下面是制備固定化酵母細(xì)胞的操作過程,請你指出有哪幾項錯誤,并改正。
(1)酵母細(xì)胞的活化。稱取1 g干酵母,放入50 mL的小燒杯中,加入蒸餾水10 mL,用酒精燈加熱,且邊加熱邊攪拌,混勻成糊狀,放置1 h左右,使其活化。
(2)配制物質(zhì)的量濃度為0.05 mol/L的CaCl2溶液。
(3)配制海藻酸鈉溶液。稱取0.7 g海藻酸鈉,放入50 mL的小燒杯中,加入10 mL水,攪拌直到完全溶化,用蒸餾水定容至10 mL。
(4)海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合。將溶化好的海藻酸鈉溶液立即加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢杌靹,再轉(zhuǎn)移到注射器中。
(5)固定化酵母細(xì)胞。迅速將注射器中的溶液注入到制好的CaCl2溶液中,觀察到液滴在CaCl2溶液中形成凝膠珠后,迅速將其取出。
錯誤之處:①酵母細(xì)胞的活化過程中進行加熱;改正:活化過程中不需要加熱。②配制海藻酸鈉溶液的過程中未進行小火(或間斷)加熱;改正:配制海藻酸鈉溶液的過程中應(yīng)用小火(或間斷)加熱。③將溶化好的海藻酸鈉溶液立即加入已活化的酵母細(xì)胞;改正:將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,再加入已活化的酵母細(xì)胞。④迅速將注射器中的溶液注入到配制好的CaCl2溶液中;改正:固定化酵母細(xì)胞時,必須以恒定的速度緩慢地將注射器中適當(dāng)濃度的海藻酸鈉與酵母細(xì)胞的混合溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中。⑤形成凝膠珠后,迅速將其取出;改正:將凝膠珠在CaCl2溶液中浸泡30 min左右,使其形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。
該題以探究制備固定化酵母細(xì)胞為載體,通過對實驗設(shè)計的評價,考查實驗的操作程序、關(guān)鍵步驟、注意事項以及有關(guān)試劑的作用。
科目:高中生物 來源: 題型:
下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實驗步驟,請回答下列問題。
酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞
(1)在 狀態(tài)下,微生物處于休眠狀態(tài);罨褪亲屘幱谛菝郀顟B(tài)的微生物重新恢復(fù) 狀態(tài);罨皯(yīng)選擇足夠大的容器,因為酵母細(xì)胞活化時
。
(2)固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法,而固定化酶常用 和 方法。
(3)影響實驗成敗的關(guān)鍵步驟是 。
(4)海藻酸鈉溶化過程的注意事項是
。
(5)如果海藻酸鈉濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目 。如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明 。
(6)該實驗中CaCl2溶液的作用是
。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011年江蘇省海安縣實驗中學(xué)高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型:綜合題
葡萄汁和葡萄酒都具有一定的保健養(yǎng)生功效,隨著人們生活水平的提高,我國葡萄汁、葡萄酒的需求逐年增長。請回答:
(1)葡萄可以用來制作葡萄汁、葡萄酒,為減少資源浪費,提高產(chǎn)品的附加值,可對葡萄作怎樣的處理?
(2)若果汁中含有醋酸菌,當(dāng)果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?
,原因是 。
(3)為研究發(fā)酵中酵母菌的生長狀況,常要取樣統(tǒng)計分析并測定pH值,判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是 。
(4)葡萄梗的主要成分是木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌缺乏相應(yīng)的分解酶系,如纖維素酶、半纖維素酶等而無法直接利用。請你提出一種解決該問題的有效方法: 。
(5)為提高葡萄酒的品質(zhì)并降低生產(chǎn)成本,許多廠家使用固定化酵母細(xì)胞進行發(fā)酵。下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實驗過程:
A.將干酵母與蒸餾水混合并攪拌,使酵母菌活化 |
B.將無水氯化鈣溶解在蒸餾水中,配成氯化鈣溶液 |
C.用酒精燈大火連續(xù)加熱海藻酸鈉溶液 |
D.向溶化后冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆蜣D(zhuǎn)入注射器 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是制備固定化酵母細(xì)胞的步驟,正確的是
①配制CaCl2溶液、谂渲坪T逅徕c溶液、酆T逅徕c與酵母細(xì)胞混合 ④酵母細(xì)胞活化 ⑤固定化酵母細(xì)胞
A.①②③④⑤ B.④①③②⑤
C.④⑤②①③ D.④①②③⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011年江蘇省高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型:綜合題
葡萄汁和葡萄酒都具有一定的保健養(yǎng)生功效,隨著人們生活水平的提高,我國葡萄汁、葡萄酒的需求逐年增長。請回答:
(1)葡萄可以用來制作葡萄汁、葡萄酒,為減少資源浪費,提高產(chǎn)品的附加值,可對葡萄作怎樣的處理?
(2)若果汁中含有醋酸菌,當(dāng)果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?
,原因是 。
(3)為研究發(fā)酵中酵母菌的生長狀況,常要取樣統(tǒng)計分析并測定pH值,判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是 。
(4)葡萄梗的主要成分是木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌缺乏相應(yīng)的分解酶系,如纖維素酶、半纖維素酶等而無法直接利用。請你提出一種解決該問題的有效方法: 。
(5)為提高葡萄酒的品質(zhì)并降低生產(chǎn)成本,許多廠家使用固定化酵母細(xì)胞進行發(fā)酵。下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實驗過程:
A.將干酵母與蒸餾水混合并攪拌,使酵母菌活化
B.將無水氯化鈣溶解在蒸餾水中,配成氯化鈣溶液
C.用酒精燈大火連續(xù)加熱海藻酸鈉溶液
D.向溶化后冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆蜣D(zhuǎn)入注射器
E.將與酵母混勻的海藻酸鈉溶液注入蒸餾水中,觀察凝膠珠形成
請你改正其中錯誤的操作: 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年東北師大附中、哈師大附中,遼寧實驗中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:綜合題
下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實驗步驟,請回答:
酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞
(1)在__________狀態(tài)下,微生物處于休眠狀態(tài);罨褪亲屘幱谛菝郀顟B(tài)的微生物重新恢復(fù)________狀態(tài);罨皯(yīng)該選擇足夠大的容器,因為酵母細(xì)胞活化時_____________。
(2)固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法,而固定化酶常用____________和___________方法。
(3)影響實驗成敗的關(guān)鍵步驟是_______________________________。
(4)海藻酸鈉溶化過程的注意事項是____________________________。
(5)如果海藻酸鈉濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目____________。如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明________________________。
(6)該實驗中CaCl2溶液的作用是_________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com