實驗研究喝1L水和1L0.96%的鹽水對于A、B兩組男性尿液產(chǎn)生量的影響,實驗要求實驗對象排空膀胱內的尿液,實驗過程中,尿液每30min收集一次,結果如下表(表中時間為一小時,飲入水或鹽水).下列有關說法不正確的是( 。
時間(h)0.00.51.01.52.02.53.03.54.04.55.0
尿量
mL/30min
A組040403505001505090603040
B組040405090605040404040
A、實驗前實驗對象要排空膀胱內的尿液是為了保證所測的尿液輸出量是喝水和喝鹽水所導致的
B、根據(jù)排出的尿量判斷B組喝的是鹽水,實驗過程中A組實驗者的抗利尿激素水平比B組實驗要高
C、在飲入水或鹽水后,二者的尿量都開始增加,在2h的時候尿量達到峰值,隨后尿量減少
D、正常人在較長時間(如12h)不喝水,尿液也不會產(chǎn)生
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:人體的水平衡調節(jié)過程:當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水).
解答: 解:A、實驗前實驗對象要排空膀胱內的尿液是為了保證所測的尿液輸出量是喝水和喝鹽水所導致的,A正確;
B、根據(jù)排出的尿量判斷B組喝的是鹽水,實驗過程中B組實驗者的抗利尿激素水平比A組實驗要高,B錯誤;
C、在飲入水或鹽水后,二者的尿量都開始增加,在2h的時候尿量達到峰值,隨后尿量減少,C正確;
D、正常人在較長時間(如12h)不喝水,尿液產(chǎn)生量較少,D錯誤.
故選:BD.
點評:本題以圖表為載體,考查水鹽平衡調節(jié)的相關知識,意在考查考生的分析能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

兒童缺鈣會患佝僂病,為防治兒童佝僂病,在給兒童補鈣的同時應適量補充( 。
A、脂肪B、磷脂
C、膽固醇D、維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:

染色體變異一般發(fā)生在
 
時期?

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙病是伴X隱性遺傳病,甲病是常染色體顯性遺傳病,今有aaxBxb或aaxBxB的A與AaxBY的B婚配,則生下的男孩同時患有甲、乙病的概率
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列應用殺蟲劑防治害蟲的操作中正確的是( 。
A、增加同種農(nóng)藥的使用次數(shù)或使用量,殺滅害蟲,防止形成抗藥性純系
B、在抗藥性純系形成以前,停止使用該農(nóng)藥,可使該抗藥性基因頻率降低
C、同時使用某兩種具有交互抗性的殺蟲劑A和B,A選擇形成的抗性系用B就可把它們全部殺死,反之亦然
D、交替使用具有交互抗性的殺蟲劑A和B

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,隨著我國航天事業(yè)的迅猛發(fā)展,太空育種為農(nóng)業(yè)學家提供了嶄新的育種途徑.2011年11月1日,搭載著科研用植物種子的神舟八號飛船升入太空,這些“命運未卜”的種子隨著神舟八號一起,于11月17日返回地球.經(jīng)過短暫的“太空旅行”,在這些種子“身上”尋找未來有可能使人類受益的基因突變,將成為我國農(nóng)業(yè)科學家的重要工作.請分析回答下列問題:
(1)太空育種的原理是
 
,品質普通的種子經(jīng)短暫的“太空旅行”后,所獲得的品質優(yōu)良的個體占供試材料總數(shù)的比例偏
 
(高或低)
(2)將植物種子帶入太空是為了提高
 
,這些種子“命運未卜”說明種子變異具有
 
的特點.
(3)品質優(yōu)良的“太空植物”在不同地區(qū)種植,發(fā)現(xiàn)有的地方長出的品質不如人所愿,這說明生物的性狀是
 
的結果.
(4)表現(xiàn)優(yōu)良的“太空植物”也可能攜帶有害基因,為了對其進行檢查,通常該植物的根、莖和葉都可作為檢測材料,這是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜,是無毒性細菌;S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜,是有毒性的細菌,可使人患肺炎或使小鼠患敗血癥.以下是科學家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌探究什么是遺傳物質的問題的步驟,請分析后回答下列問題.實驗材料,用具;S型細菌、R型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等.艾弗里等人先做了以下三組實驗.
①S型細菌的蛋白質+R型細菌
培養(yǎng)基
R型菌落;
②S型細菌莢膜中的多糖+R型活細菌
培養(yǎng)基
R型菌落;
③S型細菌的DNA+R型活細菌
培養(yǎng)基
R型菌落+S型菌落.
(1)艾弗里等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密,于是又做了第四組實驗,請按照①②③中表達格式寫出第四組實驗方法和結果
 

(2)上述實驗可以得出結論是
 

(3)該實驗最關鍵的設計思路是
 

(4)肺炎雙球菌具有的細胞器是
 
;其控制性狀的物質是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

原生質是細胞內生命物質的總稱,是不是細胞器,細胞核,細胞膜的總稱?如果不是,什么是生命物質的總稱?

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結構模式圖,①、②、③、④代表生理過程.有關說法正確的是(  )
A、圖中屬于生物群落的是A、C、D、E
B、若C的食物中D占
1
4
,假設各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%,要使C體重增加10kg,至少需要A為325kg
C、缺少類群B該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)也能正常進行
D、圖中③過程的不斷進行使得C對食物的同化量遠小于攝入量

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