竺葵植株光合速率小于呼吸速率

B.B點(diǎn)時(shí)天竺葵葉肉細(xì)胞光合速率等于呼吸速率

C.一天中天竺葵植株體內(nèi)有機(jī)物含量增加

D.若光照強(qiáng)度減弱，則A，B點(diǎn)的位置會(huì)發(fā)生變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案