人處在寒冷環(huán)境時，會出現(xiàn)骨骼肌不由自主哆嗦的現(xiàn)象，其意義是（　�。�
A、促進血液循環(huán)以便供熱
B、肌肉運動使產(chǎn)熱量增加
C、細胞內(nèi)糖含量太低
D、氧氣供應(yīng)不足
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：當人處于寒冷環(huán)境中時，寒冷刺激了皮膚里的冷覺感受器，冷覺感受器產(chǎn)生興奮，并將興奮傳入下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過中樞的分析、綜合，再使交感神經(jīng)興奮，進而引起皮膚血管收縮，減少血管流血量，從而使皮膚散熱量減少．與此同時，皮膚的立毛肌收縮，骨骼肌也產(chǎn)生不由自主地戰(zhàn)栗，使產(chǎn)熱量增加以保持體溫的穩(wěn)定．
解答： 解：A、人處于寒冷環(huán)境時，皮膚血管收縮，減少血管流血量，從而使皮膚散熱量減少，A錯誤；
B、骨骼肌產(chǎn)生不由自主地戰(zhàn)栗，使產(chǎn)熱量增加以保持體溫的穩(wěn)定，B正確；
C、人處在寒冷環(huán)境時，會出現(xiàn)骨骼肌不由自主哆嗦的現(xiàn)象，與細胞內(nèi)糖含量高低無關(guān)，C錯誤；
D、人處在寒冷環(huán)境時，會出現(xiàn)骨骼肌不由自主哆嗦的現(xiàn)象，與氧氣供應(yīng)不足無關(guān)，D錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的意義等知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

“三鹿”奶粉對嬰幼兒的健康影響，除了其中的三聚氰胺能引起腎結(jié)石外，還因其缺乏蛋白質(zhì)，可能還會造成嬰幼兒發(fā)育不良．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的作用，正確的是（　　）
①催化與調(diào)節(jié)?②運動?③運輸物質(zhì)  ④儲存遺傳信息  
⑤免疫       ⑥儲存能量  ⑦信息傳遞  ⑧構(gòu)成生物體的主要物質(zhì)．
A、①②③④⑤⑥⑦⑧
B、①②③⑤⑦⑧
C、①②③⑤⑥⑦
D、②③⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代藥理研究證實，玉米須具有降低血糖的作用．為了研究玉米須的降血糖效果，某研究小組以大鼠為實驗對象，進行了如下實驗．現(xiàn)請你把實驗報告補充完整．
材料與藥劑：生理狀況相同的健康大鼠50只、玉米須制劑的生理鹽水溶液、鏈脲佐菌素（STZ）、生理鹽水、血糖測定儀等．（注：①大鼠全部用于實驗，實驗過程中全部存活；②STZ是一種特異性破壞胰島B細胞的藥物；③溶解STZ的枸櫞酸鹽溶液起緩沖作用）
實驗一：制備實驗性糖尿病大鼠模型
（1）隨機取40只大鼠，禁食12h后，隨機均分成A、B兩組，在A組左下腹腔一次性注射含適宜濃度的STZ的枸櫞酸鹽溶液，在B組左下腹腔一次性注射
 
．
（2）注射48h后，凡血糖濃度高于13mmol?L-1，出現(xiàn)尿糖，并出現(xiàn)多飲、多食、多尿等癥狀為糖尿病大鼠模型．
實驗二：檢驗玉米須的降血糖效果
（1）將實驗一剩余的10只大鼠作為甲組，將制備的糖尿病大鼠隨機均分成乙、丙兩組．
（2）
 
．
（3）對丙組每只大鼠灌喂玉米須制劑的生理鹽水溶液2mL?d-1，連續(xù)灌喂4 周；對甲組和乙組的每只大鼠灌喂
 
．期間各組大鼠均飼喂等量且相同的普通飼料．
（4）4周后，
 
．
實驗結(jié)果：研究結(jié)果如下表所示，但未標明組別，則①②③分別對應(yīng)
 
（用甲、乙、丙表示）．
玉米須對實驗性糖尿病大鼠血糖的影響
組別數(shù)量實驗開始時，每組大鼠的
平均血糖濃度（mmol?L-1）		給藥4周后，每組小鼠的
平均血糖濃度（mmol?L-1）
①103.85±1.283.94±2.20
②1018.62±3.0810.12±2.65
③1019.46±3.9819.00±2.70
實驗結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某糖尿病患者注射胰島素無效，尿中仍然含有葡萄糖，可能的原因是（　�。�
①腎小管、集合管病變，對葡萄糖重吸收功能下降；
②接受胰島素刺激的受體細胞功能失常；
③胰島B細胞受損；
④副交感神經(jīng)傳導失靈．
A、②③B、①②C、①④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

血糖平衡對機體生命活動具有重要作用．如圖是血糖調(diào)控模式圖，據(jù)圖回答：
（1）當機體處于低血糖狀態(tài)時，如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復正常，其主要機理是
 
分泌增多，促進了
 
分解成葡萄糖，使血糖水平升高．
（2）如果機體長期處于高血糖狀態(tài)，可能的原因是胰島
 
細胞受損，導致體內(nèi)
 
分泌減少．
（3）胰島素化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它們的合成和加工過程需要
 
、
 
和
 
等細胞器直接參與．
（4）19世紀，世界上很多著名的科學家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來又科學家通過結(jié)扎胰管讓胰腺退化然后單獨研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素．請推測早期胰島素提取失敗的原因最可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物學實驗的有關(guān)說法不正確的一項是（　　）
A、任何生物學實驗中都需要設(shè)置對照組
B、對照實驗中應(yīng)遵循單一變量原則
C、對照實驗中一定存在自變量
D、無關(guān)變量并不是與實驗結(jié)果沒有關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖，據(jù)圖回答：
（1）[4]
 
的形成主要由[
 
]
 
（細胞器）完成，④中的物質(zhì)⑤的釋放需通過細胞的
 
作用來實現(xiàn)．
（2）此神經(jīng)元細胞核中有無胰島素合成基因？
 
理由是
 
．
（3）若刺激A點，圖中電流計將偏轉(zhuǎn)
 
次．
（4）若抑制該細胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細胞膜不能再恢復到外正內(nèi)負的狀態(tài)，這說明神經(jīng)元在恢復到靜息狀態(tài)時，其帶電離子通過細胞膜的方式為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

達爾文在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸龜類，它們的形態(tài)各異，食性和棲息場所也各不相同．但是，經(jīng)過研發(fā)發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡，是由大陸龜進化而來的．請用現(xiàn)代生物進化理論分析說明大陸龜?shù)倪M化過程及原因：
（1）生物進化的基本單位是
 
，在大陸龜?shù)暮蟠芯哂卸喾N可遺傳的變異，為大陸龜進化提供了
 
．
（2）剛開始進化時不同島嶼之間的龜類因為有
 
隔離而不能進行基因交流．
（3）不同島嶼上的地理環(huán)境條件不同，使得不同島嶼上的龜?shù)男螒B(tài)結(jié)構(gòu)向不同方向發(fā)生改變，當這種改變達到一定程度就會發(fā)生
 
，導致眾多新物種的形成．
（4）若某龜?shù)姆N群中基因型AA、Aa、aa的個體分別占30%、60%、10%．若該種群中aa個體不適應(yīng)新環(huán)境遭到淘汰，其他基因型個體連續(xù)隨機交配一代，沒有自然選擇，則該種群性狀分離比是
 
、其后代中雜合子占的比例為
 
，該種群是否進化
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是有關(guān)植物生長素的一些信息，請結(jié)合所學內(nèi)容，根據(jù)所給信息回答問題：

（1）生長素的化學本質(zhì)是
 
，其極性運輸?shù)姆绞绞?div id="t8jqznr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）圖甲利用瓊脂塊收集來自小麥胚芽鞘尖端所產(chǎn)生的生長素（1AA），研究比較小麥胚芽鞘尖端在光下和暗處產(chǎn)生生長素的量．除所需探究的變量外，其他無關(guān)變量相同且適宜．根據(jù)實驗結(jié)束時收集到的生長素量（圖中數(shù)字），可能得出的實驗結(jié)論是
 
．
（3）將生長正常的植株幼苗水平放置時．受重力的影響．根向地生長、莖背地生長．則圖乙是水平放置后，幼苗根和莖的生長與生長素濃度的關(guān)系．則曲線上與莖的近地側(cè)和根的遠地側(cè)對應(yīng)的點依次是：
 
．圖丙為生長素濃度與莖生長關(guān)系的曲線．若測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f．莖的遠地側(cè)生長素濃度為x，用數(shù)學式表示x的范圍：
 
．

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