2．動(dòng)物體內(nèi)作為貯藏能源的物質(zhì)是（　�。�
A．葡萄糖B．糖原C．淀粉D．核酸

分析 四大能源：①良好的儲(chǔ)能物質(zhì)：脂肪；②主要能源物質(zhì)：糖類(lèi)；③直接能源物質(zhì)：ATP；④根本能源：陽(yáng)光．

解答 解：A、葡萄糖是主要能源物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、糖原是動(dòng)物細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì)，B正確；
C、淀粉是植物細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、核酸是動(dòng)植物儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物體中的能源物質(zhì)，考查學(xué)生識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省三門(mén)峽市高二6月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B．動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C．細(xì)胞膜上除了糖蛋白外，還有糖類(lèi)和脂質(zhì)分子結(jié)合成的糖脂

D．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖一是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)；圖二是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分．根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

（1）圖一結(jié)構(gòu)中含有3個(gè)突觸．
（2）圖二中表示感受器的是①（填編號(hào)），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位（或正電位變?yōu)樨?fù)電位再恢復(fù)為正電位）．
（3）研究表明，生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量將增加（填“增加”或“減少”）．說(shuō)明非條件反射的形成過(guò)程能明顯影響結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量，從而有利于智力開(kāi)發(fā)．
（4）“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激有（填“有”或“無(wú)”）感覺(jué)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．回答下列問(wèn)題：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．圖中③在此處的作用是接受傳來(lái)的興奮隨之產(chǎn)生興奮，并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合．
（2）如果手指不小心碰到針尖，會(huì)立即縮回，但是當(dāng)醫(yī)生用針刺手指皮膚 取血化驗(yàn)時(shí)，手指可以不縮回．此現(xiàn)象說(shuō)明：低級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的控制．
（3）將電表的兩個(gè)電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi)，然后在結(jié)構(gòu)④某處施加一次有效刺激，卻發(fā)現(xiàn)電表指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么施加刺激的位置在A與B的中點(diǎn)．
（4）若③中有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素．則這些細(xì)胞位于下丘腦．
（5）人們飲酒后，出現(xiàn)心跳加快、胡言亂語(yǔ)的現(xiàn)象．主要是因?yàn)闄C(jī)體吸收的酒精會(huì)不加區(qū)別地同腦部許多神經(jīng)元受體結(jié)合，分別影響了人的腦干和大腦皮層 等處的神經(jīng)中樞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞（干）以及活細(xì)胞中的含量如下表，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞（干）44.4343.576.241.460.200.17
人細(xì)胞（干）14.6255.997.469.333.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
（1）以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞（干）含量多的是氧元素和氫元素，發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是水．這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于化合物蛋白質(zhì)中．
（2）水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用，細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝作用．
①在秋季收獲大豆后，要進(jìn)行晾曬才能入倉(cāng)儲(chǔ)存，所除去的水分主要是細(xì)胞中的自由水．如果大豆細(xì)胞內(nèi)水分過(guò)多，則會(huì)使細(xì)胞的呼吸作用加強(qiáng)．
②從上述現(xiàn)象可以推斷，植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量比值變大，則新陳代謝加強(qiáng)．
（3）由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞（干）中所占比例明顯高于人細(xì)胞（干）中的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類(lèi)成分較多，此類(lèi)化合物主要作為細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的基本組成成分．
（4）蛋白質(zhì)和核酸是構(gòu)成細(xì)胞的最重要的化合物，依據(jù)表中數(shù)據(jù)，這兩種化合物在元素組成上最明顯的差別是蛋白質(zhì)含S、核酸含P．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．回答有關(guān)微生物的問(wèn)題．
凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶．目前，利用微生物生產(chǎn)高活力的凝乳酶是主要發(fā)展方向．如圖1，用紫外線照射芽孢桿菌，分離、培養(yǎng)，再檢測(cè)各菌株所產(chǎn)生的凝乳酶活力．

（1）紫外線照射的目的是誘導(dǎo)基因突變，A0組未經(jīng)紫外線處理，其作用是作為對(duì)照組．
（2）圖中通過(guò)b過(guò)程可在平板獲得；該接種方法是稀釋涂布平板法．
（3）上述平板培養(yǎng)基中應(yīng)含有水和無(wú)機(jī)鹽、氮源、碳源等營(yíng)養(yǎng)成分．固體培養(yǎng)基中常用瓊脂作凝固劑，理想的凝固劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是B、D、E（多選）．
A．含有某些特殊的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)    B．消毒滅菌不會(huì)改變其特性
C．能被微生物分解和利用      D．微生物生長(zhǎng)溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)
E．配制方便且有良好的透明性
在一定溫度下（35℃），一定時(shí)間內(nèi)（通常為40分鐘），凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個(gè)酶活力單位（U）．凝乳酶活力檢測(cè)結(jié)果如圖所示．
（4）根據(jù)圖2可知：A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同，最可能的原因是A2、A5組發(fā)生基因突變，但未影響凝乳酶活力或（A2、A5組未發(fā)生基因突變）．
同樣是桿菌，但作用大相徑庭．綠膿桿菌常引發(fā)燒傷病人化膿性感染，臨床上常用阿洛西林、比阿培南、美羅培南、頭孢菌素等抗生素進(jìn)行治療．為確定患者體內(nèi)的綠膿桿菌對(duì)上述不同抗生素的敏感性，做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．
…將含等劑量的阿洛西林、比阿培南、美羅培南、頭孢菌素的相同大小的濾紙片分別均勻置于平板培養(yǎng)基上的不同位置，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察結(jié)果如圖3．
（5）根據(jù)圖3結(jié)果判斷，患者最適宜選用的抗生素是B．
A．比阿培南      B．美羅培南         C．頭孢菌素      D．阿洛西林
（6）推測(cè)比阿培南透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落，可能原因抗比阿培南藥物或具有耐藥性突變的綠膿桿菌形成的菌落．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．果醋和米醋的制作過(guò)程如圖1、2所示，根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）圖1中步驟a是指沖洗葡萄，目的是洗去浮塵．為防止菌種流失，這一步應(yīng)特別注意不能反復(fù)沖洗．
（2）若用圖3裝置進(jìn)行步驟b，開(kāi)關(guān)乙在平時(shí)應(yīng)關(guān)閉，但每隔一段時(shí)間打開(kāi)排氣一次．發(fā)酵瓶中要留有大約三分之一的空間，這樣做的原因是為酒精發(fā)酵初期提供氧氣并且防止發(fā)酵液溢出．如果觀察到發(fā)酵瓶中液面不再有新的氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明步驟b已經(jīng)完成．
（3）如果醋酸發(fā)酵仍然在圖3所示的裝置內(nèi)進(jìn)行，則應(yīng)將乙口作為充氣口，充潔凈的空氣（或氧氣）．而排氣口一側(cè)最好更換為如圖4所示的彎管，目的是防止外界空氣的雜菌、塵土等進(jìn)入．
（4）圖2中第2步總是先“來(lái)水”后“來(lái)酒”，原因是酵母菌在發(fā)酵前期進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生水；在發(fā)酵后期進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精．第2步的過(guò)程中，發(fā)酵液的pH值有所下降，原因是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳溶解在發(fā)酵液中．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省三門(mén)峽市高二6月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（ ）

A. 在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多 B. DNA和RNA分子的堿基組成相同

C. 多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合 D. 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于核酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．線粒體中含有少量核酸B．DNA的基本單位是脫氧核糖核酸
C．RNA在合成蛋白質(zhì)時(shí)是必需的D．每個(gè)細(xì)胞中都有DNA和RNA

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