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8．下列各項中，不具有細胞結構的是（　�。�
A．細菌和變形蟲B．禽流感病毒和噬菌體
C．真菌和草履蟲D．藍藻和乳酸菌

分析 病毒沒有細胞結構，主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．病毒是寄生在其它生物體的活細胞內，依靠吸取活細胞內的營養(yǎng)物質而生活的．一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存．

解答 解：A、細菌和變形蟲都是單細胞生物，A錯誤；
B、禽流感病毒和噬菌體都是病毒，沒有細胞結構，B正確；
C、真菌和草履蟲都是真核生物，有細胞結構，C錯誤；
D、藍藻和乳酸菌都是原核生物，有細胞結構，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查細胞結構的生物，意在考查考生識記所列知識點的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．有兩種植物，一種在強光下生長，一種陰蔽處生長．從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片，分別放在兩個透明盒子中．在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定放氧速率的數據如下表，請回答有關問題：
光強[umol光子/（m2•s）]0102550100250500600
放養(yǎng)速率[umolO2/（m2•s）]葉片A-20-10-5-15152830
葉片B-2-0.51.536101211
（1）由表中數據可以推測，取自強光下的葉片是A；光照強度直接影響光合作用的光反應過程．
（2）如果在某光強下，葉片放氧速率為零，如果用此光強照射大田作物，則作物很難正常生長，分析原因是達到單葉光補償點時，群體內部特別是中下層的葉片的光照強度仍在之下，這些葉子不但不制造養(yǎng)分，反而變成消耗器官（或：夜晚植物只進行呼吸作用，綜合一天的總呼吸量大于光合作用量）．
（3）光照強度＞600 μmol光子/（m2•s）時，葉片A放氧速率主要被CO2 濃度限制．葉肉細胞呼吸作用產生的CO2轉移途徑是從線粒體進入葉綠體進行光合作用．
（4）若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175 μmol光子/（m2•s）時兩條曲線相交，此點的生物學含義是陽生植物和陰生植物的凈光合速率相等（A、B 兩葉片凈光合速率相等）．
（5）為提取葉片B中的葉綠素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片外，還應加入無水乙醇、碳酸鈣、石英砂．經快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞；將試管置于適當的光照條件下2～3min后，試管內的氧含量基本不變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將兩種倉庫害蟲擬谷盜和鋸谷盜共同飼養(yǎng)于面粉中，二者數量變化如圖所示．據實驗判斷，正確的是（　�。�
A．擬谷盜種群增長速率的最大值出現在第50天以后
B．擬谷盜種群似“S”型增長，其增長受種內斗爭因素制約
C．擬谷盜種群和鋸谷盜種群為競爭關系，競爭程度由強到弱
D．擬谷盜種群和鋸谷盜種群為捕食關系，因此擬谷盜必須依賴于鋸谷盜種群

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有關蛋白質的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞膜上的蛋白質都分布在外側，與細胞間的識別有關
B．蛋白質中的氧主要存在于肽鍵中，N主要分布于側鏈基團
C．蛋白質工程是對蛋白質的結構直接改造以滿足人們的需求
D．絕大多數酶是蛋白質，酶只具有催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某高等動物細胞亞顯微結構模式圖，據圖分析，下列說法不正確的是（　�。�
A．經7加工的蛋白質分子轉運到細胞外或細胞內
B．若1指附著核糖體，則分泌旺盛的細胞中結構1數量特別多
C．結構5中含有多種酶，參與細胞的凋亡
D．該細胞不可能是人的骨骼肌細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．細胞核具有什么功能？科學家通過下列實驗（見下圖）進行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質相連，結果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分，結果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．實驗說明細胞的壽命與細胞核有關
B．實驗②中，a部分的操作與實驗①中的a部分形成對照
C．該實驗說明細胞核控制了生物體的所有代謝活動
D．實驗中用頭發(fā)絲將受精卵橫縊，一定阻斷了有核部分和無核部分的部分物質交流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關細胞內液和細胞外液的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞質基質、線粒體基質都屬于細胞內液
B．血液、突觸間隙內的液體都屬于細胞外液
C．細胞內液是指內環(huán)境，而細胞外液是指外環(huán)境
D．細胞外液約占人體體液的$\frac{2}{3}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．兩瓶世代連續(xù)的果蠅，甲瓶中的個體全為灰身，乙瓶中個體既有灰身也有黑身個體．讓乙瓶中的全部灰身個體與異性黑身果蠅交配，若后代出現性狀分離則可以認為（　�。�
A．甲為乙的親本，乙中灰身果蠅為雜合體
B．甲為乙的親本，乙中灰身果蠅既有純合體又有雜合體
C．乙為甲的親本，乙中灰身果蠅為雜合體
D．乙為甲的親本，乙中灰身果蠅為純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．對基因突變在生物進化中的作用，下面說法正確的是（　　）
A．使種群的基因頻率發(fā)生定向改變
B．能產生等位基因并通過基因重組提高后代的遺傳多樣性，為選擇提供更多的原材料
C．自然突變頻率很低，對種群基因庫的影響很小
D．多數對生物體有害，不利于種群的生存和進化

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