下列關于細胞代謝的敘述中正確的是

A、長跑時，人體肌細胞產(chǎn)生的ATP主要來自線粒體基質(zhì)

B、短跑時，人體肌細胞產(chǎn)生二氧化碳來自線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)

C、強光下，植物光合作用產(chǎn)生的[H]只來自水，有氧呼吸產(chǎn)生的[H]只來自有機物

D、黑暗下，植物葉肉細胞也有[H]和ATP的生成

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．小麥葉綠素a對不同波長光線的相對吸收量不同，在不同波長光照下的小麥光合速率也不同．研究人員根據(jù)實驗數(shù)據(jù)制成如圖所示的曲線圖．請回答下列問題：
（1）以小麥葉片為材料提取和分離光合色素時，發(fā)現(xiàn)在濾紙條上葉綠素a的色素帶最寬，這說明葉綠素a含量最多（葉綠素a擴散速度不均勻）．
（2）當光的波長從650nm變?yōu)?50nm，一段時間內(nèi)，小麥葉肉細胞中三碳酸的含量將升高（升高、下降），原因是沒有光反應產(chǎn)生NADPH和ATP，三碳酸不能被還原，同時碳反應固定二氧化碳，生成新的三碳酸．
（3）在光合作用碳反應過程中，三碳酸分子接受來自NADPH的氫和來自ATP的磷酸基團形成三碳糖，這樣色素吸收的光能就轉(zhuǎn)化為糖分子中的化學能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于生物膜透性的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜
B．核糖體合成的水解酶通過高爾基體產(chǎn)生的囊泡輸入溶酶體
C．細胞質(zhì)中合成的光合作用相關蛋白需通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體
D．細胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴散進入細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下實驗不能說明什么（ ）

A、酵母提取液含有淀粉酶

B、酶具有專一性

C、蔗糖是還原糖

D、高溫使酶失活

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為水稻根細胞對Si的吸收速率和氧分壓的關系圖，據(jù)圖分析錯誤的是（ ）

A．圖中A、C兩處用于根代謝活動的酶有很大的不同

B．A→B段，O2是限制根細胞對Si吸收速率的主要因素

C．在相同條件上繼續(xù)增大氧分壓，AC曲線將為M2曲線

D．C點以后，通過中耕松土，可進一步促進對Si的吸收而表現(xiàn)為M1的曲線

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于植物細胞通過主動運輸方式吸收suo礦質(zhì)元素離子的敘述正確的是（ ）

A、葉肉細胞不能以主動運輸方式吸收礦質(zhì)元素離子

B、低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率

C、主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中

D、吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關ATP的敘述錯誤的是（ ）

A．人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

B．ATP中的能量可以來源于光能和化學能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能

C．在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D．ATP中的“A”與DNA中的堿基“A”含義不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安長安第一中學高二上期末考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

下圖代表人體胰島細胞中發(fā)生的某一過程，有關該過程的敘述正確的是 （ ）

A．只發(fā)生在細胞核內(nèi)

B．直接模板是DNA

C．有水的產(chǎn)生

D．產(chǎn)物一定是酶或激素

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學高三上期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述正確的是 （ ）

A．因色盲患者中男性數(shù)量多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體

B．—個種群中，控制一對相對性狀的基因型頻率改變說明物種在進化

C．基因型Aa的個體逐代自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率

D．可遺傳變異為進化提供原材料，沒有突變就沒有進化

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