17.制作果酒和果醋時(shí),對(duì)應(yīng)的發(fā)酵菌分別為酵母菌(兼性厭氧型生物)和醋酸桿菌(好氧型生物).下列關(guān)于酵母菌和醋酸桿菌的敘述,正確的是( 。
A.兩者都能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物
B.兩者都能在無(wú)氧環(huán)境中生存,都是單細(xì)胞真核生物
C.兩者細(xì)胞內(nèi)都含有合成蛋白質(zhì)的“車間”
D.兩者都屬于微生物,可構(gòu)成一個(gè)種群

分析 酵母菌和醋酸菌的比較:

 酵母菌醋酸菌
生物學(xué)分類真核生物原核生物
生活方式異養(yǎng)兼性厭氧異養(yǎng)需氧
適宜溫度20℃左右30℃~35℃
主要生殖方式出芽生殖二分裂生殖
發(fā)酵條件前期需氧,后期不需氧一直需氧
主要用途釀酒、發(fā)面釀醋

解答 解:A、兩者都是異養(yǎng)型,都不能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,A錯(cuò)誤;
B、醋酸桿菌是好氧型生物,不能在無(wú)氧環(huán)境中生存,是單細(xì)胞原核生物;而酵母菌能在無(wú)氧環(huán)境中生存,是單細(xì)胞真核生物,B錯(cuò)誤;
C、兩者細(xì)胞內(nèi)都含有合成蛋白質(zhì)的“車間”--核糖體,C正確;
D、種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體,兩者是不同種生物,不能構(gòu)成一個(gè)種群,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酵母菌和醋酸桿菌的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,相關(guān)敘述正確的是(  )
A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B.④是植物細(xì)胞壁的主要成分
C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
D.①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.TMV病毒和炭疽桿菌結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是( 。
A.有多種細(xì)胞器B.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核D.有無(wú)核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),戊為分解者.(單位:102千焦/m2•年).下列敘述不正確的是( 。
同化固定的能量體內(nèi)貯存的能量呼吸消耗的能量
15.02.612.4
870.7369.4501.3
0.90.30.6
141.061.979.1
211.520.1191.4
A.生產(chǎn)者是乙
B.初級(jí)消費(fèi)者是丁
C.能量從第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是6%
D.生態(tài)系統(tǒng)能量的總輸入一定等于能量的總輸出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.梭菌毒素“Tpel”可使動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活,致使該細(xì)胞凋亡.這一發(fā)現(xiàn)或有助于研究殺死癌細(xì)胞.下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞凋亡過(guò)程中基因不再表達(dá)
B.“Tpel”可能間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類
C.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細(xì)胞一定是癌細(xì)胞
D.癌變前后細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察和兩次處理.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.第一次觀察為低倍鏡觀察,后兩次為高倍鏡觀察
B.第一次處理滴加的液體為清水,第二次滴加的液體為0.3g/mL的蔗糖溶液
C.若將紫色洋蔥鱗片葉的外表皮換成內(nèi)表皮,則不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮中不屬于原生質(zhì)層的有細(xì)胞壁、細(xì)胞核和細(xì)胞液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下表描述的是真核細(xì)胞中有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的位置及主要產(chǎn)物,相關(guān)選項(xiàng)正確的是( 。
呼吸類型有氧呼吸位置及產(chǎn)物無(wú)氧呼吸位置及產(chǎn)物
時(shí)間第一階段第二階段第三階段第一階段第二階段
位置細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體基質(zhì)線粒體內(nèi)膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
主產(chǎn)物C3H4O3CO2H2OC3H4O3C3H6O3或C2H5OH+CO2
A.有氧呼吸分步在細(xì)胞不同位置進(jìn)行與細(xì)胞中酶的種類及分布有關(guān)
B.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的CO2有部分來(lái)自無(wú)氧呼吸
C.產(chǎn)生C3H6O3的無(wú)氧呼吸釋放能量比產(chǎn)生C2H5OH的無(wú)氧呼吸多
D.細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生C3H6O3還是C2H5OH的根本原因是細(xì)胞中酶種類有差異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)下面的細(xì)胞分裂圖來(lái)確定圖A、圖B分別屬于什么變異的類型?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖1,2表示用電表測(cè)量神經(jīng)纖維某部位在受到一次刺激前后膜內(nèi)外的電位變化,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.神經(jīng)纖維受刺激時(shí),興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同
B.右圖中的B點(diǎn)時(shí),K+大量流出細(xì)胞膜
C.神經(jīng)纖維受刺激后再次恢復(fù)到靜息狀態(tài),電表指針兩次通過(guò)0電位
D.神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下,電流表不能測(cè)出電位差

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案