【題目】下列有關(guān)免疫反應(yīng)過程的敘述，錯誤的是（ ）

A.B細胞的細胞膜上可以同時存在有識別抗原分子和淋巴因子的受體

B.漿細胞接受抗原刺激后，能產(chǎn)生大量抗體與抗原結(jié)合

C.導致機體發(fā)生特異性免疫的抗原分子不一定都是蛋白質(zhì)分子

D.當相同抗原進行第二次侵染時，B細胞和記憶細胞均能增殖分化

【答案】B

【解析】

體液免疫過程：

A、B細胞能夠特異性識別抗原，因此細胞膜上存在有識別抗原分子的受體，在體液免疫過程中B細胞接受淋巴因子的刺激，因此B細胞膜上還有淋巴因子的受體，A正確；

B、漿細胞沒有識別抗原的功能，因此不能接受抗原刺激，B錯誤；

C、抗原是能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫的物質(zhì)，一般屬于大分子物質(zhì)，絕大多數(shù)屬于蛋白質(zhì)，但是不一定都是蛋白質(zhì)，C正確；

D、當相同抗原進行第二次侵染時，發(fā)生二次免疫，B細胞和記憶細胞受到抗原刺激后均能增殖分化，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為家族色盲的遺傳圖譜�！醣硎菊Ｄ行�。■表示色盲男性�！鸨硎菊Ｅ浴�X表示無色盲基因的染色體。Xb表示具有色盲基因的X染色體。⑧為初生女嬰。請依據(jù)圖示并針對性染色體與色盲遺傳，回答下列問題。

（1）⑧若不患色盲，則其基因型為________，⑧若患有色盲病，則其基因直接來自親本_____________（填代號）；

（2）③的色盲基因來自親本_________（填代號）；

（3）①和②的基因型分別為_________，④和⑤的基因型分別為 _________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能之一。請回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的另外兩大功能是_______________。

（2）生產(chǎn)者利用_______________能，通過____________________作用，將CO2和H2O合成有機物并儲存能量，這些能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。

（3）分解者同化的能量______________（填“能”或“不能”）流向生產(chǎn)者；生產(chǎn)者不同于分解者的能量去向是____________________；與其他營養(yǎng)級的生物相比，最高營養(yǎng)級生物同化的能量的去向中不包括_____________________。

（4）下圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率_____________（填“大于”“小于”或“等于”）7.6％。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.“標志（記）重捕法”是動物種群密度調(diào)查中的一種常用的取樣調(diào)查法：在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中，捕獲一部分個體（M）全部進行標記后釋放，經(jīng)過一段時間后進行重捕，根據(jù)重捕中標記個體數(shù)（m）占總捕獲數(shù)（n）的比例，估計該種群的數(shù)量（N）。某研究機構(gòu)對我國北方草原上一種主要害鼠——布氏田鼠進行了調(diào)查。調(diào)查樣方總面積為2 hm2（1 hm2="10" 000 m2），隨機布設(shè)100個鼠籠，放置1夜后，統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。

捕獲數(shù)/只

標記數(shù)/只

雌性個體數(shù)

雄性個體數(shù)

初捕

32

32

14

18

重捕

36

4

18

18

（1）假定重捕取樣中標記比例與樣方總數(shù)中標記比例相等，寫出樣方中種群總數(shù)（N）的計算公式________________。

（2）該草地布氏田鼠的平均種群密度為_________只/hm2。事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏________。

（3）綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例（♀/♂）為_____________。

（4）在上述調(diào)查的同時，還對樣方中布氏田鼠的洞口數(shù)進行了調(diào)查（假設(shè)樣方中只有這一種鼠），平均每100 m2有3.6個洞口，洞口數(shù)與田鼠數(shù)的比例關(guān)系為______________。

Ⅱ.下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值（單位為103kJ/m2.y）。試回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中①代表的生理過程是___________________，圖中②代表的能量主要以__________________形式儲存。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的總能量是_______________kJ/m2.y。

（3）能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級傳遞的效率為__________。

（4）試分析圖中植食動物、小型肉食動物和大型肉食動物隨營養(yǎng)級的升高需要的有機物輸入越來越多的原因：_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)人體內(nèi)的某種化合物的結(jié)構(gòu)組成模式圖，下列說法正確的是（ ）

A.該分子的元素組成有C、H、O、N、P，且該分子包含有疏水的頭部和親水的尾部

B.該物質(zhì)和蛋白質(zhì)分子組成生物膜的基本骨架，使脂溶性小分子能優(yōu)先通過

C.從雞的紅細胞中提取的脂質(zhì)鋪展成單分子層的面積恰為該細胞表面積的2倍

D.高等植物細胞內(nèi)不含該化合物的細胞器只有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為用不同溫度處理α-淀粉酶催化淀粉水解反應(yīng)的曲線圖，用以測試酶的催化效率與溫度的關(guān)系，下列敘述不正確的是（ ）

A. 0-70℃之間，隨著溫度上升，酶的活性逐漸增強

B. 在70-100℃之間，隨著溫度上升，酶的活性迅速下降

C. α-淀粉酶作用的最適溫度是70℃

D. 溫度超過70℃，α-淀粉酶的活性喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人工濕地處理城市污水的簡圖，其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種生物成分。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)該濕地生態(tài)系統(tǒng)中甲的作用是______________，碳元素主要以________的形式從乙流向丙。

(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括___________ (寫出兩點)。城市污水在流經(jīng)人工濕地之前往往需要經(jīng)過稀釋，其需要稀釋的原因可能是__________________。

(3)白洋淀濕地生態(tài)系統(tǒng)在涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)區(qū)域間小氣候等方面起著重要作用，這體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的_______(填“直接”“間接”或“潛在”)價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于種群特征的概念圖，據(jù)此所做分析錯誤的是(　　)

A. 種群密度是種群的最基本的數(shù)量特征

B. 利用性引誘劑誘殺害蟲將會影響到④

C. 預測一個種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③

D. 寒假期間某大學城人口數(shù)量取決于①、②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程，其中PstI SmaI EcoRI ApaI為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列說法正確的是

A.圖示過程需要的工具只有限制酶和運載體

B.一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

C.圖中的質(zhì)粒只能來自于原核細胞

D.限制酶作用于雙鏈DNA中的H鍵，將其斷開

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