生物學是一門以實驗為基礎的科學,理論思維和科學實驗的結合推動了生物學的發(fā)展。請回答下列有關實驗的問題
Ⅰ.根據(jù)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗,回答下列問題:
(1)實驗原理:利用吡羅紅甲基綠染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。鹽酸能夠改變細胞膜的___________,加速染色劑進入細胞;同時使染色體中的___________分離,有利于DNA與染色劑結合;
(2)把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中,是為了_________,而不是放入蒸餾水中,使細胞吸水漲破;
(3)把以上烘干的涂有口腔上皮細胞的載玻片( )(從以下A、B中選)。
A.先放入8%的鹽酸中水浴加熱處理后再做下一步操作
B.先滴加混合染色液處理后再做下一步操作
Ⅱ.根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗,回答下列問題:
(1)斐林試劑使用時注意應在________后再注入試管,該試劑與還原糖發(fā)生作用,生成________。
(2)在進行脂肪的檢測時,要用50%的酒精,該酒精的作用是__________。
(3)下列用到顯微鏡的實驗是
A.還原糖的鑒定 B.蛋白質(zhì)的鑒定
C.脂肪的鑒定 D.淀粉的鑒定
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離各種細胞器常用的方法是差速離心法 | |
B. | 核仁是一種與核糖體形成有關的細胞器 | |
C. | 細胞呼吸過程中產(chǎn)生和消耗水均在線粒體基質(zhì) | |
D. | 生物膜系統(tǒng)是由各種細胞器膜、核膜共同構成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,下列判斷錯誤的是
A.該圖若表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),則A為下丘腦
B.該圖若表示人體內(nèi)環(huán)境交換物質(zhì)的過程,則A為血漿
C.該圖若表示物質(zhì)循環(huán)的過程,則B為生產(chǎn)者
D.該圖若表示能量流動的過程,則C為異養(yǎng)型生物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物細胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)移過程,下列分析正確的是
A.①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上,且伴隨著ADP的產(chǎn)生
B.真核細胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,且必須有氧氣參與
C.②過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,且必須在光下才能進行
D.真核細胞的④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,且必須有水參與反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細胞中的元素和化合物有關的敘述中,正確的是
A.耐旱的仙人掌細胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)
B.組成淀粉、乳糖、脫氧核糖的元素種類相同
C.糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)
D.構成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×時,視野被16個分生組織細胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×,則在視野中可觀察到的分生組織細胞數(shù)目為
A.20個 B.4個 C.8個 D.1個
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)和核酸分子共同具有的化學元素是
A.C、H、P、N、P、S B.C、H、O、N、P
C.C、H、O、N、S D.C、H、O、N
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6 | |
B. | 有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2 | |
C. | 光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2 | |
D. | 光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中,酶1所催化的反應屬于合成反應 | |
B. | 酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結合,說明酶1不具有專一性 | |
C. | 酶1與產(chǎn)物B結合后無活性,可避免產(chǎn)物A過多 | |
D. | 酶1與產(chǎn)物B結合后無活性,說明酶的功能由其空間結構決定 |
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