5．下列關(guān)于科學(xué)家的研究過程或方法思路不正確的是（　�。�
A．摩爾根通過研究果蠅的眼色遺傳，運(yùn)用假說演繹法，證明了“基因在染色體上”
B．科學(xué)家用差速離心法將真核細(xì)胞中各種細(xì)胞器進(jìn)行分離以研究各自組成成分和功能
C．1953年沃森和克里克利用構(gòu)建物理模型的方法發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
D．格里菲斯在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

分析 1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．
2、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)．
3、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上．

解答 解：A、摩爾根通過研究果蠅的眼色遺傳，運(yùn)用假說演繹法，證明了“基因在染色體上”，A正確；
B、科學(xué)家用差速離心法將真核細(xì)胞中各種細(xì)胞器進(jìn)行分離以研究各自組成成分和功能，B正確；
C、1953年沃森和克里克利用構(gòu)建物理模型的方法發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，C正確；
D、艾弗里在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程，對(duì)于此類試題，需要考生理解和掌握教材中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)“基因在染色體上”的敘述正確的是（　�。�
A．孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，用“非同源染色體上的非等位基因白由組合”很好的解釋了基因的白由組合定律
B．薩頓通過對(duì)蝗蟲減數(shù)分裂過程的研究，用類比推理，提出了：“基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系”的假說
C．摩爾根用假說演繹法證明了基因在染色體上
D．染色體就是由基因組成的，基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)常因?yàn)橄轮∪獍l(fā)生抽搐而倒地，這是因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)過程中，隨著汗液排出了過量的（　　）
A．水B．鈉鹽C．鈣鹽D．尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．Qβ噬菌體的核酸（QβRNA）是一種單鏈RNA，當(dāng)該病毒的核酸侵入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)后，該核酸先與核糖體結(jié)合翻譯出RNA復(fù)制酶、衣殼蛋白等，然后利用RNA復(fù)制酶進(jìn)行QβRNA的復(fù)制．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．Qβ噬菌體與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)均為RNA
B．以QβRNA為模板復(fù)制而來的核酸即為QβRNA
C．在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，QβRNA的復(fù)制與翻譯同步進(jìn)行
D．一條QβRNA模板可翻譯出若干條肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動(dòng)．現(xiàn)用腎上腺素和心得安進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，如表為分組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
注射藥劑種類
組別心得安腎上腺素耗氧量（×103 mL）
A2.0
B+1.7
C+2.5
D++2.1
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄啃牡冒埠湍I上腺素對(duì)小鼠耗氧量（或呼吸速率或呼吸作用或心臟活動(dòng)或心率）的影響．
（2）材料用具：小鼠若干只，注射器，檢測(cè)耗氧量裝置（如圖1），腎上腺素溶液和心得安溶液（用生理鹽水配制）．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只，均分為四組．每組小鼠按上表所示注射藥劑，其中A組注射生理鹽水（或一定量的或等量的生理鹽水）．
②將每只小鼠分別放入裝置中，開始時(shí)大燒杯內(nèi)外的液面等高．裝置放在相同環(huán)境中，10分鐘后記錄大燒杯內(nèi)液面上升的高度，計(jì)算耗氧量并求出各組的平均值．
（4）結(jié)果分析：
①為方便比較上表中的各組數(shù)值，請(qǐng)選擇適宜的圖表類型繪圖（如圖2）．
②結(jié)果表明，心得安和腎上腺素分別具有降低和提高耗氧量的作用，則兩者共同作用的效應(yīng)是相互抑制（或拮抗）．
③除控制環(huán)境相同外，實(shí)驗(yàn)可再設(shè)置一個(gè)不放入小鼠的對(duì)照裝置，其目的是校正（或消除）因非生物因素（或物理因素）引起的氣體體積變化（或消除非生物因素或物理因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響），從而使測(cè)得的數(shù)值更精確．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．研究者對(duì)黑藻的光合作用進(jìn)行了大量研究．圖1是根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)繪制的曲線，圖2為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖．請(qǐng)分析回答問題：

（1）科研小組將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），以燈為光源，通過移動(dòng)燈，改變光源與大試管間的距離，觀測(cè)黑藻放出氣泡的情況，結(jié)果如圖1中曲線x所示．該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，用單位時(shí)間內(nèi)氧氣（氣泡）的釋放量作為光合速率的檢測(cè)指標(biāo)．
（2）該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線y和曲線z．D點(diǎn)的限制因素是溫度．
（3）當(dāng)光源與大試管間的距離由45cm逐漸改變?yōu)?0cm的過程中，圖2中反應(yīng)Ⅱ中的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)過程變慢的先后順序是先C3還原，后CO2的固定，因此導(dǎo)致A點(diǎn)的C3含量小于大于/小于/等于）B點(diǎn)．
（4）研究者分離出黑藻中的葉綠體（圖2）在適宜條件下培養(yǎng)，由結(jié)構(gòu)①轉(zhuǎn)移至結(jié)構(gòu)②的物質(zhì)主要包括ATP和[H]．
（5）在實(shí)驗(yàn)過程中，用H2l8O培養(yǎng)黑藻，發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了（CH218O），分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是：H2l8O先參與有氧呼吸（第二階段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再參與暗反應(yīng)（光合作用）生成有機(jī)物（CH218O）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．動(dòng)物細(xì)胞中的一類基因是維持基本生命活動(dòng)的，在各種細(xì)胞中都處于活動(dòng)狀態(tài)．另一類基因是選擇性表達(dá)的基因．如圖是B淋巴細(xì)胞．關(guān)于該細(xì)胞中三個(gè)基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A．A抗體基因處于活動(dòng)狀態(tài)
B．ATP合成酶基因處于活動(dòng)狀態(tài)
C．I號(hào)染色體上的兩個(gè)基因均處于活動(dòng)狀態(tài)
D．該細(xì)胞分裂的結(jié)果可產(chǎn)生4種基因型的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．將若干細(xì)胞液的濃度相同蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，在相同實(shí)驗(yàn)時(shí)間后，測(cè)得在不同濃度蔗糖溶液中各組蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如圖．其中N點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞內(nèi)含水量．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)中水分進(jìn)出細(xì)胞需要消耗ATP
B．在濃度為c的蔗糖溶液中滲透現(xiàn)象仍然發(fā)生
C．在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
D．在濃度為g、h的蔗糖溶液中細(xì)胞失去活性

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)染色體和染色質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同

C．染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

D．染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

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