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如圖為電子顯微鏡下觀察到的某細胞的一部分.回答下列問題:
(1)此細胞可能是
 
細胞或
 
細胞,判斷的依據(jù)是
 

(2)有生物膜構成的結構(細胞器)有
 
(只填序號).
(3)能對蛋白質進行加工和運輸?shù)募毎魇?div id="rvzlpj7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
(只填序號).
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析圖形可知:結構①為線粒體;結構②為中心體;結構③為核糖體;結構④為高爾基體;結構⑤為內質網;⑥為視野的邊界.
解答: 解:(1)圖示細胞含有中心體,可能是動物細胞,也可能是低等植物細胞.
(2)據(jù)圖分析已知①為線粒體,結構②為中心體,結構③為核糖體,結構④為高爾基體,結構⑤為內質網,⑥為視野的邊界,其中線粒體、高爾基體、內質網都是由生物膜構成的.
(3)圖中⑤內質網和④高爾基體能對蛋白質進行加工和運輸.
故答案為:
(1)動物  低等植物  具有中心體
(2)①④⑤
(3)④⑤
點評:本題結合電子顯微鏡下觀察到的某細胞的一部分結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的功能;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合圖中信息準確判斷各選項.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關于人體細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( �。�
    A、在活細胞中細胞質基質是流動的,其中能發(fā)生多種化學反應
    B、成熟的紅細胞無核和多種細胞器,可用于獲得純凈的細胞膜
    C、生物大分子可以選擇性進出核孔,如DNA和蛋白質等
    D、不同的細胞吸收和轉運營養(yǎng)物質時,需要不同的載體蛋白

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖甲為酵母菌細胞結構示意圖,圖乙為高等植物細胞結構示意圖,兩圖中的[1]都表示細胞壁.請回答下列問題:注意:“[]”中都填圖中序號.

    (1)圖甲和圖乙細胞的邊界依次是
     
    (填圖中的序號),其主要成分是
     

    (2)圖甲與圖乙相比.最主要的區(qū)別是酵母菌無[
     
    ]
     
    ;與藍藻細胞相比,最主要的區(qū)別是酵母菌有
     

    (3)衣藻是一種低等植物,與圖乙相比,還應該有的細胞器是
     
    .人體的心肌細胞與圖乙相比,不具有的細胞器是[
     
    ]
    (4)若圖乙為番茄果肉細胞,則色素主要存在于[
     
    ]
     
     中,圖乙中與細胞壁形成直接相關的細胞器是[
     
    ]
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化過程.下列相關敘述不正確的是( �。�
    A、bc段表示在有酶催化條件下,使物質A生成物質P反應發(fā)生需要的活化能
    B、若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將向下移動
    C、ac段表示在無催化劑條件下,物質A生成物質P需要的活化能
    D、若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關光合作用碳反應的表述,正確的是( �。�
    A、碳反應在細胞溶膠中進行
    B、碳反應的產物只有糖類物質
    C、自然狀態(tài)下,光照不影響碳反應的進行
    D、碳反應的本質是實現(xiàn)了無機物向儲能有機物的轉化

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是四類細胞的亞顯微結構模式圖,請據(jù)圖回答:
    (1)從結構上看,
     
    沒有以核膜為界限的細胞核;與Ⅰ相比較,Ⅱ特有的結構有(填名稱)
     

    (2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ,共有的具膜結構是
     
    ,共有的細胞器是
     

    (3)圖中結構③是
     
    ,其作用是與細胞的
     
    有關;根據(jù)結構,可以確定Ⅳ是
     
    細胞.
    (4)圖中能夠進行光合作用的細胞是
     
    ,其中以葉綠體為光合作用場所的細胞是
     

    (6)圖中的Ⅰ代表人的胰島B細胞,則細胞核內的RNA通過核孔進入細胞質,與核糖體結合,指導胰島素的合成,該過程RNA共穿過了
     
    層膜結構.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關正常雌果蠅(2N=8)體內細胞分裂的敘述,正確的是( �。�
    A、在減數(shù)第一次分裂前的間期細胞內存在DNA復制,不存在轉錄
    B、在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可以發(fā)生基因重組
    C、正常情況下,次級卵母細胞中形態(tài)、大小相同的染色體是同源染色體
    D、處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中有4個染色體組

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖1表示物質出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質進入細胞的兩種方式.請回答有關問題:

    (1)圖1中,B是,它構成了細胞膜的基本支架,細胞膜的功能復雜程度取決于
     
    的種類和數(shù)量.
    (2)圖2中曲線甲代表
     
    ,曲線乙代表
     
    ,Q點對應時刻細胞不再吸收物質分子,此時,限制物質進入細胞的因素是
     

    (3)已知某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細胞能主動地
     
    �。ㄎ�/排出)物質X,可用圖1中的
     
    �。╝、b、c…)表示.
    (4)細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的.若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用
     
     (a、b、c…)表示.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖所示,在溫度等試驗條件適宜時,番茄植株在不同光照強度作用下單位時間內O2產生總量和CO2釋放量,加上不同光照強度下番茄植株大小,細胞呼吸強度相等,光合作用產生的有機物,呼吸作用底物均為葡萄糖,一下分析正確的是( �。�
    A、光照強度為a時,植株缺乏鎂元素會引起光合作用減弱
    B、光照強度為b時,植株的光合作用速率等于呼吸速率
    C、光照強度為e時,影響植株光合作用的主要因素是CO2
    D、光照強度為d時,植株1小時內積累約
    1
    5
    mmol的葡萄糖

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