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14．如圖，甲、乙表示水稻的兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因，①～⑧表示培育水稻新品種的過程，則下列說法正確的是（　　）
A．①→②操作簡便，但培育周期長B．②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C．③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)D．植株乙的基因型是AABB

分析 根據題意和圖示分析可知：①表示雜交過程；②是連續(xù)自交過程；③是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體的過程；④是人工誘導染色體數目加倍的過程，常用秋水仙素處理；⑤⑥表示人工誘變過程；⑦表示人工誘導染色體數目加倍的過程，常用秋水仙素處理；⑧表示導入外源基因，屬于基因工程育種．

解答 解：A、①→②過程表示雜交育種，該育種方法簡便，但需要連續(xù)自交進行篩選，所以培育周期長，A正確；
B、②的變異為基因重組，發(fā)生于減數第一次分裂后期；⑦的變異為染色體數目變異，發(fā)生于有絲分裂后期，B錯誤；
C、③④表示單倍體育種，其中③過程常用花藥離體培養(yǎng)法培養(yǎng)獲得單倍體個體，C正確；
D、由于植物甲是aabb，而雜交后代只有AaBb，所以植株乙的基因型是AABB，D正確．
故選：ACD．

點評 本題主要考查育種過程與原理等相關知識，意在考查考生獲取信息的能力，以及能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．景天科植物A有一個很特殊的CO2同化方式，夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，如圖一所示．白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放CO2用于光合作用，如圖二所示．十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示，請回答下列問題．
（1）白天，影響植物A光合作用強度的環(huán)境因素有溫度、光照強度、水分等．
（2）白天植物A進行光合作用所需的CO2的來源有蘋果酸經脫羧作用釋放的和呼吸作用產生的．
A．在上午10：00時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內，植物A和植物B細胞中C3含量變化的差異是植物A基本不變，植物B下降
B．植物A氣孔開閉的特點，與其生活的環(huán)境是相適應的，推測植物A生活的環(huán)境最可能是炎熱干旱．
C．實驗室探究光照強度對植物B生理代謝的影響時，測得相關代謝數據為：黑暗條件下，CO2釋放量為0.4mol/cm2葉•小時；光飽和時的光照強度為2.5klx；光照強度為3.0klx時，光合作用釋放O2量是1.0mol/cm2葉•小時．當光照強度為2.5klx時，B植物光合作用固定的CO2量是1.4mol/cm2葉•小時．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下表列出了教科書中部分實驗的材料、實驗和觀察內容，請回答下列有關問題．
組別材料實驗觀察內容
1蛋清           蛋白質鑒定溶液顏色變化
2酵母菌澄清石灰水和重鉻酸鉀溶液CO2和酒精
3菠菜SiO2、CaCO3、無水乙醇、層析液葉綠體色素的分離
4洋蔥質壁分離和復原液泡大小、顏色
5H2O2酶pH產生氣泡速率
（1）某同學做第1組實驗時，欲探究蛋清中是否含有蛋白質，可用雙縮脲試劑試劑進行檢測．
（2）某同學做第2組實驗時，若要檢測無氧呼吸的產物有酒精產生，可用重鉻酸鉀溶液試劑在酸性條件下檢測．
（3）第3組實驗中，表格中缺少的試劑是CaCO3．若分離出的色素帶顏色較淡，其可能的原因是B．
①研磨不充分，色素未能充分提取出來   ②無水乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液
③無水乙醇加入量太少，色素未提取出來 ④劃濾液細線次數較少
A．①③④B．①②④C．③④D．②④
（4）第4組實驗中，若觀察到液泡變大，顏色變淺，則表明洋蔥鱗片葉表皮細胞正在發(fā)生質壁復原．
（5）第5組“驗證pH對酶活性的影響”實驗中，自變量是pH．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于無機鹽的敘述中，不合理的是（　�。�
A．大多數以離子形式存在B．調節(jié)細胞的生命活動
C．調節(jié)細胞內酸堿平衡D．提高生化反應的速度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．已知某人的精原細胞中約有2.5萬個基因，他形成精子的類型最多有多少種（不考慮交叉互換）（　　）
A．225000B．223C．246D．212500

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下表中各元素的數據代表該元素占原子總量的百分比（%），請據表回答：
巖石圈成分氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂鈦氫碳所有其他成分＜1
含量47287.94.53.52.52.52.20.460.220.19
人體成分氫氧碳氮鈣磷氯鋅硫鈉鎂所有其他成分＜0.1
含量6325.59.91.40.310.220.030.060.050.030.01
（1）組成人體的化學元素在元素周期表中都有，它普遍存在于非生物界，生物體內不包含特殊的“生命元素”，這個事實說明非生物界與生物界具有統(tǒng)一性．
（2）生物從非生物界環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素相差甚遠．如巖石圈中，氫、碳、氮加在一起占原子總量不到1%，而在生物體中占原子總量的74%左右．
這個事實說明生物界與非生物界存在著本質的區(qū)別，兩者還具有差異性．
（3）構成人體的化學元素中，H、O、C含量最多的原因是：①構成細胞的化合物中含量最多的是H2O． ②構成細胞的四大有機物--糖類、脂質、蛋白質、核酸共有的化學元素是C、H、O．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．自然界中生物種類繁多，就所學生物知識回答以下問題：

（1）下列生物中，與引起“發(fā)熱伴血小板減少綜合征”的新型布尼亞病毒有明顯區(qū)別的有
BCD．（多選）
A．HIV    B．發(fā)菜    C．藍藻    D．酵母菌
（2）大腸桿菌的細胞結構和洋蔥表皮細胞結構（如上圖2、3所示）在光學顯微鏡下比較，都具
有細胞壁、細胞膜、遺傳物質、細胞質（核糖體），這說明細胞的統(tǒng)一性；二者最主要的 區(qū)別是大腸桿菌無以核膜為界限的細胞核，洋蔥表皮細胞有以核膜為界限的細胞核（或有無核膜），這說明細胞的差異性．
（3）研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察和實驗，獲得
的結果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”）：
核膜光合作用（能否）核糖體細胞學
甲√√√√
乙√×√×
丙×√√√
甲、乙、丙3種細胞分別最可能取白下列哪類生物？
甲：A，乙：B，丙：D．
A．玉米    B．松鼠    C．蘑菇    D．藍藻．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構以及膜上發(fā)生的生化反應．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．甲、乙過程分別發(fā)生在類囊體薄膜和線粒體內膜
B．兩種膜上發(fā)生的生化反應可以同時進行
C．甲、乙兩種生物膜產生[H]的過程不同
D．圖甲中的[H]將要用于C3的還原，圖乙中的[H]來自丙酮酸分解為CO2的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．（1）除病毒以外，生物都是由細胞構成的，由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起，形成的細胞群體叫組織；不同的組織按照一定的次序結合在一起構成器官；由多個器官構成生物體的系統(tǒng)．在生命系統(tǒng)中，同種生物的所有個體是一個種群，所有種群組成一個群落．
（2）在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現各種生命活動的最微小的層次是細胞；由該層次構成的一棵馬尾松屬個體層次；一片森林中的全部馬尾松屬種群層次．
（3）（多選）下列結構中不能獨立表現出生命特征的是ABC．
A．脫氧核糖核酸（DNA）      B．生物大分子    C．獨立的SARS病毒   D．人體的心肌細胞．

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