【題目】人們的日常生活與發(fā)酵技術(shù)密切相關(guān)。柿子經(jīng)過(guò)發(fā)酵可制成柿子醋,以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑選→清洗→去皮→去核→脫澀處理→切塊→壓榨→柿汁→滅菌→酒精發(fā)酵→醋酸發(fā)酵→滅菌→陳釀→淋醋→過(guò)濾→成品。請(qǐng)回答:

(1)脫澀過(guò)程可以用成熟的蘋(píng)果、梨等水果釋放的____________(氣體)促進(jìn)柿子成熟。

(2)將壓榨后的柿汁加熱到80℃保持1020分鐘的目的是____________。酒精發(fā)酵可添加活性干酵母進(jìn)行,發(fā)酵的原理是____________(寫(xiě)出反應(yīng)式)。

(3)若醋酸發(fā)酵時(shí)需擴(kuò)大培養(yǎng)醋酸菌種,實(shí)驗(yàn)室常用的接種方法是__________________________。接種前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)皿、接種環(huán)和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,方法分別是____________,接種時(shí)應(yīng)在火焰附近進(jìn)行,同時(shí)需設(shè)置空白培養(yǎng)基做對(duì)照,原因是____________________________________。

【答案】 乙烯 防止雜菌污染 C6H12O6(酶)→2C2H5OH+2CO2能量 平板劃線法 稀釋涂布平板法 干熱滅菌(或高壓蒸汽滅菌)、灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌 檢測(cè)培養(yǎng)基是否合格(檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染)

【解析】試題分析:參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿帷?/span>

(1)脫澀過(guò)程可以用成熟的蘋(píng)果,梨等水果釋放的乙烯氣體促進(jìn)柿子成熟。

(2)將壓榨后的柿汁加熱到80℃保持10-20分鐘的目的是防止雜菌污染,酒精發(fā)酵時(shí)可添加活性干酵母進(jìn)行,發(fā)酵原理是C6H12O6(酶)→2C2H5OH+2CO2能量。

(3)若醋酸發(fā)酵時(shí)需擴(kuò)大培養(yǎng)的醋酸菌種,實(shí)驗(yàn)室常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法;接種前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)皿,接種環(huán)境等用具和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,方法分別為干熱滅菌、灼燒滅菌、高壓蒸汽滅菌;接種時(shí)應(yīng)在火焰附近進(jìn)行,同時(shí)需設(shè)置空白培養(yǎng)基做對(duì)照,以檢測(cè)培養(yǎng)基是否合格(檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某條河流從高山湖泊依次流經(jīng)食品工廠(常年向河流中排放污水)、村莊,然后進(jìn)入大河。河中某浮游動(dòng)物以藻類(lèi)為食。回答下列問(wèn)題:

(1)某興趣小組進(jìn)行的物種豐富度調(diào)查結(jié)果為:高山湖泊>大河>食品工廠附近河流。可見(jiàn)河流具備一定的____________能力,這種能力的基礎(chǔ)是________________

(2)該浮游動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是_________________。

(3)大河中藻類(lèi)等生產(chǎn)者體內(nèi)有機(jī)物的能量_________(填“大于”、“等于”或“小于”)輸入該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,其原因是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)依據(jù)下表所示實(shí)驗(yàn),試管中加入碘液后不變藍(lán)色的是( 。

試管號(hào)

試管中的內(nèi)容物

條件

2mL淀粉溶液+2mL清水

37℃,5min

2mL淀粉溶液+2mL唾液

37℃,5min

2mL淀粉溶液+2mL稀釋的唾液

37℃,5min

2mL淀粉溶液+2mLα淀粉酶

60℃,5min

2mL淀粉溶液+2mL唾液+3滴鹽酸

37℃,5min

A. ①②③ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí),①先用一塊潔浄紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,②放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺(tái)正中央,并用壓片夾壓住,然后雙眼從側(cè)面注視鏡頭,將物鏡下降,直至距玻片標(biāo)本③約12cm處停止。用左眼朝目鏡里觀察,④同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒。文中共有四處畫(huà)線處,其中屬于該同學(xué)操作不當(dāng)處共有_____處。

(2)根據(jù)下表三組鏡頭回答問(wèn)題:

編號(hào)

目鏡

物鏡

A組

10×

B組

15×

10×

C組

10×

40×

①視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是_____________組;同樣光源下,光線最亮的是__________組;細(xì)胞體積最小的是__________組。

②高倍鏡下,如果顯微鏡視野較暗,應(yīng)調(diào)節(jié)或轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是_______、______________________。

③用A組鏡頭觀察,在視野內(nèi)看到充滿了9個(gè)細(xì)胞,換B組鏡頭觀察,大約可看到________個(gè)細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:

材料一:熊在入冬前要吃大量食物,在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存起來(lái),冬眠時(shí)體內(nèi)脂肪進(jìn)行分解作用,以維持生命活動(dòng)。

材料二:生活在南極寒冷環(huán)境中的企鵝體內(nèi)脂肪可厚達(dá)4厘米。

材料三:幼兒曬太陽(yáng),可以使其皮膚表皮細(xì)胞內(nèi)的膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素D,起到預(yù)防佝僂病的作用。

(1)材料一說(shuō)明脂肪是_________,分布在動(dòng)物內(nèi)臟器官周?chē)闹具具有_________的作用。

(2)材料二說(shuō)明脂肪具有___________的作用。

(3)材料三說(shuō)明維生素D具有________的作用,維生素D和膽固醇都屬于_________類(lèi)的脂質(zhì)。

(4)一般用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪,顏色反應(yīng)是_____________色。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】痛風(fēng)是由單鈉尿酸鹽(MSU)沉積所致的晶體相關(guān)性關(guān)節(jié)病,與嘌呤代謝紊亂和尿酸(尿酸是嘌呤代謝產(chǎn)物)排泄減少所致的高尿酸血癥直接相關(guān),痛風(fēng)患者要合理飲食,應(yīng)控制嘌呤的攝入量。在補(bǔ)充蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)該更多選擇___________(牛肉、牛肝/牛奶)為主,這是因?yàn)榕H、牛肝等?dòng)物器官組織___________,牛奶____________________;同時(shí)還要注意多飲水,目的是______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B.下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配汗腺的活動(dòng)
D.下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻中傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播;卮鹋c稻田生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題:
(1)在稻田生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙與稻飛虱的種間關(guān)系為。
(2)青蛙從稻飛虱獲得的能量最終來(lái)自于。
(3)“退耕還林”后,稻田生態(tài)系統(tǒng)將演變?yōu)樯稚鷳B(tài)系統(tǒng),這種演替類(lèi)型是演替。人類(lèi)活動(dòng)“退耕還林”(填“改變”或“未改變”)了演替的速度;(填“改變”或“未改變”)演替的方向。
(4)與稻田生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)中的豐富度 , 豐富度是指。
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的空間結(jié)構(gòu)包括。與稻田相比,森林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”),原因是。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以玉米籽粒為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)前將玉米籽粒放在20~25 ℃溫水中浸泡適當(dāng)時(shí)間

B. 先用紅墨水染色玉米籽粒,然后縱切并觀察其顏色變化

C. 未煮熟的玉米胚比煮熟過(guò)的染色淺,說(shuō)明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性

D. 若煮過(guò)的玉米胚乳與未煮過(guò)的均被染成紅色,說(shuō)明胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案