下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率

B．衰老細(xì)胞與癌細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都發(fā)生了改變

C．細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除、細(xì)胞壞死都是通過細(xì)胞凋亡完成的

D．原癌基因的主要功能是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長和分裂的過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆山西省期診斷測評生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示甲、乙兩個玉米品種，A、a和B、b分別表示位于非同源染色體上的兩對等位基因，①～⑧表示玉米新品種的培育過程。下列敘述錯誤的是

A．⑤⑦過程產(chǎn)生的變異分別是基因突變、染色體變異

B．⑧過程可通過基因工程實現(xiàn)，可以定向改變生物的性狀

C．④過程可以使用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗

D．③過程使用的方法是花藥離體培養(yǎng)，其原理是植物細(xì)胞具有全能性

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物細(xì)胞減數(shù)分裂和受精作用的敘述，錯誤的是（ ）

A．在減數(shù)分裂過程中，細(xì)胞分裂兩次，染色體也復(fù)制兩次

B．在減數(shù)第一次分裂過程中，有同源染色體的配對聯(lián)會、同源染色體分離等行為

C．在減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

D．受精卵中的染色體一半來自父方，一半來自母方，但細(xì)胞質(zhì)基因主要來自母方

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則F可表示主動運(yùn)輸

B. 若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則G可表示自由擴(kuò)散

C. 若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則C可表示主動運(yùn)輸

D. 若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則C、D可表示被動運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請回答下列人體生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題：生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。如圖所示圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程，請回答下列問題：

（1）圖1 - 3 中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是 。

（2）圖2為哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，如果將該細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸 （填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是 。

（3）圖1 表示的生理過程 ，其主要的生理意義在于 。圖3表示的生理過程是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第四次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

將小麥綠色葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，測量在不同的光照條件下容器內(nèi)氧氣量的變化，結(jié)果如下圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）b點時能產(chǎn)生ATP的場所有 。

（2）b點時，葉片的光合作用速率_____（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。a點以后的短時間內(nèi)，葉片細(xì)胞內(nèi)C3的量將______。

（3）在5～15 min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為 。

（4）如果葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15 min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是___________mol/min。

（5）請寫出光合作用的總方程式： 。

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第四次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

酵母菌被廣泛用于發(fā)酵，為研究酒精發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如下圖所示的裝置（試管口密封）。1號、2號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0．1%BTB使溶液至藍(lán)綠色（酸性較強(qiáng)時，BTB溶液變?yōu)辄S色）。下列有關(guān)評價合理的是

A．1號試管可以去除或?qū)?號試管中BTB溶液換成澄清石灰水

B．該裝置無法檢驗二氧化碳的生成，仍需再補(bǔ)充其他裝置

C．溫度偏高，導(dǎo)致發(fā)酵管內(nèi)氧氣少，酵母菌繁殖速度減慢，不利于發(fā)酵

D．為使發(fā)酵管中盡量少含氧氣，應(yīng)先將葡萄糖液煮沸，待冷卻后加入酵母菌，再加入少許石蠟油，使之浮于混合液表面

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一上1111周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，不正確的是

A. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑，不可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪粒

C. 鑒定可溶性還原糖時，應(yīng)選用顏色淺的組織樣液避免顏色干擾

D. 鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后，再加入組織樣液中

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.22周測生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化，結(jié)果如圖。下列選項表示a、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱以及放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序，正確的是（ ）

A．a(chǎn)核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體

B．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細(xì)胞膜

C．a(chǎn)高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細(xì)胞膜

D．a(chǎn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊答案