20.關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)綠過程有RNA聚合酶的參與
B.雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
C.植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
D.用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

分析 1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G).
2、DNA主要分布在細胞核中,此外在細胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也有少量分布.
3、觀察DNA和RNA在細胞中分布實驗的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色,同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布,觀察的結(jié)果是細胞核呈綠色,細胞質(zhì)呈紅色,說明DNA主要分布在細胞核,RNA主要分布在細胞質(zhì).

解答 解:A、細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)綠過程有RNA聚合酶的參與,A正確;
B、雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和脫氧核糖是通過磷酸二酯鍵連接的,B錯誤;
C、植物細胞的線粒體和葉綠體中均含有DNA,因此均可發(fā)生DNA的復(fù)制,C正確;
D、甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色,因此用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布,D正確.
故選:B.

點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點;識記DNA分子復(fù)制的過程、場所、條件等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(B)(解析版) 題型:選擇題

艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì),該實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是( )

A.分離噬菌體和細菌,比較其差異

B.降解DNA以研究其結(jié)構(gòu)組成

C.用同位素標記DNA和蛋白質(zhì)

D.分別研究DNA和蛋白質(zhì)是否具有遺傳效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(A)(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于T2噬菌體的敘述,正確的是

A.T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中含硫元素

B.T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中

C.RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

D.T2噬菌體可利用寄主體內(nèi)的物質(zhì)大量增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.某同學(xué)設(shè)計制作生態(tài)瓶并測量瓶內(nèi)生產(chǎn)者的光合速率和所有生物的呼吸速率,假設(shè)實驗過程中溫度適宜且恒定,請回答相關(guān)問題:
步驟一:取三個形狀、體積相同的透明玻璃瓶,并標號為a、b、c
步驟二:向a、b、c各瓶子中分別加入等量的生產(chǎn)者(生理狀態(tài)、大小、數(shù)量等相同)、消費者(生理狀態(tài)、大小、數(shù)量等相同)、淤泥、河水(從同一地方取得且量相同)等;
步驟三:迅速進行操作:測c瓶中的氧氣含量,a瓶用不透光的材料包裹起來,將a、b兩瓶密封后置于通風、光線良好且陽光不能直射的地方,24小時后測定a,b兩瓶中的氧氣含量,將三個瓶中的測量結(jié)果記錄如下:
標號abc
瓶內(nèi)含氧量(mL)XYZ
(1)不能用于測量呼吸速率的生態(tài)瓶是b(填“a”或“b”),而測量總光合速率時,c瓶的數(shù)據(jù)可以不用.
(2)該生態(tài)瓶內(nèi)生產(chǎn)者的光合速率是Y-XmL/(24h•瓶),所有生物的呼吸速率Z-XmL/(24h•瓶),利用上述數(shù)據(jù)不能(能/不能)測量出生產(chǎn)者的呼吸速率.
(3)若要保證b生態(tài)瓶中的生物能在較長時間內(nèi)良好生存,從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度分析,還應(yīng)做到的是:生產(chǎn)者、消費者、分解者的數(shù)量搭配合理.
(4)三個瓶子中放入的材料要盡可能一致,目的是嚴格控制無關(guān)變量,減少無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾;實驗的自變量是光的有無.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列組成生物體元素及化合物的說法正確的是( 。
A.C元素占細胞干重的百分比最大,C元素是構(gòu)成細胞的基本元素
B.微量元素在生物體中含量少,缺乏對生物體生命活動沒有影響
C.活細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D.不同細胞中各種化合物的含量都相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列表述不正確的是( 。
A.一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合,形成受精卵
B.同一生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞,染色體組成一般是不同的
C.同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞,染色體數(shù)一般是不同的
D.位于X或Y染色體上的基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.下表數(shù)據(jù)為科研人員實驗測得體外培養(yǎng)的某種動物細胞的細胞周期(分裂間期包括G1期、S期和G2期,M期為分裂期)各階段時間(單位:小時),請回答下列問題:
周期G1SG2M合計
時長(h)1073.51.522
(1)若在上述細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于S期的細胞立刻被抑制,再培養(yǎng)15小時,其余細胞都將被抑制在G1期與S期的交界處.
(2)S期的啟動需要某種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,該蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中.若將S期和G1期細胞融合,則G1期細胞核進入S期的時間將提前(填“提前”“不變”或“延遲”).
(3)若在培養(yǎng)過程中將適量的3HTdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進細胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間,可觀察和測量到G2期變短(填“變長”或“變短”).
(4)處于M期細胞中的紡錘體是由細胞兩極的中心體發(fā)出.在M期,消失后又重新出現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)是核膜、核仁.若要在光學(xué)顯微鏡下觀察M期的各時期特征,需用龍膽紫溶液使細胞中的染色體著色.
(5)下表為科研人員全部20次實驗的數(shù)據(jù)匯總表.(注:每次計數(shù)50個細胞,實驗條件與觀察計數(shù)方法相同)
間期
分 裂 期
前期中期后期和末期
第1次計數(shù)細胞個數(shù)46211
第2次計數(shù)細胞個數(shù)45302
計數(shù)細胞總數(shù)932341420
根據(jù)上表數(shù)據(jù)可估算出該種細胞一個周期中前期的時長為0.75(或0.745)h.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各色光當中,對植物生長效果最差的是( 。
A.白光B.綠光C.紅光D.藍紫光

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)ATP的敘述正確的是(  )
A.線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能或化學(xué)能
C.ATP分子中有三個磷酸和三個高能磷酸鍵
D.O2 進入肝細胞要消耗細胞產(chǎn)生的ATP

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案