13.某同學以玉米胚芽鞘為實驗材料探究“α-萘乙酸(NAA)對植物生長的影響”,所得實驗數(shù)據(jù)見表.對此實驗的分析不正確的是( 。
培養(yǎng)皿編號123456
NAA溶液濃度(mol/L)0(蒸餾水)10-1210-1010-810-610-4
胚芽鞘增長長度(mm/d)+2.6+3.2+3.9+5.1+3.1+1.8
A.該實驗說明NAA的作用具有兩重性
B.10-6mol/L的NAA抑制胚芽鞘生長
C.l號培養(yǎng)皿為對照組,其余培養(yǎng)皿為實驗組
D.促進胚芽鞘生長的最適NAA濃度在10-8mol/L左右

分析 根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,在10-8mol/L的濃度下,幼葉鞘增長相對長度最長,高于或者低于這個濃度生長長度都會減小,說明最適的生長素濃度為10-8(mol/L),并且生長素對植物生長的作用具有兩重性.

解答 解:A、據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,濃度為10-4mol/L時為抑制作用,故該實驗說明NAA的作用具有兩重性,A正確;
B、通過與對照組比較可知,濃度為10-6mol/L的NAA為促進作用,B錯誤;
C、1號培養(yǎng)皿中為清水,故為對照組,其余培養(yǎng)皿為實驗組,C正確;
D、分析表中數(shù)據(jù)可知,胚芽鞘生長的最適NAA濃度在10-8mol/L左右,D正確.
故選:B.

點評 本題考查生長素相關的探究實驗,意在考查學生的實驗分析能力和實驗探究能力,屬于理解應用層次,有一定的難度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某生物興趣小組的同學欲對酶A催化作用的最適pH進行探究,請你根據(jù)所供材料進行實驗設計.
材料用具:試管、氣體收集和測定裝置、加熱裝置、溫度計、新鮮酶A溶液、一定濃度的甲溶液(甲溶液能在酶A的催化下產(chǎn)生氧氣),pH=l的鹽酸溶液,pH=13的NaOH溶液,蒸餾水(答題時,對溶液的配制與加熱方法和氣體的收集與測定方法不作要求).
(1)第一步:用pH=l的鹽酸溶液、pH=13的NaOH 溶液、蒸餾水配制pH分別為2、4、6、8、10的溶液,依次放入編號為1到5的潔凈試管中.
(2)第二步:五支試管中分別注入的新鮮酶A溶液.
(3)第三步:分別向五支試管中注入等量甲溶液,振蕩,將試管置于適宜且相同溫度的加熱裝置中加熱,連接好實驗裝置
(4)第四步:一定時間后分別測定1-5號試管中釋放的氧氣的體積.結果如下表所示:
試管1號2號3號4號5號
O2體積(mL)2.13.84.23.31.1
(5)實驗結論:酶A的最適pH在6與8之間.
(6)有同學還想模仿上述實驗設計思路,進一步探究酶A的更精確的最適pH,請問該同學該如何設計實驗(簡要寫出實驗設計思路即可)?在pH=6~8設置一系列PH梯度實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關酶的敘述,正確的是(  )
①是有分泌功能的細胞產(chǎn)生的②有的從食物中獲得,有的從體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來③凡是活細胞都能產(chǎn)生酶④絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)⑤有的酶是蛋白質(zhì),有的是固醇⑥酶在代謝中有多種功能⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
A.①②⑤B.③⑦⑨C.③④⑧D.④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)生物進化理論,下列說法錯誤的是(  )
A.自然選擇是導致適應性進化的唯一因素
B.可遺傳變異是生物進化的前提
C.形成新的物種不一定需要經(jīng)過地理隔離
D.種群數(shù)量越大,發(fā)生遺傳漂變現(xiàn)象的概率越大

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖1是當A接受一定強度刺激后引起F收縮的過程示意圖.圖2為圖1中D結構的放大示意圖,請回答:
(1)圖1中D的結構名稱是突觸,圖2中結構①的名稱是突觸前膜.
(2)A為反射弧中的感受器,用針刺A時,引起F收縮的現(xiàn)象被稱為反射.針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層.
(3)當興奮在神經(jīng)纖維B上傳導時,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈外負內(nèi)正.刺激F,E處能(能/不能)檢測到電位變化.
(4)如果在圖2中①和②的間隙處注射適量乙酰膽堿,乙酰膽堿可以和②處的受體結合,使②對鈉離子通透性增加,引起②膜電位變化,形成一個小電位.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.圖為人體體液免疫的某個特定階段,圖中①②表示細胞,請據(jù)圖回答:
(1)病原體進入細胞②的過程,體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結構特征.
(2)溶酶體是高爾基體 斷裂后形成的.
(3)圖中a是引起免疫反應的抗原,被降解成肽,與MHC結合,形成抗原-MHC復合體,該復合體移動到②巨噬細胞的表面呈遞出來,與①輔助性T細胞上相應的受體結合,使之活化,并分泌出白細胞介素-2,作用到致敏的B淋巴細胞上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人類免疫缺陷病毒(HIV)存在于艾滋病患者和帶病毒者的( 。
A.血液和精液B.肝臟C.皮膚D.腎臟

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.朊病毒蛋白(PrP)有兩種:一種是PrPc,一種是PrPsc,它們的比較如表.

朊病毒蛋白
PrPcPrPsc
空間結構螺旋為主折疊為主
溶解度
致病性不致病致病
肽鏈氨基酸排列順序相同
由此可以推測這兩種蛋白質(zhì)表現(xiàn)出不同性質(zhì)的原因是(  )
A.溶解度不同B.氨基酸的種類不同
C.空間結構不同D.氨基酸的數(shù)量不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.三個氨基酸發(fā)生脫水縮合,形成二個肽鍵,脫水縮合形成的化合物的名稱叫(  )
A.氨基酸B.蛋白質(zhì)C.二肽D.三肽

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