20．關(guān)于哺乳動物下丘腦功能的敘述，錯誤的是（　　）
A．下丘腦能感知細(xì)胞外液滲透壓升高并將信息傳遞到大腦皮層
B．下丘腦可分泌多種促激素釋放激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動
C．下丘腦的活動受其他相關(guān)激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D．下丘腦可分泌并釋放抗利尿激素調(diào)節(jié)水鹽平衡

分析 下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的促激素．在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使垂體釋放抗利尿激素．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．

解答 解：A、細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，將興奮傳到大腦皮層產(chǎn)生渴覺，A正確；
B、下丘腦可分泌多種促激素釋放激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動，如促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素等，B正確；
C、當(dāng)甲狀腺激素含量過高時，會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，抑制下丘腦和垂體的生理活動，C正確；
D、下丘腦可分泌并垂體釋放抗利尿激素調(diào)節(jié)水平衡，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查下丘腦功能，解題關(guān)鍵是識記和理解下丘腦四個方面的內(nèi)容．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，某患者在過去幾年中、經(jīng)帝使角各種杭生素，而且檔次越來越高，致使體內(nèi)出現(xiàn)“超級病菌”．用生物進化論的觀點解釋“超級細(xì)菌”抗藥性增強的原因是（　�。�
①使用抗菌素的劑量不斷加大，病菌向抗藥能力增強方向變異
②抗菌素對病菌進行人工選擇，生存下來的病菌都是抗藥能力強的
③抗菌素對病菌進行自然選擇，生存存性抗藥性強的
④病菌中原來就存在抗藥性強的個體，在使用抗菌素的過程中淘汰了抗藥性弱的個體．
A．①③B．①④C．②④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖甲表示綠色植物葉肉細(xì)胞進行光合作用和有氧呼吸過程及其關(guān)系，其中a～e表示有關(guān)物質(zhì)，A～D表示相關(guān)過程．圖乙表示最適溫度下植物凈光合作用強度隨CO2濃度的變化曲線．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中b物質(zhì)為氧氣，D過程的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）圖甲所示生理過程中，能夠產(chǎn)生ATP的有ABD（填字母）．
（3）分析圖乙曲線可知，當(dāng)外界CO2濃度處于F點時，植物光合作用所固定的CO2量與植物細(xì)胞呼吸所釋放的CO2量相等；為提高密閉大棚內(nèi)的作物產(chǎn)量，棚內(nèi)人工釋放的CO2應(yīng)控制在H（填圖中字母）濃度為宜．
（4）限制圖乙中m點凈光合作用強度的因素主要是光照強度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)的示意圖，其中①②③共同組成內(nèi)環(huán)境．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．肝細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴
B．肝細(xì)胞通過協(xié)助擴散從①中獲得氧氣
C．與①②相比，③中含有較多的蛋白質(zhì)
D．③的滲透壓大小主要與葡萄糖含量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．小家鼠的黑毛與白毛受一對基因A、a控制，3組親本雜交結(jié)果如下表．分析回答：
組合親本子代表現(xiàn)型
黑毛雌鼠黑毛雄鼠白毛雌鼠白毛雄鼠
①白毛（♀）×白毛（♂）001516
②黑毛（♀）×白毛（♂）8889
③黑毛（♀）×黑毛（♂）141245
（1）控制小家鼠毛色的基因位于常染色體上，其遺傳遵循基因的分離定律．
（2）組合③子代中黑毛小家鼠的基因型是AA、Aa，它們隨機交配產(chǎn)生的后代中白毛小家鼠所占的比例是$\frac{1}{9}$．
（3）小家鼠的正常尾與彎曲尾受另一對基因B、b控制．黑毛正常尾雌鼠與黑毛彎曲尾雄鼠交配，后代表現(xiàn)型及比例如右圖．則雙親的基因型是AaXbXb、AaXBY．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．表格所示是兩種細(xì)胞所具有的特征．從表格中給出的特征分析，下列說法正確的是（　�。�
特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁有有
核糖體有有
細(xì)胞核無有
光合作用有無
細(xì)胞呼吸有有
A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍藻，葉綠體中有葉綠素和藻藍素
B．兩種細(xì)胞都有細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
C．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞
D．細(xì)胞Ⅰ沒有線粒體不能進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
①單倍體生物的體細(xì)胞中有可能含有等位基因，但一個染色體組內(nèi)一定不含等位基因（不考慮變異）
②常染色體上的某種遺傳病在男、女中的發(fā)病率不一定相等
③含有致病基因不一定會患遺傳病，但遺傳病患者一定含有致病基因
④同源染色體的形態(tài)大小不一定相同，但形狀大小相同的一定是同源染色體（不考慮變異）
A．①②B．①③C．①④D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．為研究某魚塘鯉魚種群數(shù)量的變化規(guī)律，有人構(gòu)建了數(shù)學(xué)模型，其過程如表所示：
研究方法構(gòu)建鯉魚增長模型的主要步驟
A．觀察研究對象，提出問題A．鯉魚在最初一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.21%
B．提出合理的假設(shè)B．5個月內(nèi)池塘的資源和空間充足，鯉魚種群的增長不受種群密度增加的影響
C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進行表達C．Nt=N0•λt（其中Nt代表t天后鯉魚的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示最初鯉魚的數(shù)量）
D．通過進一步的實驗或觀察等，對所建立的模型進行檢驗或修正D．觀察、統(tǒng)計鯉魚的數(shù)量，對所建立的數(shù)學(xué)模型進行檢驗或修正
（1）依據(jù)數(shù)學(xué)模型建立的基本步驟，填寫表中B、C空白處的內(nèi)容．
（2）假設(shè)鯉魚種群初期投入數(shù)量為2000尾，則20天后鯉魚種群的數(shù)量為N20=2000×1.012120尾．（用公式表示，不計算具體結(jié)果）．
（3）若該魚塘最多可容納8萬尾鯉魚生長，則在捕撈后，應(yīng)讓魚塘保持4萬尾鯉魚時能發(fā)揮最大經(jīng)濟效益．若今后要使魚塘中的魚自然繁殖，還要考慮投放魚苗種群的年齡組成和性別比例．
（4）在進行鯉魚種群密度調(diào)查時，由于工作人員所做標(biāo)志物太過明顯，導(dǎo)致再次捕獲時容易被發(fā)現(xiàn)并抓到，這種情況下，估算的鯉魚種群密度會偏低（填“偏高”、“偏低”或“不變”）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)圖所示多肽的敘述中，正確的是

A．由5個氨基酸縮合而成 B．有游離的氨基和羧基各1個

C．有4種不同的側(cè)鏈基團 D．形成過程中失去了3分子水

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