精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

（2015•湖南二模）下列模式圖表示幾種細胞器，有關說法不正確的是（ ）

A．細胞器A、C、E、F能產生水

B．細胞器B、F不含磷脂

C．綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、F

D．A與植物細胞壁的形成有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關性別決定的敘述，正確的是（　�。�
A．豌豆體細胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩類
B．X、Y染色體是一對同源染色體，其形狀、大小基本相同
C．人體體細胞中性染色體一條來自父方，一條來自母方
D．.含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關生態(tài)工程的敘述錯誤的是（　�。�
A．協(xié)調與平衡原理主要指與環(huán)境相適應
B．城市生活垃圾分類回收利用與物質循環(huán)再生原理最密切
C．人工建設的“三北防護林”與自然森林生態(tài)系統(tǒng)相比抵抗力穩(wěn)定性高
D．整體性原理的核心是生態(tài)學、系統(tǒng)學和經濟學的相統(tǒng)一原理

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•揚中市期中）如圖為某種生物膜的結構模型示意圖，請據圖回答．注意[]中填序號．

（1）圖示為桑格和尼克森提出的生物膜的 模型示意圖．

（2）[ ] 構成了生物膜的基本支架．

（3）這種結構的生理功能特性是具有 性，與該功能關系最密切的膜成分是 ．

（4）與細胞表面的識別有密切關系的結構是[ ] ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•揚中市期中）以下關于染色質和染色體關系的敘述中，正確的是（ ）

A．不同細胞分裂時期的不同物質

B．不同細胞分裂時期的同一物質

C．同一細胞不同分裂時期的同一物質

D．同一細胞分裂時期的不同物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•寶坻區(qū)期末）小麥細胞內所含核酸、核苷酸、堿基的種類分別有（ ）種．

A．1、4、4 B．2、5、5

C．2、5、8 D．2、8、5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•廣東模擬）某一蛋白質由4條肽鏈組成，共含有109個肽鍵，則此蛋白質分子中至少含有﹣NH2和﹣COOH個數及氨基酸數分別為（ ）

A．105、105、105 B．110、110、110

C．4、4、113 D．1、1、113

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鹽城校級期末）下列對有關實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．觀察洋蔥細胞有絲分裂實驗的操作步驟是解離→漂洗→染色→制片

B．紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質壁分離時液泡由大變小

C．可以用淀粉酶作探究溫度對酶活性影響的實驗材料

D．在葉綠體色素提取實驗中，可以用清水溶解色素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．通過基因工程的方法，科學家采用花粉管通道法將毒蛋白基因轉入棉花植株并獲得成功表達．棉鈴蟲吃了這種轉基因棉花的植株后就會死亡．花粉管通道法是指：利用植物花粉萌發(fā)時形成的花粉管通道將毒蛋白基因送入胚囊，進而導入尚不具備細胞壁的合子或早期胚體細胞中，借助天然的種胚系統(tǒng)，形成含有目的基因的種胚．請回答下列問題：
（1）下列所示的黏性末端是由4種限制性核酸內切酶作用產生的．
（2）利用花粉管通道法將毒蛋白基因導入棉花細胞，此過程是基因工程操作步驟中的第三步，即將目的基因導入受體細胞．獲取目的基因時，如果基因比較小，核苷酸序列又已知，則可以通過DNA合成儀用化學方法直接人工合成．
（3）該目的基因在導入受體細胞前需要與載體結合，目前經常使用的載體是質粒．
（4）基因工程操作的第四步是目的基因的檢測與鑒定，其中分子水平的檢測又分三步：首先要檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用的技術是DNA分子雜交技術；其次還要檢測目的基因是否轉出了mRNA，方法同樣是采用分子雜交技術；最后檢測目的基因是否翻譯成蛋白質，方法是抗原-抗體雜交．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案