正確表示基因操作“四步曲”的是:( )
①提取目的基因
②目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
③基因表達(dá)載體的構(gòu)建
④目的基因的檢測(cè)和表達(dá)
A.①②③④ B.④①③②
C.①③②④ D.③①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只能通過(guò)生產(chǎn)者進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),都通過(guò)燃燒返回大氣 | |
B. | 只能最終通過(guò)微生物的分解作用才能返回?zé)o機(jī)環(huán)境 | |
C. | 從物質(zhì)循環(huán)的觀點(diǎn)看人體中的碳元素,究其根源是來(lái)自食物中有機(jī)物里的碳 | |
D. | 無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在
①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),核糖體
②兩者都含有DNA
③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞也多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣
A.① B.②
C.①② D.①②③
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用( )
A.受精卵
B.傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞
C.傳代10~50代以?xún)?nèi)的細(xì)胞
D.處于減數(shù)分裂第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用植物細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進(jìn)行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草。下列有關(guān)培育過(guò)程的敘述,不正確的是:( )
A.原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導(dǎo)劑
B.形成的愈傷組織其代謝類(lèi)型是自養(yǎng)需氧型
C.由雜種細(xì)胞→雜種植株,要通過(guò)有絲分裂和細(xì)胞的分化
D.該項(xiàng)生物工程技術(shù)可克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)市高一上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在氨基酸脫水縮合過(guò)程中,氨基酸分子之間形成的化學(xué)鍵叫肽鍵。下列各項(xiàng)正確表示肽鍵的是( )
A.—NH—CO— B.—NO—CH—
C.—NH2—CH— D.—NH—CH2—
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)市高一上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁結(jié)構(gòu)層次的一組數(shù)字是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互結(jié)合 ④多肽 ⑤形成一定的空間結(jié)構(gòu)
A.①③④②⑤ B.②①④③⑤
C.②①③⑤④ D.②①③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南洛陽(yáng)市高一上學(xué)期9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍
D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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