11．某生物個體與基因型為aabb的個體交配，共產(chǎn)生了四種表現(xiàn)型的后代，其比例為1：1：1：1，已知控制該性狀的兩對等位基因遵循基因的自由組合定律，則該個體的基因型是（　�。�
A．AABbB．AaBBC．AaBbD．AABB

分析 1、基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
2、逐對分析法：首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘．

解答 解：由于產(chǎn)生的四種表現(xiàn)型的后代比例為1：1：1：1，說明每一對基因的后代比例都為1：1．根據(jù)Aa×aa→Aa：aa=1：1，Bb×bb→Bb：bb=1：1，所以可判斷與基因型aabb的個體交配的生物個體的基因型為AaBb．
故選：C．

點評 本題考查自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識點，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�
A．接種乙肝疫苗后人體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體可裂解乙肝病毒
B．溶酶體殺滅病毒與抗體抵抗病毒的原理相同
C．免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能
D．吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．利用基因型為HhRr的玉米（2N=20）的幼苗芽尖細(xì)胞進(jìn)行下列實驗，相關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個染色體組
B．植株A和植株B的基因型相同
C．獲得植株B的過程為單倍體育種，該過程涉及染色體變異和基因重組
D．獲得幼苗①、②時過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（　　）
A．原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似
B．有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定是植物細(xì)胞
C．破壞家兔細(xì)胞中的核仁會影響胰島素的合成
D．線粒體獨立完成有氧呼吸過程，葉綠體獨立完成光合作用過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．生理學(xué)家將聲音刺激與喂食結(jié)合呈現(xiàn)給狗，狗便會獲得對聲音的唾液分泌反應(yīng)，如圖是對聲音刺激形成唾液分泌性食物條件反射機(jī)制．回答下列問題．
（1）單獨給狗喂食，會使其分泌唾液，該反射屬于非條件（填“條件”或“非條件”） 反射．
（2）單獨給狗鈴聲，其耳部傳入神經(jīng)末梢會產(chǎn)生興奮，并將興奮傳導(dǎo)至大腦皮層乙處形成聽覺，此時還不會引起唾液分泌．這一過程不屬于（填“屬于”或“不屬于”）反射，理由是該過程興奮只是傳至神經(jīng)中樞形成感覺，沒有完整反射�。�
（3）經(jīng)過先給鈴聲再給食物的訓(xùn)練，狗的大腦皮層中甲、乙兩處會建立暫時性聯(lián)系．理論上，狗聽到鈴聲引起唾液分泌所需要的時間比食物刺激引起唾液分泌所需要的時間長（填“長”、“短”或“相等”），原因是前者反射弧中突觸數(shù)量較多．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中不含糖類的是（　�。�
A．核糖體B．ADPC．唾液淀粉酶D．植物細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在用紫色洋蔥A及B的外表皮細(xì)胞分別制成的5個裝片上依次滴加5種不同濃度的蔗糖溶液，相同時間后原生質(zhì)的體積變化如圖所示．下列敘述不正確是（　�。�
A．紫色洋蔥A比B的外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度高
B．兩種紫色洋蔥外表皮細(xì)胞都發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度是乙和丁
C．將處于乙濃度蔗糖溶液中的紫色洋蔥B外表皮細(xì)胞的裝片置于清水中，一定會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D．實驗后丙溶液中紫色洋蔥B外表皮細(xì)胞的吸水能力小于戊溶液中的洋蔥B外表皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)生活環(huán)境不同，松鼠分為樹松鼠、地松鼠、和石松鼠等，它們的生活習(xí)性、形態(tài)特征等都存在很大差異．研究表明，生活在地球上不同地區(qū)的松鼠有共同的祖先．回答下列相關(guān)問題：
（1）生活在不同自然區(qū)域的松鼠形成不同的種群，由于地理上的阻隔，它們之間的交流逐漸減少，不同的種群其變異（或突變和基因重組）是不定向的，而自然選擇是定向的．久而久之，這些種群的基因庫就會出現(xiàn)明顯差異，最終不一定（填“一定”或“不一定”）導(dǎo)致新物種形成．
（2）將一群基因型均為Aa的樹松鼠（雌雄個體數(shù)目相等）遷到某地區(qū)（該區(qū)域之前沒有樹松鼠生存），若不考慮基因突變和染色體變異，則該樹松鼠種群隨機(jī)交配得到的子一代中AA和aa各占25%，在此過程中，該種群否（填“是”或“否”）發(fā)生了進(jìn)化，理由是基因頻率沒有發(fā)生改變．若aa的雄性樹松鼠產(chǎn)生的精子不可育，則子一代自由交配的后代中雄性不育松鼠占$\frac{1}{12}$．
（3）松鼠的天敵有多種，松鼠與天敵之間通過捕食相互作用，實現(xiàn)了生物之間的共同進(jìn)化．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．吞噬細(xì)胞 C．淋巴細(xì)胞 D．血小板

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案