6．如圖表示基因工程部分操作示意圖，以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．培育轉(zhuǎn)基因動物的過程中，乙只能是體細(xì)胞
B．①②過程一般要使用相同的酶
C．參與③過程的酶主要與氫鍵的合成有關(guān)
D．④⑤過程均存在堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象

分析 基因工程技術(shù)的基本步驟：
（1）目的基因的獲�。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等．
（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．
（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．
根據(jù)題意和圖示分析可知：①和②分別是用限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，③是用DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒，④將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞，⑤是目的基因的檢測與表達(dá)．

解答 解：A、培育轉(zhuǎn)基因動物的過程中，乙一般是受精卵，A錯誤；
B、①②過程一般要使用相同的酶，以便產(chǎn)生相同的黏性末端，B正確；
C、參與③過程的酶主要與磷酸二酯鍵的合成有關(guān)，C錯誤；
D、④過程是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，所以不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生掌握基因工程的操作步驟，相關(guān)知識點(diǎn)只需考生熟記即可，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于人和動物細(xì)胞的敘述，不正確的一組是（　　）
①動物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細(xì)胞間相互識別和聯(lián)絡(luò)用的語言或文字
②細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一
③由骨髓中的造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的
④癌變是細(xì)胞原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)的過程
⑤正常細(xì)胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原
⑥癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移與其細(xì)胞膜上糖蛋白減少無關(guān)．
A．①②③⑤⑥B．③④⑥C．①②③④⑤D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)，為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實驗。請聯(lián)系圖解回答下列問題：

(1) 若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為 ，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為 (用圖中序號表示)。

(2) 刺激圖中b點(diǎn)，則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是 ，圖中 點(diǎn)可發(fā)生興奮。

(3) 若刺激d點(diǎn)，a、b、c、d、e中 點(diǎn)可發(fā)生興奮。

(4) 從圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸，③中共有突觸 個。

(5) 由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是 ，興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省東方市八校高二下學(xué)期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾的兩對相對性狀的遺傳試驗中，F(xiàn)2黃色皺粒豌豆中雜合子所占的比例為( )

A．1/3 B．2/3 C．3/16 D．1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．讓某一品系的紅果番茄自交，F(xiàn)1有紅果番茄，也有黃果番茄（基因用R和r表示）．試問：
（1）番茄紅果與黃果哪一種是顯性性狀？紅果
（2）F1中紅果番茄與黃果番茄的比例是3：1．
（3）在F1紅果番茄中的雜合子占$\frac{2}{3}$，純合子占$\frac{1}{3}$．
（4）如果讓F1中的每一株紅果番茄自交，F(xiàn)2中各種基因型的比例分別是RR：Rr：rr=3：2：1，其中紅果番茄與黃果番茄的比例是5：1．
（5）如果讓F1中的紅果番茄種植后隨機(jī)交配，在F2中各種基因型的比例分別是RR：Rr：rr=4：4：1．其中紅果番茄和黃果番茄的比例是8：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下有關(guān)胚胎工程的敘述正確的是（　�。�
A．試管動物的生殖方式屬于無性生殖
B．原腸胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤
C．可通過注射促性腺激素對供受體進(jìn)行同期發(fā)情處理
D．對于細(xì)胞核進(jìn)行移植預(yù)計產(chǎn)生雄性動物的概率為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有關(guān)細(xì)胞衰老、死亡、壞死與病變的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞衰老，染色質(zhì)變?yōu)槿旧wB．細(xì)胞凋亡受基因控制
C．細(xì)胞壞死，細(xì)胞膜通透性降低D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，它的原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間充滿了（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．空氣C．水分D．蔗糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．植物的果實從開始發(fā)育到完全成熟的過程中，主要由下列哪些激素共同起作用（　�。�
①萘乙酸   ②生長素   ③2，4-D   ④細(xì)胞分裂素   ⑤乙烯．
A．①②⑤B．②③④C．②③⑤D．②④⑤

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