據(jù)報道研究人員找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子(Boc5)。現(xiàn)用一些符合實驗條件的空腹的糖尿病小鼠進行實驗,實驗分成甲、乙、丙、丁4組,實驗前測定4組小鼠的血糖含量大致相同,分別為a1、b1、c1、d1,將4組小鼠分別定時定量飼喂,具體情況如下表:
組別 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
注射的藥物或在普通飼料中添加的藥物(都足夠量) |
添加普通胰島素藥物飼喂 |
添加Boc5飼喂 |
注射普通胰島素藥物 |
注射Boc5 |
一段時間后測定的血糖含量數(shù)據(jù) |
a2 |
b2 |
c2 |
d2 |
下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.a(chǎn)1=a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2 B.a(chǎn)2=b2=c2=d2<a1=b1=c1=d1
C.a(chǎn)1<a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2 D.a(chǎn)1>a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物卷 題型:選擇題
據(jù)2009年9月15日的《自然》雜志報道,來自北卡羅來那大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn),凋亡細胞釋放ATP和UTP,他們對表達P2Y5 ATP/UTP受體的吞噬細胞來說充當(dāng)一種“找到我”信號及化學(xué)引誘劑,從而招來吞噬細胞立即啟動清除過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( 。
A.吞噬細胞吞噬凋亡細胞的方式是主動運輸
B.吞噬過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
C.吞噬過程需要消耗能量
D.吞噬細胞膜上的相關(guān)受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
據(jù)2009年9月15日的《自然》雜志報道,來自北卡羅來那大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn),凋亡細胞釋放ATP和UTP,他們對表達P2Y5 ATP/UTP受體的吞噬細胞來說充當(dāng)一種“找到我”信號及化學(xué)引誘劑,從而招來吞噬細胞立即啟動清除過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.吞噬細胞吞噬凋亡細胞的方式是主動運輸
B.吞噬過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
C.吞噬過程需要消耗能量
D.吞噬細胞膜上的相關(guān)受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
據(jù)報道研究人員找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子(Boc5),F(xiàn)用一些符合實驗條件的空腹的糖尿病小鼠進行實驗,實驗分成甲、乙、丙、丁4組,實驗前測定4組小鼠的血糖含量大致相同,分別為a1、b1、c1、d1,將4組小鼠分別定時定量飼喂,具體情況如下表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
注射的藥物或在普通飼料中添加的藥物(都足夠量) | 添加普通胰島素藥物飼喂 | 添加Boc5飼喂 | 注射普通胰島素藥物 | 注射Boc5 |
一段時間后測定的血糖含量數(shù)據(jù) | a2 | b2 | c2 | d2 |
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科目:高中生物 來源:2011屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物卷 題型:單選題
據(jù)2009年9月15日的《自然》雜志報道,來自北卡羅來那大學(xué)醫(yī)學(xué)院的研究人員發(fā)現(xiàn),凋亡細胞釋放ATP和UTP,他們對表達P2Y5 ATP/UTP受體的吞噬細胞來說充當(dāng)一種“找到我”信號及化學(xué)引誘劑,從而招來吞噬細胞立即啟動清除過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( 。
A.吞噬細胞吞噬凋亡細胞的方式是主動運輸 |
B.吞噬過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性 |
C.吞噬過程需要消耗能量 |
D.吞噬細胞膜上的相關(guān)受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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