如圖為中華大蟾蜍部分細胞分裂示意圖。據圖判斷下列敘述不正確的是
A.甲細胞表示初級卵母細胞,在此時期正發(fā)生同源染色體聯(lián)會
B.形成乙細胞的分裂方式為有絲分裂,最終產生的子細胞的基因型為AaBbXCXC
C.丙細胞表示的是次級卵母細胞后期分裂圖象,分裂產生的子細胞是第二極體和卵細胞
D.用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片,在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高等植物細胞間通過胞間連絲相互連接 | |
B. | 高等植物細胞放入濃蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離 | |
C. | 精子和卵細胞相互接觸完成受精作用 | |
D. | 胰島細胞分泌胰島素通過血液運輸作用于靶細胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“超級病菌”是一種耐藥性細菌,抗生素藥物對它不起作用?茖W家研究細發(fā)現,“超級細菌”的產生是人類濫用抗生素的結果。如圖表示抗生素的使用與細菌數量的關系,有關敘述中錯誤的是
A.細菌與環(huán)境發(fā)生了共同進化
B.C點時細菌種群抗性基因頻率增加,則一定發(fā)生了進化
C.細菌個體抗藥性的產生是人們使用抗生素的結果
D.抗生素的使用導致B點細菌數量較少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學研究方法及技術的敘述,正確的是
A.孟德爾利用假說演繹法證明了基因在染色體上
B.摩爾根利用類比推理法提出了基因在染色體上的假說
C.沃森和克里克運用構建物理模型的方法研究DNA分子結構
D.艾弗里用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
薩頓依據“基因和染色體的行為存在明顯的平行關系”,而提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說,以下哪項不屬于他所依據的“平行”關系
A.基因和染色體,在體細胞中都是成對存在,在配子中都只有成對中的一個
B.非同源染色體上非等位基因在形成配子時自由組合非同源染色體在減數分裂中也有自由組合
C.作為遺傳物質的DNA,是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤繞而形成的
D.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性;染色體在配子形成和受精過程中,也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水中學高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
性狀分離比的模擬實驗中如圖準備了實驗裝置,棋子上標記的D、d代表基因,實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了
①等位基因的分離
②性狀分離
③雌雄配子的隨機結合
④非等位基因的自由組合
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為物質進出細胞的兩種方式,對該圖的正確理解是( )
A. Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸
B. Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C. 葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的
D. 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它可以定向變異出所需的優(yōu)良品種 | |
B. | 一般是采用物理射線或化學物質處理成年后的動植物 | |
C. | 它能大幅度改良某些性狀 | |
D. | 它是轉基因育種的操作技術之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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