A. | 兩者都能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物 | |
B. | 兩者都能在無(wú)氧環(huán)境中生存,都是單細(xì)胞真核生物 | |
C. | 兩者細(xì)胞內(nèi)都含有合成蛋白質(zhì)的“車間” | |
D. | 兩者都屬于微生物,可構(gòu)成一個(gè)種群 |
分析 酵母菌和醋酸菌的比較:
酵母菌 | 醋酸菌 | |
生物學(xué)分類 | 真核生物 | 原核生物 |
生活方式 | 異養(yǎng)兼性厭氧 | 異養(yǎng)需氧 |
適宜溫度 | 20℃左右 | 30℃~35℃ |
主要生殖方式 | 出芽生殖 | 二分裂生殖 |
發(fā)酵條件 | 前期需氧,后期不需氧 | 一直需氧 |
主要用途 | 釀酒、發(fā)面 | 釀醋 |
解答 解:A、兩者都是異養(yǎng)型,都不能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,A錯(cuò)誤;
B、醋酸桿菌是好氧型生物,不能在無(wú)氧環(huán)境中生存,是單細(xì)胞原核生物;而酵母菌能在無(wú)氧環(huán)境中生存,是單細(xì)胞真核生物,B錯(cuò)誤;
C、兩者細(xì)胞內(nèi)都含有合成蛋白質(zhì)的“車間”--核糖體,C正確;
D、種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體,兩者是不同種生物,不能構(gòu)成一個(gè)種群,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了酵母菌和醋酸桿菌的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解 | |
B. | ④是植物細(xì)胞壁的主要成分 | |
C. | ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì) | |
D. | ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有多種細(xì)胞器 | B. | 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核 | D. | 有無(wú)核酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
同化固定的能量 | 體內(nèi)貯存的能量 | 呼吸消耗的能量 | |
甲 | 15.0 | 2.6 | 12.4 |
乙 | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
丙 | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
丁 | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
戊 | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
A. | 生產(chǎn)者是乙 | |
B. | 初級(jí)消費(fèi)者是丁 | |
C. | 能量從第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是6% | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)能量的總輸入一定等于能量的總輸出 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡過(guò)程中基因不再表達(dá) | |
B. | “Tpel”可能間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類 | |
C. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細(xì)胞一定是癌細(xì)胞 | |
D. | 癌變前后細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一次觀察為低倍鏡觀察,后兩次為高倍鏡觀察 | |
B. | 第一次處理滴加的液體為清水,第二次滴加的液體為0.3g/mL的蔗糖溶液 | |
C. | 若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮,則不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
D. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質(zhì)層的有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
呼吸類型 | 有氧呼吸位置及產(chǎn)物 | 無(wú)氧呼吸位置及產(chǎn)物 | |||
時(shí)間 | 第一階段 | 第二階段 | 第三階段 | 第一階段 | 第二階段 |
位置 | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 線粒體基質(zhì) | 線粒體內(nèi)膜 | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
主產(chǎn)物 | C3H4O3 | CO2 | H2O | C3H4O3 | C3H6O3或C2H5OH+CO2 |
A. | 有氧呼吸分步在細(xì)胞不同位置進(jìn)行與細(xì)胞中酶的種類及分布有關(guān) | |
B. | 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的CO2有部分來(lái)自無(wú)氧呼吸 | |
C. | 產(chǎn)生C3H6O3的無(wú)氧呼吸釋放能量比產(chǎn)生C2H5OH的無(wú)氧呼吸多 | |
D. | 細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生C3H6O3還是C2H5OH的根本原因是細(xì)胞中酶種類有差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維受刺激時(shí),興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同 | |
B. | 右圖中的B點(diǎn)時(shí),K+大量流出細(xì)胞膜 | |
C. | 神經(jīng)纖維受刺激后再次恢復(fù)到靜息狀態(tài),電表指針兩次通過(guò)0電位 | |
D. | 神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下,電流表不能測(cè)出電位差 |
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