下面是制備固定化酵母細(xì)胞的操作過程,請你指出有哪幾項錯誤,并改正。

(1)酵母細(xì)胞的活化。稱取1 g干酵母,放入50 mL的小燒杯中,加入蒸餾水10 mL,用酒精燈加熱,且邊加熱邊攪拌,混勻成糊狀,放置1 h左右,使其活化。

(2)配制物質(zhì)的量濃度為0.05 mol/L的CaCl2溶液。

(3)配制海藻酸鈉溶液。稱取0.7 g海藻酸鈉,放入50 mL的小燒杯中,加入10 mL水,攪拌直到完全溶化,用蒸餾水定容至10 mL。

(4)海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合。將溶化好的海藻酸鈉溶液立即加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢杌靹,再轉(zhuǎn)移到注射器中。

(5)固定化酵母細(xì)胞。迅速將注射器中的溶液注入到制好的CaCl2溶液中,觀察到液滴在CaCl2溶液中形成凝膠珠后,迅速將其取出。

錯誤之處:①酵母細(xì)胞的活化過程中進行加熱;改正:活化過程中不需要加熱。②配制海藻酸鈉溶液的過程中未進行小火(或間斷)加熱;改正:配制海藻酸鈉溶液的過程中應(yīng)用小火(或間斷)加熱。③將溶化好的海藻酸鈉溶液立即加入已活化的酵母細(xì)胞;改正:將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,再加入已活化的酵母細(xì)胞。④迅速將注射器中的溶液注入到配制好的CaCl2溶液中;改正:固定化酵母細(xì)胞時,必須以恒定的速度緩慢地將注射器中適當(dāng)濃度的海藻酸鈉與酵母細(xì)胞的混合溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中。⑤形成凝膠珠后,迅速將其取出;改正:將凝膠珠在CaCl2溶液中浸泡30 min左右,使其形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。

該題以探究制備固定化酵母細(xì)胞為載體,通過對實驗設(shè)計的評價,考查實驗的操作程序、關(guān)鍵步驟、注意事項以及有關(guān)試劑的作用。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實驗步驟,請回答下列問題。

    酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞

    (1)在    狀態(tài)下,微生物處于休眠狀態(tài);罨褪亲屘幱谛菝郀顟B(tài)的微生物重新恢復(fù)    狀態(tài);罨皯(yīng)選擇足夠大的容器,因為酵母細(xì)胞活化時  

           。 

    (2)固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法,而固定化酶常用        方法。 

    (3)影響實驗成敗的關(guān)鍵步驟是 。 

    (4)海藻酸鈉溶化過程的注意事項是 

    。 

    (5)如果海藻酸鈉濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目    。如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明 。 

    (6)該實驗中CaCl2溶液的作用是 

        。 

   

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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省海安縣實驗中學(xué)高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型:綜合題

葡萄汁和葡萄酒都具有一定的保健養(yǎng)生功效,隨著人們生活水平的提高,我國葡萄汁、葡萄酒的需求逐年增長。請回答:
(1)葡萄可以用來制作葡萄汁、葡萄酒,為減少資源浪費,提高產(chǎn)品的附加值,可對葡萄作怎樣的處理?                                                            
(2)若果汁中含有醋酸菌,當(dāng)果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?
                                   ,原因是                         。
(3)為研究發(fā)酵中酵母菌的生長狀況,常要取樣統(tǒng)計分析并測定pH值,判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是                                              
(4)葡萄梗的主要成分是木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌缺乏相應(yīng)的分解酶系,如纖維素酶、半纖維素酶等而無法直接利用。請你提出一種解決該問題的有效方法:                                                   。
(5)為提高葡萄酒的品質(zhì)并降低生產(chǎn)成本,許多廠家使用固定化酵母細(xì)胞進行發(fā)酵。下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實驗過程:

A.將干酵母與蒸餾水混合并攪拌,使酵母菌活化
B.將無水氯化鈣溶解在蒸餾水中,配成氯化鈣溶液
C.用酒精燈大火連續(xù)加熱海藻酸鈉溶液
D.向溶化后冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆蜣D(zhuǎn)入注射器
E.將與酵母混勻的海藻酸鈉溶液注入蒸餾水中,觀察凝膠珠形成
請你改正其中錯誤的操作:                                        

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是制備固定化酵母細(xì)胞的步驟,正確的是

①配制CaCl2溶液、谂渲坪T逅徕c溶液、酆T逅徕c與酵母細(xì)胞混合 ④酵母細(xì)胞活化 ⑤固定化酵母細(xì)胞

A.①②③④⑤                      B.④①③②⑤

C.④⑤②①③                      D.④①②③⑤

 

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科目:高中生物 來源:2011年江蘇省高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型:綜合題

葡萄汁和葡萄酒都具有一定的保健養(yǎng)生功效,隨著人們生活水平的提高,我國葡萄汁、葡萄酒的需求逐年增長。請回答:

(1)葡萄可以用來制作葡萄汁、葡萄酒,為減少資源浪費,提高產(chǎn)品的附加值,可對葡萄作怎樣的處理?                                                            

(2)若果汁中含有醋酸菌,當(dāng)果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?

                                    ,原因是                         

(3)為研究發(fā)酵中酵母菌的生長狀況,常要取樣統(tǒng)計分析并測定pH值,判斷取樣先后順序的主要依據(jù)是                                               。

(4)葡萄梗的主要成分是木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌缺乏相應(yīng)的分解酶系,如纖維素酶、半纖維素酶等而無法直接利用。請你提出一種解決該問題的有效方法:                                                    。

(5)為提高葡萄酒的品質(zhì)并降低生產(chǎn)成本,許多廠家使用固定化酵母細(xì)胞進行發(fā)酵。下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實驗過程:

A.將干酵母與蒸餾水混合并攪拌,使酵母菌活化

B.將無水氯化鈣溶解在蒸餾水中,配成氯化鈣溶液

C.用酒精燈大火連續(xù)加熱海藻酸鈉溶液

D.向溶化后冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆蜣D(zhuǎn)入注射器

E.將與酵母混勻的海藻酸鈉溶液注入蒸餾水中,觀察凝膠珠形成

請你改正其中錯誤的操作:                                         。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年東北師大附中、哈師大附中,遼寧實驗中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:綜合題

下面是制備固定化酵母細(xì)胞的實驗步驟,請回答:

酵母細(xì)胞的活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞

   (1)在__________狀態(tài)下,微生物處于休眠狀態(tài);罨褪亲屘幱谛菝郀顟B(tài)的微生物重新恢復(fù)________狀態(tài);罨皯(yīng)該選擇足夠大的容器,因為酵母細(xì)胞活化時_____________。

   (2)固定化細(xì)胞技術(shù)一般采用包埋法,而固定化酶常用____________和___________方法。

   (3)影響實驗成敗的關(guān)鍵步驟是_______________________________。

   (4)海藻酸鈉溶化過程的注意事項是____________________________。

   (5)如果海藻酸鈉濃度過低,形成的凝膠珠所包埋的酵母細(xì)胞數(shù)目____________。如果形成的凝膠珠不是圓形或橢圓形,說明________________________。

   (6)該實驗中CaCl2溶液的作用是_________________________________________。

 

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