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3．以濕度和溫度這兩個生態(tài)因素為變量，描繪兩個種群能存活和增殖的范圍，如圖所示．下列有關敘述正確的是（　　）
A．A種群與B種群之間只有競爭關系
B．B種群的適應能力大于A種群
C．兩個種群在該地域的分布包括垂直分布和水平分布
D．濕度和溫度的相互作用影響了兩個種群的分布

分析 根據題意和圖示分析可知：A種群能存活和增殖的適宜范圍是低溫和低濕度，B種群能存活和增殖的適宜范圍是高溫和高濕度，它們適宜的生存的環(huán)境不相同．

解答 解：A、由于A和B種群中的溫度和濕度有重疊的部分，所以AB兩種群存在競爭關系，但仍有可能存在捕食等關系，A錯誤；
B、不同的條件下，適應能力不同，低溫和低濕度環(huán)境下A的適應能力較強，高溫高濕度環(huán)境下B的適應能力較強，B錯誤；
C、只有群落才具有垂直結構和水平結構之說，種群沒有這些特征，C錯誤；
D、AB能存活和增殖的溫度和濕度適宜范圍不同，故濕度和溫度的相互作用影響了兩個種群的分布，D正確；
故選：D．

點評 本題考查種群的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面關于內質網的說法，不確切的是（　�。�
A．是單層膜構成的細胞器B．是細胞內物質運輸?shù)耐ǖ?/td>
C．其膜結構與其他膜結構沒有聯(lián)系D．是動植物細胞中都有的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．用秋水仙素處理正在進行有絲分裂的植物幼苗，可以達到培養(yǎng)多倍體植株的目的．秋水仙素的誘導機制是（　　）
A．使前期細胞染色體復制而加倍B．使前期細胞不能形成紡錘體
C．使后期細胞染色體著絲點不分裂D．使分裂細胞不能進入新的細胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關酶的說法，正確的是（　　）
①能夠產生酶的細胞都能產生激素
②酶的基本單位是氨基酸
③生長激素與呼吸酶可來自于同一個細胞
④酶是生物催化劑．
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在果蠅的下列細胞中，一定存在Y染色體的細胞是（　　）
A．精子B．精細胞C．次級精母細胞D．初級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某品牌奶粉摻雜了大量淀粉，由于某種原因在貯存過程逐漸變甜，有人猜測可能是生成了可溶性還原糖，于是設計并做了驗證實驗，并根據相關結果繪制了圖A（兩條曲線表示貯存過程中兩種物質含量的變化）．請回答：
取貯存到第X天和第Y天的等量該種奶粉，分別加等量的蒸餾水制成奶粉液，然后在a、b試管中各加5mL第X天的奶粉液，在c、d試管中各加5mL第Y天的奶粉液，如圖B．
（1）在a、c試管中各加入等量碘液后，a管呈藍色，與a管相比c管的顏色更淺，該結果成功證明推測的正確性．圖A中標示這種物質含量變化趨勢的曲線是Ⅰ．
（2）在b、d試管中加入等量的斐林試劑，50-65℃水浴1-2分鐘后，b管呈磚紅色；與b管相比，d管的顏色更深，圖A中表示這種物質含量變化趨勢的曲線是Ⅱ．
（3）受大頭娃娃、三鹿等不良奶粉的影響，有人提出鑒定該奶粉是否存在蛋白質，可用到的試劑是雙縮脲試劑試劑，其中B液為0.01g/mL CuSO4溶液，若有蛋白質，其反應結果是溶液變紫色．
（4）用低倍鏡觀察奶粉溶液時，視野右上角有一個疑似細胞，現(xiàn)欲用高倍鏡進一步確認，正確的操作順序應是D．
①向右上角移動裝片              ②向左下角移動裝片
③轉動轉換器換高倍鏡正對通光孔　④轉動粗準焦螺旋換高倍鏡正對通光孔
⑤調節(jié)反光鏡，凹面朝上，大光圈正對通光孔，使視野變亮
⑥調節(jié)反光鏡，平面朝上，小光圈正對通光孔，使視野變亮
⑦調節(jié)細準焦螺旋使之清晰        ⑧調節(jié)粗準焦螺旋使之清晰
A．①②⑤⑦B．②④⑤⑦
C．②④⑥⑧D．①③⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是（　�。�
A．當①受刺激時，該處的細胞膜內外的電位表現(xiàn)為外正內負
B．由A、B、C、D、E組成了一個完整的反射弧
C．③的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．若從①處剪斷神經纖維，刺激②處效應器仍能產生反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如表為某人血液化驗的兩項結果：
項目測定值參考范圍單位
甲狀腺激素10.03.1-6.8pmol/L
胰島素1.75.0-20.0mIU/L
據此分析，其體內最可能發(fā)生的是（　�。�
A．神經系統(tǒng)的興奮性降低B．血糖含量低于正常
C．促甲狀腺激素分泌減少D．組織細胞攝取萄葡糖加速

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列蛋白質與功能相對應的是（　�。�
A．酶---催化B．血紅蛋白---免疫C．抗體---運輸D．載體蛋白---調控

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