14.圖甲、圖乙是某一高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖,圖丙表示該動(dòng)物細(xì)胞中某物質(zhì)含量的變化,圖丁中a、b、c分別代表細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)目.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示細(xì)胞的子細(xì)胞染色體組成一般_相同(填“相同”或“不同”),原因是染色體復(fù)制一次,分裂一次,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.
(2)圖乙所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖丁的Ⅰ,其分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為極體(第二極體)或精細(xì)胞,若A基因位于X染色體上,則b基因位于常染色體上.
(3)若圖乙細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖丙的de段,則圖丙的縱坐標(biāo)含義是每條染色體上DNA分子數(shù)目,基因重組可發(fā)生在圖丙的bc段.

分析 分析甲圖:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
分析乙圖:該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;
分析丙圖:曲線圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組的變化,其中ab段是DNA復(fù)制形成的;bc段可表示有絲分裂前期和中期,也可以表示減數(shù)第一次分裂過程和減數(shù)第二次分裂前期、中期;cd段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;de段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
分析丁圖:Ⅰ組細(xì)胞中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可代表有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂后期;Ⅱ組細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,可代表有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂的細(xì)胞;Ⅲ組細(xì)胞中染色體:染色單體:DNA=1:2:2,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可代表減數(shù)第二次分裂前期和中期的細(xì)胞;Ⅳ組細(xì)胞中沒有染色單體,染色體:DNA=1:1,且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,可代表處于減數(shù)第二次分裂末期的細(xì)胞.

解答 解:(1)圖甲細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,而有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,分裂一次,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,因此該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體組成一般相同.
(2)圖乙所示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖丁的Ⅰ;該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為極體或次級(jí)精母細(xì)胞,因此其分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為極體(第二極體)或精細(xì)胞;A和b位于非同源染色體上,若A基因位于X染色體上,則b基因位于常染色體上.
(3)圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)每條染色體含有1個(gè)DNA分子,若該細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖丙的de段,則圖丙的縱坐標(biāo)含義是每條染色體上DNA分子數(shù)目;基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中,此時(shí)每條染色體含有2個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖丙的bc段.
故答案為:
(1)相同  染色體復(fù)制一次,分裂一次,平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
(2)Ⅰ極體(第二極體)或精細(xì)胞  常
(3)每條染色體上DNA分子數(shù)目  bc

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖、曲線圖和柱形圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于生長(zhǎng)素應(yīng)用的說法不正確的是( 。
A.除去頂芽可促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)
B.適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液可促進(jìn)扦插枝條生根
C.通常用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液獲得無籽西瓜
D.在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢(shì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.用紫外線處理或化學(xué)誘變劑處理,均可進(jìn)行誘變育種,培育符合人們需要的新類型,堿基類似物是一種化學(xué)誘變劑,與正常堿基結(jié)構(gòu)相似,在DNA復(fù)制過程中,取代正常堿基滲入DNA分子,5-BU(酮式)是胸腺嘧啶堿基類似物,與A配對(duì).5-BU(酮式)在和A配對(duì)后轉(zhuǎn)變成的互變異構(gòu)(烯醇式)能與G配對(duì).請(qǐng)回答下列問題:
(1)用紫外線或化學(xué)誘變劑進(jìn)行誘變育種具有的明顯優(yōu)點(diǎn)是大大提高了變異頻率.但并不是所有材料均適合采用誘變育種,下面材料中能夠用于誘變育種的是ABC.
A.萌發(fā)的植物種子   B.酵母菌菌落   C.植物的愈傷組織   D.哺乳動(dòng)物的胚胎
(2)研究發(fā)現(xiàn)低劑量的紫外線能誘發(fā)大腸桿菌基因突變,而高劑量的紫外線會(huì)導(dǎo)致菌體死亡,可能的原因是紫外線對(duì)細(xì)胞內(nèi)的DNA損傷太大,導(dǎo)致細(xì)胞不能正常進(jìn)行生命活動(dòng).
(3)若只含有一個(gè)A-T堿基對(duì)的DNA片段,在第一次復(fù)制時(shí)加入5-BU(酮式)結(jié)構(gòu),則第一次復(fù)制產(chǎn)生的異常DNA比例是$\frac{1}{2}$.以上過程中DNA的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了堿基對(duì)的替換.
(4)某DNA的一條鏈上的某片段只含有一個(gè)堿基A,其堿基排列順序?yàn)?CACCGGGGG-,反應(yīng)體系內(nèi)有5-BU(酮式),若該DNA進(jìn)行若干次復(fù)制后,以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄后翻譯成的肽鏈的氨基酸順序是丙氨酸-丙氨酸一脯氨酸,這至少經(jīng)過3次復(fù)制才出現(xiàn)此現(xiàn)象?合成此多肽的模板DNA的該位點(diǎn)能否再突變成A-T堿基對(duì)?能,這說明基因突變具有不定向性.
(部分密碼子如下:GGG為甘氨酸;GCG、GCC為丙氨酸;GUG為纈氨酸;CCC為脯氨酸)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中①④的名稱分別是氨基、肽鍵; 圖中表示R基的代號(hào)是②③⑤.
(2)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.
(3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某種昆蟲長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,有刺剛毛(D)對(duì)無刺剛毛(d)為顯性,控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上.現(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體基因型如下圖所示,以下不正確的是( 。
A.長(zhǎng)翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循基因分離定律
B.正常情況下,該精原細(xì)胞產(chǎn)生4種不同基因型的精細(xì)胞
C.細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因有AabbDd
D.讓該個(gè)體與異性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.一定不是由DNA分子中的遺傳信息直接控制合成的物質(zhì)是( 。
A.B.多肽C.胰島素D.性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及其功能.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A是葡萄糖.E在動(dòng)物內(nèi)是指糖原,在植物體內(nèi)主要指淀粉.
(2)F是脂肪,它是由B(脂肪酸和甘油)形成的.除了它以外,細(xì)胞中的脂質(zhì)還包括磷脂和固醇等.
(3)G在細(xì)胞中承擔(dān)的功能是多種多樣的,除了可以作為結(jié)構(gòu)物質(zhì),還可以起催化作用,如絕大多數(shù)酶;或者起信息傳遞作用,如生長(zhǎng)激素.
(4)在絕大多數(shù)生物體內(nèi),H是DNA,此時(shí)D是脫氧核苷酸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述,正確的是( 。
A.蝗蟲的卵巢是觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料
B.在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中,摩爾根等人運(yùn)用假說-演繹法證明了基因在染色體上
C.林德曼通過對(duì)賽達(dá)伯格湖的研究發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)具有單向、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)
D.達(dá)爾文通過向光性實(shí)驗(yàn),證明了生長(zhǎng)素分布不均是植物彎曲生長(zhǎng)的原因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.DNA分子復(fù)制過程需要酶的催化,也需要消耗ATP
B.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制效率
C.這一過程是在細(xì)胞分裂間期隨著染色體的復(fù)制而完成的
D.由圖可知該過程是邊解旋邊雙向復(fù)制,是多個(gè)起點(diǎn)同時(shí)開始的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案