A. | ①②④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①④⑤ |
分析 必修Ⅰ涉及的實驗中,觀察口腔上皮細胞線粒體、探究植物細胞的吸水和失水、探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中都需要保持細胞活性;檢測生物組織中化合物、葉綠體中色素的提取和分離實驗、觀察根尖細胞有絲分裂都不需要保持細胞活性.
解答 解:①觀察線粒體(要用活體染色劑健那綠進行染色)和葉綠體需要細胞保持活性,①正確;
②觀察DNA和RNA的分布的實驗中,用鹽酸水解時細胞已經(jīng)死亡,②錯誤;
③檢測生物組織中的蛋白質(zhì)需要制備組織樣液,細胞破裂,③錯誤;
④探究細胞的吸水和失水,細胞要通過滲透作用吸水或失水,細胞必須保持活性,④正確;
⑤探究酵母菌的呼吸方式實驗,死亡的細胞是不會進行呼吸作用的,所以細胞必須保持活性,⑤正確.
由以上分析可知正確的有①④⑤.
故選:D.
點評 本題綜合考查觀察線粒體和葉綠體、檢測蛋白質(zhì)、葉綠體中色素的提取和分離實驗、探究酵母菌細胞呼吸方式等實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗步驟等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | abd | B. | ace | C. | abe | D. | acd |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后搖勻,即可觀察顏色變化 | |
B. | 在探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系中,物質(zhì)運輸效率與細胞大小呈正相關(guān) | |
C. | 在探究pH對酶活性的影響實驗中,pH是自變量,溫度是無關(guān)變量 | |
D. | 紙層析法分離葉綠體中色素的實驗表明,葉綠素a含量最少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂的基本組成單位是甘油和脂肪酸,它是細胞膜的主要成分 | |
B. | 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,它是生命活動的主要承擔者 | |
C. | DNA的基本組成單位是核糖核苷酸 | |
D. | 淀粉的基本組成單位是葡萄糖,它是植物細胞壁的主要成分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①② | C. | ①④ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 有關(guān)物質(zhì) | 所用試劑 | 顏色反應(yīng) |
A | 淀粉和淀粉酶混合液 | 碘液 | 藍色 |
B | 蛋白質(zhì)與蛋白酶混合液 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | 蔗糖和淀粉酶混合液 | 斐林試劑 | 磚紅色 |
D | 脂肪與脂肪酶混合液 | 蘇丹Ⅳ染液 | 橘黃色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光能→ATP中活躍的化學能 | |
B. | ATP中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能 | |
C. | ATP中活躍的化學能→光能 | |
D. | 有機物中穩(wěn)定的化學能→ATP中活躍的化學能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該DNA分子的一個堿基改變,不一定會引起子代性狀的改變 | |
B. | 該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個 | |
C. | 該DNA分子中4種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 該DNA分子中的堿基排列方式不足4200種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a,b細胞含有相同的遺傳物質(zhì),但細胞中基因的執(zhí)行情況不同 | |
B. | b細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,適于吸收營養(yǎng)物質(zhì),細胞核仍具有全能性 | |
C. | a細胞受到化學致癌因子作用發(fā)生癌變后不能分化為b細胞 | |
D. | c細胞被病原體感染后加速凋亡有利于細胞更新,但不利于機體內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com