【題目】下列對(duì)有關(guān)鑒定性實(shí)驗(yàn)、觀察類實(shí)驗(yàn)、探究性實(shí)驗(yàn)以及調(diào)查類實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 鑒定組織中還原糖實(shí)驗(yàn)時(shí)，可依次向待測(cè)樣液中加入甲液和乙液

B. 在“低溫誘導(dǎo)染色體加倍”實(shí)驗(yàn)中， 可以設(shè)置不同梯度的低溫進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定染色體加倍的適宜溫度

C. 設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，自變量的設(shè)置應(yīng)考慮周全，而無(wú)關(guān)變量可忽略不計(jì)

D. 調(diào)查某荒地內(nèi)蒲公英的種群密度時(shí)，所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果

【答案】B

【解析】試題分析：斐林試劑由甲液（0.1g/ml的NaOH）和乙液（0.05g/ml的CuSO4）組成，甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中，現(xiàn)配現(xiàn)用，A錯(cuò)誤；低溫抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致細(xì)胞不能正常分裂，而使染色體加倍．而要確定染色體加倍的最適溫度，需要設(shè)置不同溫度梯度的低溫進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)照得出結(jié)論，所以能達(dá)到預(yù)期結(jié)果，B正確；設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，自變量和無(wú)關(guān)變量都要考慮周全，應(yīng)保證各組無(wú)關(guān)變量相同且適宜，C錯(cuò)誤；利用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，所選擇的樣方數(shù)應(yīng)適當(dāng)，樣方過(guò)少結(jié)果不準(zhǔn)確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸餾水（清水）、生理鹽水和酒精是生物實(shí)驗(yàn)中常用的三種試劑，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中，蒸餾水的作用是使紅細(xì)胞吸水膨脹并最終脹破

B．“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中，采取的小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中，也可以放入試管中

C．“檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中，可以用生理鹽水洗去表面的蘇丹Ⅲ染液浮色

D．“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中，使用清水漂洗，防止解離過(guò)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體對(duì)病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．唾液中的溶菌酶可殺死病原菌

B．口腔黏膜對(duì)病原菌具有一定的屏障作用

C．B淋巴細(xì)胞對(duì)病原菌的免疫應(yīng)答屬于細(xì)胞免疫

D．吞噬細(xì)胞對(duì)多種病原菌具有吞噬作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中符合種群密度概念的是（ ）

A. 某地區(qū)灰倉(cāng)鼠每年新增的個(gè)體數(shù)

B. 一畝水稻的年產(chǎn)量

C. 每平方米草地中雜草的數(shù)量

D. 某湖泊每平方米水面鯽魚的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在扦插植物時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能（ ）

A．迅速生長(zhǎng) B．進(jìn)行光合作用

C．產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D．儲(chǔ)存有較多的有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)是指（ ）

A．具有單層膜的細(xì)胞器

B．具有雙層膜的細(xì)胞器

C．細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜等膜結(jié)構(gòu)

D．細(xì)胞內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞分化具有持久性、不可逆性和遺傳物質(zhì)多變性等特點(diǎn)

B．細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的種類

C．細(xì)胞分化有利于提高機(jī)體生理功能的效率

D．細(xì)胞分化的原因是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 棉花纖維的粗與長(zhǎng) B. 豌豆的紫花和紅花

C. 狗的白毛和鼠的褐毛 D. 玉米的圓粒和黃粒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A．富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象，可以說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)

B．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)具有循環(huán)往復(fù)的特點(diǎn)

C．食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%～20%的能量會(huì)被分解者利用

D．無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案