【題目】下列全部屬于原核生物的一組是（ ）

①藍(lán)球藻 ②噬菌體 ③霉菌 ④水綿 ⑤衣藻 ⑥衣原體 ⑦支原體 ⑧放線菌

A．①⑤⑦⑧

B．②③④⑤

C．①③⑤⑥

D．①⑥⑦⑧

【答案】D

【解析】①藍(lán)球藻是原核生物，①正確；

②噬菌體是一種病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于原核生物，也不屬于真核生物，②錯誤；

③霉菌是真菌，屬于真核生物，③錯誤；

④水綿是低等植物，屬于真核生物，④錯誤；

⑤衣藻是低等植物，屬于真核生物，⑤錯誤；

⑥衣原體屬于原核生物，⑥正確；

⑦支原體屬于原核生物，⑦正確；

⑧放線菌屬于原核生物，⑧正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的說法，正確的是（ ）

A．種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進(jìn)化的方向，但不能反映可遺傳變異的方向

B．二倍體西瓜經(jīng)過秋水仙素處理成為四倍體，證明了新物種的形成不一定需要隔離

C．生物多樣性的形成也就是新物種不斷形成的過程

D．“超級細(xì)菌”的產(chǎn)生說明抗生素的濫用會促使細(xì)菌發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把一個細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當(dāng)且相等），推測在下列生物中空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大和最小的細(xì)胞分別是（ ）

①洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞 ②蛙成熟的紅細(xì)胞

③小鼠胰腺腺泡細(xì)胞 ④乳酸菌細(xì)胞 ⑤酵母菌細(xì)胞．

A．①② B．③④ C．③② D．⑤④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是（ ）

①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

②水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜

③蔗糖分子通過細(xì)胞壁

④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜

⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層

⑥暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫

A．②④⑥ B．②④⑤⑥ C．②④⑤ D．①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后，取出剖開，發(fā)現(xiàn)胚為白色，胚乳為紅色，這說明（ ）

A. 胚成活，胚乳已死亡 B. 胚已死亡，胚乳成活

C. 胚和胚乳均成活 D. 胚和胚乳均死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分裂一定有DNA的復(fù)制

B．細(xì)胞分裂一定有細(xì)胞周期

C．細(xì)胞分裂一定有同源染色體的配對

D．細(xì)胞分裂一定有紡錘體的出現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組為了探究不同條件對植物有關(guān)生命活動的影響，將8株大小和長勢相同的盆栽天竺葵分別種在密閉的玻璃容器中，在不同實驗條件下定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化，實驗結(jié)果如下表。下列分析正確的是（ ）

組別

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度（°C）

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度（lx）

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

開始時CO2量（g）

5．0

5．0

5．0

5．0

5．0

5．0

5．0

5．0

12 h后CO2量（g）

4．5

5．1

3．5

5．4

1．9

5．9

2．0

5．8

A．該實驗的目的是探究不同溫度和光照強(qiáng)度對光合速率的影響

B．設(shè)置2、4、6、8等四個組是為了排除光照對實驗結(jié)果的干擾

C．第5組條件下12 h天竺葵光合作用實際消耗CO2的量為4．0 g

D．根據(jù)該實驗結(jié)果可知光合作用與呼吸作用的最適溫度一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳，顯性性狀為紅眼。下列哪組雜交子代中，通過眼色就可直接判斷果蠅的性別（ ）

A．白眼雌蠅×白眼雄蠅 B．雜合紅眼雌蠅×紅眼雄蠅

C．白眼雌蠅×紅眼雄蠅 D．雜合紅眼雌蠅×白眼雄蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鹽城濕地生態(tài)國家公園，因其良好的濕地環(huán)境，已成了丹頂鶴等鳥類保護(hù)區(qū)。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．對丹頂鶴最有效的保護(hù)措施是遷地保護(hù)

B．優(yōu)美的環(huán)境給人們帶來美的享受，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

C．在濕地原址建立濕地生態(tài)國家公園，屬于生態(tài)系統(tǒng)的就地保護(hù)

D．為進(jìn)一步開發(fā)提升濕地公園的價值，可在園內(nèi)修建高檔小區(qū)

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同步練習(xí)冊答案