A. | 5 | B. | 3 | C. | 6 | D. | 4 |
分析 細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流).功能:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.
解答 解:①核仁是合成某種RNA和形成核糖體的場(chǎng)所,①錯(cuò)誤;
②汗腺細(xì)胞和腸腺細(xì)胞,后者需要分泌大量消化液,屬于分泌蛋白,所以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體相對(duì)發(fā)達(dá),與功能適應(yīng),②正確;
③攜有單克隆抗體的磷脂微球體抗癌藥物利用相似相融原理進(jìn)入細(xì)胞時(shí)不需要能量,③正確;
④有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水,④正確;
⑤無氧呼吸和有氧呼吸第一階段完全相同,⑤錯(cuò)誤;
⑥原核生物如藍(lán)藻雖然沒有線粒體,但是也能進(jìn)行有氧呼吸,⑥錯(cuò)誤;
⑦無氧呼吸第二階段沒有ATP產(chǎn)生,⑦錯(cuò)誤;
⑧人被兔子咬傷后也需要注射狂犬疫苗,因?yàn)橥米右部赡苁遣≡w的攜帶者,⑧錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)點(diǎn)較多且零散,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 | |
B. | 葉綠素b的含量高于葉綠素a的含量 | |
C. | 葉綠素a和葉綠素b都選擇吸收紅橙光和藍(lán)紫光 | |
D. | 植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素不能有效吸收綠光 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省長(zhǎng)春市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,作如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=(3y-2z-x) / 6 g·cm-2·h-1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是
A.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
B.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C.下午4時(shí)后在陽光下照射1小時(shí)
D.晚上8時(shí)后在無光下放置3小時(shí)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu),是制備細(xì)胞膜的良好材料 | |
B. | 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多 | |
C. | 細(xì)胞膜的功能之一是作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 | |
D. | 科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用染色排除法,用臺(tái)盼藍(lán)染色,活的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲表示胞吞,乙表示胞吐 | |
B. | 甲和乙兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式說明生物膜具有一定的流動(dòng)性 | |
C. | 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與乙圖中的方式相同 | |
D. | 甲需要消耗ATP,而乙不需要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分子式為CaHbNdOd-8Se且由一條鏈狀肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì),最多含d-l個(gè)肽鍵 | |
B. | 脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序等因素是導(dǎo)致DNA分子具有多樣性的原因 | |
C. | 蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所一定是核糖體,而核酸的合成場(chǎng)所不一定是細(xì)胞核 | |
D. | 某些蛋白質(zhì)可能具有催化功能,但核酸一定不具有催化功能 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省長(zhǎng)春市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞在有絲分裂的前期染色體數(shù)為N,核內(nèi)DNA含量為Q,則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和核內(nèi)DNA含量分別是
A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省長(zhǎng)春市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大腸桿菌和酵母菌兩者結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)區(qū)別是
A.有無核物質(zhì) B.有無細(xì)胞壁
C.有無成形的細(xì)胞核 D.有無細(xì)胞器
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