16.生物的某些變異可通過(guò)細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來(lái)識(shí)別.甲、乙丙模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”、“麻花”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲、乙、丙變異類型都屬于染色體變異,都含4個(gè)DNA且只有丙的DNA長(zhǎng)度相同
B.甲圖是由于染色體的缺失,導(dǎo)致染色體上基因排列順序發(fā)生改變
C.乙圖是由于四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果
D.甲、乙、丙三圖可能出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比均為1:2

分析 分析圖甲:兩條染色體屬于同源染色體,很明顯圖中“環(huán)形圈”是上面一條染色體多了一段,或下面一條染色體少了一段,因此該種變異應(yīng)屬于染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)或缺失);
分析圖乙:非同源染色體上出現(xiàn)了同源區(qū)段,進(jìn)而發(fā)生了聯(lián)會(huì)現(xiàn)象,該種變異應(yīng)屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位;
分析圖丙:其中一條染色體上的基因的排列順序發(fā)生了改變,即染色體發(fā)生了倒位.
因此,甲、乙、丙都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.

解答 解:A、乙圖中著絲點(diǎn)是四個(gè),因此含有2對(duì)同源染色體,DNA分子是8個(gè),A錯(cuò)誤;
B、甲圖是由于染色體的缺失或重復(fù),導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;
C、乙圖變異發(fā)生在非同源染色體之間,屬于屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,而交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間,C錯(cuò)誤;
D、甲、乙、丙三圖可能出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期,此時(shí)一條染色體上含有兩個(gè)染色單體、2個(gè)DNA分子,因此染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題以圖形為載體考查了染色體的結(jié)構(gòu)變異,要求考生識(shí)記染色體變異的類型,能準(zhǔn)確判斷圖中各種變異的類型,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞代謝能迅速而有條不紊地進(jìn)行,離不開(kāi)酶和ATP的作用,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.酶的催化作用具有高效性是因?yàn)槊改芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能
B.DNA解旋酶和DNA聚合酶作用的部位相同
C.在ATP中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),T代表三個(gè)高能磷酸鍵
D.ATP的合成與分解都離不開(kāi)酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.植物激素脫落酸(ABA)促進(jìn)種子休眠,赤霉素(GA)打破種子休眠,促進(jìn)種子萌發(fā).下列關(guān)于脫落酸和赤霉素的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.在種子成熟的過(guò)程中$\frac{ABA}{GA}$的比值逐漸增大
B.在種子萌發(fā)的過(guò)程中$\frac{ABA}{GA}$的比值逐漸減小
C.將ABA缺陷型的種子放在不含GA的培養(yǎng)基中不能萌發(fā)
D.ABA和GA在種子萌發(fā)的過(guò)程中是拮抗關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測(cè)到H218O,呼出的CO2也可能含有18O
B.35S標(biāo)記甲硫氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性
C.給水稻提供14CO2,體內(nèi)可以存在14C的轉(zhuǎn)移途徑14CO214C3→(14CH2O)
D.將某精原細(xì)胞上的某條染色體上的DNA的一條鏈用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為50%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.去年入冬以來(lái),由于受氣候等因素影響,江西省H7N9疫情呈高發(fā)散發(fā)態(tài)勢(shì),2月份更是出現(xiàn)多地暫時(shí)關(guān)停活禽交易市場(chǎng),下列關(guān)于病毒的敘述正確的是( 。
A.可用富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)H7N9,感染H7N9后用干擾素治療
B.分析所含核酸堿基種類可確定H7N9遺傳物質(zhì)的類型,其遺傳物質(zhì)徹底水解可得到6種物質(zhì)
C.H7N9結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,所以病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最基本的單位,但不含細(xì)胞器
D.H7N9和大腸桿菌的結(jié)構(gòu)不同,入侵機(jī)體時(shí)只有特異性免疫發(fā)揮功能

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省懷化市高三第二次教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,圖乙表示兔遷入該環(huán)境后種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______________。 ____________這種生物所屬的組分是生態(tài)系統(tǒng)的基石。狐和兔之間信息傳遞的特點(diǎn)是

(2)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,鳥(niǎo)糞便中的能量屬于 同化的能量。碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿著 進(jìn)行的。

(3)在圖乙B點(diǎn)時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該兔的種群密度,第一次捕獲40只,全部標(biāo)記后釋放,一個(gè)月后進(jìn)行第二次捕捉,捕獲到未標(biāo)記的100只,標(biāo)記的20只。估算該兔種群在這一環(huán)境中的K值是 只。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南省懷化市高三第二次教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)研究的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

①孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中的測(cè)交是提出假說(shuō)的基礎(chǔ)

②科學(xué)家用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體的遺傳物質(zhì)

③科學(xué)家用18O標(biāo)記同一組的CO2和H2O證明了光合作用產(chǎn)生的O2中的O來(lái)自H2O

④科學(xué)家借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”必然是正確的

⑤在探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)對(duì)DNA和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)行了分離

A.①②③④ B.①③④ C.①②③⑤ D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者英國(guó)科學(xué)家約翰•蘇爾斯頓,發(fā)現(xiàn)了存在于高等生物細(xì)胞中的nuc-1基因,它所編碼的蛋白質(zhì)能使DNA降解(nuc-1基因被稱為細(xì)胞“凋亡基因”).下列有關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.生物發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞的產(chǎn)生和凋亡始終保持動(dòng)態(tài)平衡
B.若能激活細(xì)胞凋亡基因,則可特異地殺死癌細(xì)胞
C.蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞凋亡的具體表現(xiàn)
D.細(xì)胞的編程性死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.手足口病是由腸道病毒等感染引起的傳染病,多發(fā)生于春夏季.該病毒感染人體并侵入細(xì)胞后,機(jī)體可以對(duì)靶細(xì)胞產(chǎn)生免疫反應(yīng),其中有( 。
A.漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病毒被抗體消滅
B.漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使病毒被消滅
C.效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,病原體失去寄生基礎(chǔ),進(jìn)而被吞噬、消滅
D.效應(yīng)T細(xì)胞直接殺死病毒

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