A. | 各小組結(jié)果匯總后計(jì)算出所調(diào)査的遺傳病的發(fā)病率 | |
B. | 對(duì)結(jié)果應(yīng)進(jìn)行分析和討論,如顯隱性的推斷、預(yù)防、原因等 | |
C. | 通常要進(jìn)行分組協(xié)作和結(jié)果匯總統(tǒng)計(jì) | |
D. | 調(diào)査對(duì)象既可以是多基因遺傳病也可以是單基因遺傳病 |
分析 1、調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率:調(diào)查時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,如紅綠色盲、白化病、高度近視(600度以上)等.調(diào)查統(tǒng)計(jì)某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查,然后用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算.
2、開展調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),一般分為四個(gè)步驟:第一步要確定好調(diào)查的內(nèi)容,了解有關(guān)的要求;第二步是設(shè)計(jì)調(diào)查方案(包括設(shè)計(jì)印刷用于記錄的表格、確定調(diào)查的地點(diǎn)和要點(diǎn)、分析和預(yù)測可能出現(xiàn)的問題及應(yīng)對(duì)措施等);第三步是實(shí)施調(diào)查,在調(diào)查過程中,要注意隨機(jī)性和要獲得足夠多的調(diào)查數(shù)據(jù);第四步是匯總、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,并撰寫調(diào)查報(bào)告.
解答 解:A、各小組結(jié)果匯總后計(jì)算出所調(diào)查的遺傳病的發(fā)病率,發(fā)病率=$\frac{某種遺傳病的患病人數(shù)}{某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)}×100%$,A正確;
B、對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果應(yīng)進(jìn)行分析和討論,如顯隱性的推斷、預(yù)防、原因等,B正確;
C、通常要進(jìn)行分組協(xié)作和結(jié)果匯總統(tǒng)計(jì),C正確;
D、調(diào)查對(duì)象應(yīng)選發(fā)病率較高的單基因遺傳病,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了遺傳病的檢測和預(yù)防,解答此類題目的關(guān)鍵是知道一些常見的遺傳病以及提倡遺傳咨詢的目的.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的特定時(shí)期 | B. | 豐富了自然界中基因的種類 | ||
C. | 只能定向突變成新的等位基因 | D. | 突變的方向由環(huán)境決定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果 | |
B. | 細(xì)胞分化是細(xì)胞分裂的基礎(chǔ) | |
C. | 細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類發(fā)生變化 | |
D. | 一粒菜豆種子長成一棵植株,說明植物細(xì)胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A表示感受器 | |
B. | 刺激a點(diǎn)引起的肌肉收縮不屬于反射 | |
C. | 分別刺激b點(diǎn)、肌肉,電流表指針將對(duì)應(yīng)發(fā)生一次、兩次偏轉(zhuǎn) | |
D. | b處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵具有全能性 | |
B. | 受精卵中的染色體一半來自卵細(xì)胞,一半來自精子 | |
C. | 受精過程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的 | |
D. | 受精卵中的DNA一半來自卵細(xì)胞,一半來自精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精 | |
B. | 受精卵發(fā)育到原腸階段才能進(jìn)行胚胎移植 | |
C. | 早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清 | |
D. | 胚胎移植的對(duì)象包括雄性動(dòng)物體內(nèi)的早期胚胎 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•濟(jì)南校級(jí)期中)浸入1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,在此過程中,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式先后有( )
A.單純運(yùn)輸和自由擴(kuò)散
B.單純擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
C.單純擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、單純擴(kuò)散
D.主動(dòng)運(yùn)輸、單純擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的頂端優(yōu)勢 | B. | 植物移栽時(shí)剪去部分枝葉 | ||
C. | 給農(nóng)作物松土 | D. | 雜交育種 |
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