據(jù)報(bào)道研究人員找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子（Boc5）。現(xiàn)用一些符合實(shí)驗(yàn)條件的空腹的糖尿病小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分成甲、乙、丙、丁4組，實(shí)驗(yàn)前測(cè)定4組小鼠的血糖含量大致相同，分別為a1、b1、c1、d1，將4組小鼠分別定時(shí)定量飼喂，具體情況如下表：

組別
甲
乙
丙
丁
注射的藥物或在普通飼料中添加的藥物（都足夠量）
添加普通胰島素藥物飼喂
添加Boc5飼喂
注射普通胰島素藥物
注射Boc5
一段時(shí)間后測(cè)定的血糖含量數(shù)據(jù)
a2
b2
c2
d2
下列有關(guān)敘述正確的是(    )
A．a(chǎn)1=a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2            　　　 B．a(chǎn)2=b2=c2=d2<a1=b1=c1=d1
C．a(chǎn)1<a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2            　　　 D．a(chǎn)1>a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆湖北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道研究人員找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子（Boc5）�，F(xiàn)用一些符合實(shí)驗(yàn)條件的空腹的糖尿病小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分成甲、乙、丙、丁4組，實(shí)驗(yàn)前測(cè)定4組小鼠的血糖含量大致相同，分別為a1、b1、c1、d1，將4組小鼠分別定時(shí)定量飼喂，具體情況如下表：

組別

甲

乙

丙

丁

注射的藥物或在普通飼料中添加的藥物（都足夠量）

添加普通胰島素藥物飼喂

添加Boc5飼喂

注射普通胰島素藥物

注射Boc5

一段時(shí)間后測(cè)定的血糖含量數(shù)據(jù)

a2

b2

c2

d2

下列有關(guān)敘述正確的是(    )

A．a(chǎn)1=a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2             　　　 B．a(chǎn)2=b2=c2=d2<a1=b1=c1=d1

C．a(chǎn)1<a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2             　　　 D．a(chǎn)1>a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物卷 題型：選擇題

據(jù)2009年9月15日的《自然》雜志報(bào)道，來(lái)自北卡羅來(lái)那大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)，凋亡細(xì)胞釋放ATP和UTP，他們對(duì)表達(dá)P2Y5 ATP/UTP受體的吞噬細(xì)胞來(lái)說(shuō)充當(dāng)一種“找到我”信號(hào)及化學(xué)引誘劑，從而招來(lái)吞噬細(xì)胞立即啟動(dòng)清除過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是                                                      （　　）

    A．吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

    B．吞噬過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

    C．吞噬過(guò)程需要消耗能量

    D．吞噬細(xì)胞膜上的相關(guān)受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)2009年9月15日的《自然》雜志報(bào)道，來(lái)自北卡羅來(lái)那大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)，凋亡細(xì)胞釋放ATP和UTP，他們對(duì)表達(dá)P2Y5 ATP/UTP受體的吞噬細(xì)胞來(lái)說(shuō)充當(dāng)一種“找到我”信號(hào)及化學(xué)引誘劑，從而招來(lái)吞噬細(xì)胞立即啟動(dòng)清除過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B．吞噬過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C．吞噬過(guò)程需要消耗能量

D．吞噬細(xì)胞膜上的相關(guān)受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物卷 題型：單選題

據(jù)2009年9月15日的《自然》雜志報(bào)道，來(lái)自北卡羅來(lái)那大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn)，凋亡細(xì)胞釋放ATP和UTP，他們對(duì)表達(dá)P2Y5 ATP/UTP受體的吞噬細(xì)胞來(lái)說(shuō)充當(dāng)一種“找到我”信號(hào)及化學(xué)引誘劑，從而招來(lái)吞噬細(xì)胞立即啟動(dòng)清除過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是                                               （　�。�

A．吞噬細(xì)胞吞噬凋亡細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
B．吞噬過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C．吞噬過(guò)程需要消耗能量
D．吞噬細(xì)胞膜上的相關(guān)受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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