【題目】
(1)實驗原理是___________________。
(2)方法步驟
第一步:取3支相同的潔凈試管,分別標號1、2、3,其中3號試管為實驗組。
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應實驗液體。即1號試管加2ml正常尿液;2號試管加2ml蒸餾水;3號試管加___________________。
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配置好的 試劑1ml。振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入 約2min,觀察試管內(nèi)顏色變化。
(3)實驗預期結(jié)果與可以得出的相應結(jié)論:
①若3號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,1、2號試管仍然是藍色,則說明 。
②若 ,則說明 。
【答案】(1)葡萄糖是還原糖,在水浴條件下,還原糖與斐林試劑反應產(chǎn)生磚紅色沉淀。
(2)食用大量糖后采集的尿液2ml 斐林 50~65℃水浴加熱
(3)①當一次食用大量糖時,尿液中有葡萄糖存在
②1、2、3號試管都是藍色(或斐林試劑的顏色或不出現(xiàn)磚紅色沉淀),當一次食用大量糖時,尿液中沒有葡萄糖存在
【解析】(1)實驗原理:葡萄糖是還原糖,在水浴條件下,還原糖與斐林試劑反應產(chǎn)生磚紅色沉淀。
(2)方法步驟:對照實驗的設(shè)計應遵循單一變量原則,本實驗的自變量為待檢測液體的來源;除自變量以外,各組的無關(guān)變量都要相同且適宜,根據(jù)此原則可設(shè)計如下操作:
第一步:取3支相同的潔凈試管,分別標號1、2、3,其中3號試管為實驗組。
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入相應實驗液體。即1號試管加2ml正常尿液;2號試管加2ml蒸餾水;3號試管加食用大量糖后采集的尿液2ml 。
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配置好的斐林試劑1ml。振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入50~65℃水浴加熱約2min,觀察試管內(nèi)顏色變化。
(3)探究性實驗的結(jié)果和結(jié)論不唯一,應做正反兩方面的假設(shè),故本實驗預期結(jié)果與相應結(jié)論是:
①若3號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,1、2號試管仍然是藍色,則說明當一次食用大量糖時,尿液中有葡萄糖存在。
②若1、2、3號試管都是藍色(或斐林試劑的顏色或不出現(xiàn)磚紅色沉淀),則說明當一次食用大量糖時,尿液中沒有葡萄糖存在。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)葉綠體中色素的提取常用的提取液是__________。研磨中為保護色素不被破環(huán),需要添加__________;為使研磨更加充分,需要添加_______________。____________在層析液中的溶解度最低,擴散速度最慢。胡蘿卜素主要吸收__________色的光。
(2)探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,用__________(碘液或斐林試劑)進行鑒定。
(3)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細胞外的溶液濃度__________(大于或小于或等于)細胞液濃度,內(nèi)因是細胞壁的伸縮性__________(大于或小于或等于)原生質(zhì)層。
(4)“觀察洋蔥根尖有絲分裂”的實驗中加入鹽酸的作用是__________________。“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的作用,一方面能改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞;另一方面是______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的組合是
①病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最小單位
②德國的魏爾肖對施萊登和施旺的細胞學說的補充內(nèi)容是:新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生
③具有生命的結(jié)構(gòu)都有蛋白質(zhì)和核酸
④只能自己合成,不能從食物獲取的氨基酸叫做必需氨基酸
⑤還原性糖和DNA的鑒定試驗,都需要在沸水中水浴加熱處理
⑥觀察花生子葉中脂肪顆粒實驗和觀察根尖有絲分裂實驗,都用到酒精,其作用是不一樣的
A.①②⑤ B.②③⑤ C.②③⑤⑥ D.③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】20世紀70年代以來,生物科學的新進展、新成就如雨后春筍,層出不窮。為了解決不孕癥,1978年誕生了世界上第一例“試管嬰兒”。為了證明高度分化的動物體細胞的細胞核仍然保持有全能性,1997年第一只克隆動物“多莉”問世。“試管嬰兒”和克隆動物的生殖方式是
A. 都屬于有性生殖
B. 前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖
C. 都屬于無性生殖
D. 前者屬于無性生殖,后者屬于有性生殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答基因工程的基本操作程序中的有關(guān)問題。
(1)目的基因的獲。簽樵诙虝r間內(nèi)大量獲得目的基因,可用________擴增的方法,其原理是________。
(2)基因表達載體的構(gòu)建:基因表達載體的組成,除具有復制原點、目的基因外,還必須具有啟動子、 、標記基因等。啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,是 識別和結(jié)合的部位。標記基因的作用是為了________。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:將目的基因?qū)肽硢巫尤~植物細胞,常采用的方法是____;將目的基因?qū)雱游锛毎2捎玫氖荏w細胞是________;將目的基因?qū)氪竽c桿菌,大腸桿菌應先用________處理,使其處于能吸收周圍DNA的狀態(tài)。
(4)目的基因的檢測與鑒定:檢測目的基因是否表達,在分子水平上可采用的檢測辦法是_________;在個體水平上,如抗蟲棉,需要做 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某多肽經(jīng)測定分子式為C21HxOyN4S2(無二硫鍵)。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種原料合成的:苯丙氨酸(C9H11NO2)、天冬氨酸(C4H7NO4)、亮氨酸(C6H13NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S),下列有關(guān)表述錯誤的是( )
A. 該多肽水解后形成3種氨基酸
B. 該多肽在核糖體上形成,形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54
C. 該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為30和5
D. 該多肽中有3個肽鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】菜豆是一年生自花傳粉的植物,其有色花對白色花為顯性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海島上,該海島上沒有其他菜豆植株存在,三年之后開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是
A.3∶1 B.15∶7 C.9∶7 D.15∶9
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(一)實驗材料:
A.口腔上皮細胞; |
B.菠菜的綠葉; |
C.紫色的洋蔥; |
D.雞肝研磨液; |
E.酵母菌。
請分析回答問題:
(1)A為人體口腔上皮細胞,那么以口腔上皮細胞為實驗材料可觀察 、 。
(2)上述有關(guān)實驗材料B~E分別做“葉綠體中色素的提取和分離”、“比較H2O2在不同條件下的分解(或酶具有催化性)”、“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離”、“探究呼吸方式”實驗,你認為選用的實驗材料最好依次是 (用字母順序)。
(3)提取葉綠體色素時,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學試劑有 ;如果已制得符合要求的濾紙條,但該濾紙條層析一段時間后,濾紙條上一條色素帶也沒有,則最可能的原因是 。
(二)某校生物興趣小組想設(shè)計兩個實驗:
現(xiàn)提供:新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的血液、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等。
實驗1:探究某人是否患有糖尿;、
實驗2:證明血漿中存在葡萄糖;
①實驗2比實驗1復雜,其原因是 。
②實驗1預測:
試管中無磚紅色沉淀生產(chǎn),說明 。
試管中有磚紅色沉淀生成,出現(xiàn)該現(xiàn)象可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡的敘述,錯誤的是
①標本染色較淺,觀察時應選用凹面反光鏡和調(diào)大通光孔
②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像面積的放大倍數(shù)
③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,要先升高鏡筒,以免鏡頭破壞標本
④若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動,則實際上細胞質(zhì)就是順時針流動的
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
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