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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞 |
B、該細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組、4個(gè)DNA分子 |
C、若①上有基因B,則②上出現(xiàn)基因b是基因重組的結(jié)果 |
D、若①上有基因B,則③上出現(xiàn)基因b是基因突變的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有圖中均有主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) |
B、所有圖中均有被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) |
C、圖Ⅰ.Ⅱ和Ⅳ可表示滲透作用 |
D、圖Ⅲ中細(xì)胞內(nèi)ADP的含量會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)組 | 對(duì)照組 |
A | 證明植物綠色葉片在光下產(chǎn)生了淀粉(薩克斯實(shí)驗(yàn)) | 葉片遮光組 | 葉片曝光組 |
B | 證明鎂是必需的礦質(zhì)元素 | 完全培養(yǎng)液處理組 | 除去鎂的完全培養(yǎng)液處理組 |
C | 證明胚芽鞘尖端可以產(chǎn)生某種物質(zhì)促進(jìn)胚芽鞘的生長(溫特實(shí)驗(yàn)) | 接觸胚芽鞘尖端的對(duì)象組 | 沒有接觸胚芽鞘尖端的對(duì)象組 |
D | 證明肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化因子的存在(格里菲斯實(shí)驗(yàn)) | 無毒性的R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后注入小鼠體內(nèi)的對(duì)象組 | 用加熱殺死的S型細(xì)菌注入小鼠體內(nèi)的對(duì)象組 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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