關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是( 。
A、刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向樹(shù)突傳導(dǎo)
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位
C、神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞
D、在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同
考點(diǎn):神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:興奮時(shí),神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流.興奮的傳導(dǎo)方向和膜內(nèi)側(cè)的電流傳導(dǎo)方向一致.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào),在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào).
解答: 解:A、關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是樹(shù)突和突觸小體兩個(gè)方向傳導(dǎo),A錯(cuò)誤;
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位,B正確;
C、興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過(guò)化學(xué)信號(hào)來(lái)完成的,C錯(cuò)誤;
D、在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向由未興奮部位傳導(dǎo)興奮部位,而興奮傳導(dǎo)的方向?yàn)榕d奮部位至未興奮部位,二者相反,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查神經(jīng)興奮的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)神經(jīng)興奮知識(shí)的要點(diǎn)的理解,具有思維、判斷能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胚胎分割時(shí),選擇的胚胎所處時(shí)期為( 。
A、胎兒期
B、卵裂期或原腸胚期
C、囊胚期或原腸胚期
D、桑椹胚或囊胚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

多基因遺傳病是一類在人群中發(fā)病率較高的遺傳病.以下疾病屬于多基因遺傳病的是( 。
①冠心病  ②21-三體綜合征  ③抗維生素D佝僂病  ④青少年型糖尿。
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若DNA分子一條單鏈中
(A+G)
(T+C)
=0.4,則該比例在其互補(bǔ)單鏈中是( 。
A、0.4B、2.5
C、1.0D、0.6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胚胎分割是一種現(xiàn)代生物技術(shù),下列關(guān)于這一技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A、可以將早期胚胎任意分割成多份
B、可以分割任意時(shí)期的胚胎
C、可以獲得同卵雙胎或多胎
D、屬于有性生殖方式,不屬于克隆

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是( 。
A、是一種半保留復(fù)制
B、以核糖核苷酸為原料
C、以DNA分子的一條鏈為模板
D、DNA分子完成解旋后才開(kāi)始?jí)A基配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述中,正確的是(  )
A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)
B、DNA是一切生物遺傳信息的載體
C、植物體的細(xì)胞中都含有糖原和淀粉
D、細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中一定含有Y染色體的是( 。
A、人的心肌細(xì)胞、果蠅的初級(jí)精母細(xì)胞
B、人的初級(jí)精母細(xì)胞、男性的心肌細(xì)胞
C、男性的心肌細(xì)胞、男性成熟的紅細(xì)胞
D、人的精原細(xì)胞、人的第一極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑,其中哪一條最為準(zhǔn)確( 。
A、①B、②C、③D、④

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