A. | a,b細胞含有相同的遺傳物質(zhì),但細胞中基因的執(zhí)行情況不同 | |
B. | b細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,適于吸收營養(yǎng)物質(zhì),細胞核仍具有全能性 | |
C. | a細胞受到化學(xué)致癌因子作用發(fā)生癌變后不能分化為b細胞 | |
D. | c細胞被病原體感染后加速凋亡有利于細胞更新,但不利于機體內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定 |
分析 細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程,又稱為細胞編程性死亡,細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷或死亡,是一種病理性過程.
據(jù)圖示可知a為細胞增殖過程,b為細胞分化過程,c為細胞凋亡過程.
解答 解:A、a,b細胞均來自于受精卵的有絲分裂,故含有相同的遺傳物質(zhì),但由于細胞分化細胞中基因的執(zhí)行情況不同,A正確;
B、已分化的b細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,但仍具有全能性,B正確;
C、發(fā)生癌變的細胞不能正常分化,C正確;
D、c細胞凋亡有利于吸收細胞更新,也有利于機體內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合圖示考查了細胞凋亡的含義及過程、細胞的分化、癌細胞的特征,對基礎(chǔ)知識的理解和記憶是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、N、P、Mg | B. | Cu、Zn、Mn、Mo | C. | Cl、Fe、S、N、Mg | D. | N、P、K、Cu、Fe、I |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3次 | B. | 4次 | C. | 5次 | D. | 6次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
噬菌體 | 細菌 | |
DNA或核苷酸 | 32P標記 | 31P標記 |
蛋白質(zhì)或氨基酸 | 32S標記 | 35S標記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧濃度為a時,酵母菌只進行無氧呼吸 | |
B. | 當氧濃度為c時,$\frac{2}{5}$的葡萄糖用于酒精發(fā)酵 | |
C. | 當氧濃度為d時,酵母菌細胞內(nèi)有ATP積累 | |
D. | 不同氧濃度下,細胞中ATP的生成速率相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于細胞膜控制物質(zhì)進出的是
A.細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)從外界進入細胞 B.細胞產(chǎn)生的廢物排到細胞外
C.激素作用于靶細胞 D.有些病菌、病毒也可能進入細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)細胞分化的說法,正確的是
①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的,一旦細胞沿一定方向分化,便不會再脫分化到原先的狀態(tài)、诩毎只,細胞中mRNA不同,tRNA相同
③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
④一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變
⑤細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達
A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤
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