以下關(guān)于構(gòu)成生物體的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)化合物的敘述，正確的是（ ）

A．在細(xì)胞代謝過程中，以上物質(zhì)均可以作為能源物質(zhì)

B．這些物質(zhì)均可通過特定的試劑，通過顯色反應(yīng)來(lái)進(jìn)行鑒定

C．以上物質(zhì)均可以作為激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

D．以上物質(zhì)中的脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸都可以催化細(xì)胞代謝反應(yīng)的進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是人體受精作用示意圖．圖中精子、卵細(xì)胞和受精卵的染色體數(shù)目分別為（　�。�
A．23條、23條、23條B．46條、46條、23條C．23條、23條、46條D．46條、46條、46條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．柑橘是重要的經(jīng)濟(jì)植物，為提高其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，可進(jìn)行如下操作．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）利用植物花藥培養(yǎng)的方法來(lái)獲得優(yōu)良的柑橘品種．一般要選擇單核期（單核靠邊期）期的花藥接種，確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是醋酸洋紅法．對(duì)材料的消毒，除酒精外，還需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液．
（2）利用植物組織培養(yǎng)的方法來(lái)獲得較多優(yōu)良柑橘種苗．MS培養(yǎng)基是常用的一種培養(yǎng)基，能為外植體細(xì)胞提供大量元素、微量元素和有機(jī)物．在配置好的該培養(yǎng)基中添加的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素．
（3）提取橘皮精油．
①常采用壓榨法而不用蒸餾法，原因是水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊或有效成分部分水解．為了提高出油率，首先要將橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡．為了使橘皮油易與水分離，常加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7-8．
②壓榨液的處理．得到橘皮壓榨液后，過濾除去固體物和殘?jiān)缓箅x心進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物，再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來(lái)．此時(shí)，橘皮油中含有少量的水和果醋，需在5℃～10℃下靜置5～7天使雜質(zhì)沉淀，用吸管吸出上層澄清橘皮油，其余部分過濾，濾液與吸出的上層橘油混合合并后成為最終的橘皮精油．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述不正確的是（　　）
A．精原細(xì)胞的形成過程為有絲分裂，精子的形成過程為減數(shù)分裂
B．減數(shù)分裂和受精作用使親子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持恒定
C．受精作用的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞融合，關(guān)鍵是精子核和卵細(xì)胞核的融合
D．受精作用實(shí)現(xiàn)了基因重組，造成有性生殖后代的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）圖中a的結(jié)構(gòu)通式為______________，b有______種。

（2）A和B均具有多樣性，二者的關(guān)系是后者_(dá)_______前者。

（3）細(xì)胞內(nèi)的A和B都可與某些試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)。能與A反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)的是_____，B能被甲基綠染液染成______色。

（4）若A為胰島素，請(qǐng)寫出參與其“生產(chǎn)流水線”的細(xì)胞器：_______________。

（5）某分子A經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖：

該片段的名稱是________。若將該片段水解，能產(chǎn)生________種氨基酸，其水解產(chǎn)物的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量多了________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的

C．細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

某離子不能通過純粹由磷脂分子構(gòu)成的膜，加入離子通道（蛋白質(zhì)）后卻能高速地順著濃度梯度通過人工膜。這種運(yùn)輸方式屬于（ ）

A．主動(dòng)運(yùn)輸 B．自由擴(kuò)散 C．協(xié)助擴(kuò)散 D．胞吞、胞吐

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人類的紅綠色盲基因位于X染色體上，父母表現(xiàn)型正常，生下3胞胎孩子，其中只有1個(gè)患色盲，有2個(gè)孩子為同卵雙胎．3個(gè)孩子的性別不可能的是（　　）
A．2女1男B．全是男孩
C．全是女孩或2男1女D．全是男孩或2女1男

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖Ⅰ、圖Ⅱ分別表示兩項(xiàng)胚胎工程技術(shù)應(yīng)用圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖Ⅰ中，細(xì)胞E的形成利用了細(xì)胞核移植技術(shù)．圖Ⅰ與圖Ⅱ共同用到的生物工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)（早期胚胎培養(yǎng)）、胚胎移植．
（2）圖Ⅱ中，首先要用孕激素對(duì)C羊和代孕羊H進(jìn)行同期發(fā)情處理，然后用促性腺激素對(duì)C羊進(jìn)行超數(shù)排卵處理獲得大量卵子，選擇處于MⅡ中期的卵母細(xì)胞與獲能精子在體外完成受精得到受精卵F．
（3）細(xì)胞E和F一般在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚期即可移植到代孕母體子宮內(nèi)．小羊X和小羊Y比較，小羊Y的顯著特點(diǎn)是性別不確定；兼有C羊和D羊的性狀；出現(xiàn)外源基因的性狀．

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