A、通過(guò)人工方式獲得15個(gè)受精卵,需要用到超數(shù)排卵和人工受精的手段 |
B、檢測(cè)受精卵中是否含有致癌基因,可以用“基因探針”進(jìn)行檢測(cè) |
C、需要利用基因工程技術(shù)對(duì)受精卵中的致癌基因進(jìn)行“基因敲除” |
D、要將受精卵培養(yǎng)到8細(xì)胞胚或早期囊胚后,再移植入子宮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機(jī)物 |
B、碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 |
C、有機(jī)物進(jìn)行有氧呼吸時(shí),消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的比值為1:1 |
D、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ATP中遠(yuǎn)離“A”的“P”容易脫離 |
B、部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的 |
C、ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) |
D、該過(guò)程中ATP既有合成又有分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲~乙段 |
B、圖l中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙~丙段 |
C、圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在圖3的丙~丁段 |
D、圖2中,D組細(xì)胞表示精細(xì)胞,E組細(xì)胞可以表示精原細(xì)胞,也可以表示次級(jí)精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在低溫條件下易變性 |
B、只含有C、H、O |
C、也能催化淀粉合成 |
D、一定含有羧基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用殘?jiān)鼇?lái)培育食用菌和蛆蛹,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級(jí)利用 |
B、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可提高經(jīng)濟(jì)效益 |
C、用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田,運(yùn)用了能量循環(huán)再生原理 |
D、在離開(kāi)人的管理?xiàng)l件下,該生態(tài)工程就不能正常運(yùn)轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a | B、b | C、c | D、d |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③④ | B、②④⑤ |
C、①③ | D、②⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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