將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，在小鼠體內(nèi)S型和R型細菌含量變化情況如圖所示。下列有關敘述中錯誤的是 （ ）

A．在死亡的小鼠體內(nèi)可分離出S型和R型兩種活細菌

B．曲線ab段下降是因為部分R型細菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅

C．曲線bc段上升，與S型細菌使小鼠發(fā)病后免疫力降低有關

D．S型細菌數(shù)量從0開始增多是由于R型細菌基因突變的結(jié)果

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物育種技術操作合理的是（　�。�
A．用紅外線照射青霉菌以提高其繁殖能力，從而選育出青霉素高產(chǎn)菌株
B．年年制種推廣的雜交水稻一定是能穩(wěn)定遺傳的純合子
C．單倍體育種一般要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D．基因工程育種是分子水平的設計施工，定向改造生物的性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京豐臺普通中學高三第一學期綜合檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某離子不能通過純粹由磷脂分子構成的膜，加入離子通道（蛋白質(zhì)）后卻能高速地順著濃度梯度通過人工膜。這種運輸方式屬于（ ）

A．主動運輸 B．自由擴散

C．協(xié)助擴散 D．胞吞、胞吐

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學溪惠安高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個DNA片段，經(jīng)過連續(xù)兩次復制，共需要90個游離的腺嘌呤脫氧核苷酸、240個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。該DNA片段具有的堿基對是（ ）

A．110對 B．220對 C．330對 D．440對

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學溪惠安高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是（ ）

A．圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)內(nèi)

B．圖乙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸

C．圖丙中兩圓圈內(nèi)所示的是同一種物質(zhì)

D．圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3參與的都是合成反應，都有水的生成

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學溪惠安高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交

B．乙細胞和丙細胞分裂時均可以發(fā)生基因重組

C．甲細胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代

D．丁產(chǎn)生的子細胞中的基因組成是aB和aB

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科目：高中生物 來源：2015-2016福建養(yǎng)正中學溪惠安高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

男性紅綠色盲患者中一個處于有絲分裂后期的細胞和女性紅綠色盲基因攜帶者中一個處于減數(shù)第二次分裂中期的細胞進行比較，在不考慮變異的情況下，下列說法正確的是（ ）

A．常染色體數(shù)目比值為4：l

B．核DNA數(shù)目比值為4：1

C．紅綠色盲基因數(shù)目比值為l：1

D．染色單體數(shù)目比值為2：1

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽孟津高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某一區(qū)域m、n兩物種的資源利用曲線（縱、橫坐標分別表示被m、n兩個物種所攝取的食物數(shù)量和種類）。其中表述正確的是（ ）

A．曲線不重疊時,m與n不存在競爭

B．b越大,生物適應環(huán)境的能力越弱

C．m、n將呈現(xiàn)“J”型增長

D．d<b時,m與n種間競爭激烈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為綠色熒光小鼠制備流程圖，Gfp是綠色熒光蛋白基因，請分析回答：

（1）構建表達載體需要的酶是：限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶，表達載體包含綠色熒光蛋白基因Gfp、標記基因、啟動子、終止子和復制原點等；構建表達載體的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，表達和發(fā)揮作用，并可遺傳給下代．
（2）提取Gfp基因時常用到PCR技術，PCR擴增目的基因時，首先要根據(jù)目的基因的核苷酸序列合成引物；需要加入兩種引物，原因是DNA聚合酶只能從3’端延伸DNA鏈，用兩種引物才能確保DNA兩條鏈同時被擴增．
（3）圖中所用的胚胎干細胞來自于早期胚胎或原始性腺，其在體外培養(yǎng)能不斷增殖、自    我更新，在功能上具有發(fā)育的全能性．

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